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捕蛇者说练习及答案

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捕蛇者说练习及答案捕蛇者说练习及答案 二十三、捕蛇者说 一、 文学常识 1古代的一种文体,跟现在的杂文大体近似。内容大多是一事一议,形式上为叙议结合,以议为主。我们学过有《爱莲说》、《马说》。有以小见大的特征。2、柳宗元,唐代文学家,字子厚,河东人,世称柳河东。后被贬柳州,世亦称柳柳州。 二、 重点字音字形 啮人( )为饵( ) 挛( )嗣( )几( )死者数( )矣大戚( )蹙( )殚( )转徙( )顿踣( )相藉( )曩( )叫嚣( ) 隳突( )恂恂( )视其缶( )谨食之( )熙熙( )孰知( )又安敢毒邪( )...

捕蛇者说练习及答案
捕蛇者说练习及答案 二十三、捕蛇者说 一、 文学常识 1古代的一种文体,跟现在的杂文大体近似。内容大多是一事一议,形式上为叙议结合,以议为主。我们学过有《爱莲说》、《马说》。有以小见大的特征。2、柳宗元,唐代文学家,字子厚,河东人,世称柳河东。后被贬柳州,世亦称柳柳州。 二、 重点字音字形 啮人( )为饵( ) 挛( )嗣( )几( )死者数( )矣大戚( )蹙( )殚( )转徙( )顿踣( )相藉( )曩( )叫嚣( ) 隳突( )恂恂( )视其缶( )谨食之( )熙熙( )孰知( )又安敢毒邪( )赋敛( )以俟夫观人风者得焉( ) 三、 一词多义 其 1、当其租入:他们的 2、专其利三世矣:这种 3、视其缶:那 4、退而甘食其土之有:自己的 若 1、岂若吾乡邻之旦旦有是哉:像 2、貌若甚戚者:好像 3、更若役,复若赋:你的 4、若毒之乎:你 5、望洋向若:海神名 6、以为莫已若:比得上 已 1、可以已大风:治愈 2、则久已病原矣:已经 病 1、则久已病矣:困苦不堪 2、君之病在肌肤:疾病 赋 1、岁赋其二:征收 2、复若赋:赋税 3、刻唐贤今人诗赋于其上:我国古代的一种文体 毒 1、又安敢毒耶:怨恨 2、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎:毒害 得 1、然得而腊之以为饵:捕得 得到 是 1、自吾氏三世居是乡:这 2、岂是吾乡邻之旦旦有是哉:指冒死亡的危险 3、吾尝疑乎是:指孔子说的这句话 4、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎:这 5、是可谓善学者矣:判断动词 食 1、谨食之:通假“饲”,喂养 2、退而甘食其土之有:吃 3、身上衣裳口中食:粮食、食物 生 1、而乡邻之生日蹙:生活 2、君将哀而生之乎:使。。。。。。生存 焉 1、以俟观人风者得焉:于此,从这是 2、永之人争奔走焉:这件事 3、虽鸡狗不得宁焉:语气词,不译 4、今其室十无四五焉:语气词,不译 5、且焉置土石:哪里 而 1、黑质而白章: 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 并列 2、然得而腊之以为饵:表顺接 3、而吾以捕蛇独存:表转折 4、吾恂恂而起:表修饰 甚 1、貌若甚戚者:十分,很 2、吾赋不幸之甚矣:厉害 疠 1、瘘疠:恶 2、呼嘘毒疠:瘟疫 而 1、时而献焉:表修饰 2、退而甘食其土之有:表顺承 3、余闻而愈悲:表顺承 4、君将哀而生之乎:表顺承 5、而乡邻之生日蹙:连词,不译 6、号呼而转徙,往往而死者相藉也:表修饰 7、饥渴而顿踣:表修饰 8、哗然而骇者:表修饰 9、而吾蛇尚存:表顺承 10、则弛然而卧:表修饰 岁 1、岁赋其二:每年 2、一岁之犯死者二焉:年 悲 1、余悲之:同情 2、余闻而愈悲:悲伤、、 以 1、以俟夫观人风者得焉:用来 2、太医以王命聚之:用 3、退而甘食其土之有,以尽吾齿:来 4、而吾以捕蛇独存:靠 5、以啮人:如果 6、以为饵:把 7、以大风:止 于 1余将告于莅事者:向 2、积于今六十岁矣:到 3、吾祖死于是:在 4、苛政猛于虎:比 之 1、永州之野产异蛇:的 2、无御之者:它,指代蛇 、君将哀而生之乎:我 4、悍吏之来吾乡:取独 3 5、永之人争奔走焉:的 6、问之:代词,他(蒋氏) 7、今吾嗣为之十二年:代词,捕蛇这事 8、余悲之:代词,他(蒋氏) 9、若毒之乎:代词,这件事 10、则吾斯役之不幸:的 11、而乡邻之生日:的革命 12、殚其地之出:的 13、竭其庐之入:的 14、谨食之:代词,蛇 15、退而甘食其土之有:的 16、盖子一岁之犯死者二焉:助词 17、比吾乡邻之死则已后矣:的确 18、今以蒋氏观之:补足音节,不译 19、孰知赋敛之毒有甚是蛇乎:的 20、故为之说:指示代词,这 21、未若复吾赋不幸之甚也,岂若吾乡邻之旦旦有事哉:主谓间取消,句子独立性 22、然得而腊之以为饵:代词,蛇太医以王命聚之,募有能捕之者:代词,蛇 乎 1、若毒之乎:吗 2、叫嚣乎东西:相当于 四、 找出通假字并解释 非死则徙尔:“尔”通“耳”,罢了。 五、 古今异义 1、汪然出涕曰 古义:眼泪 今义:鼻涕 2、虽鸡狗不得宁焉 古义:即使 今义:虽然 3、可以已大风、挛 古义:可以用来 今义:表示许可 4、则久已病矣 古义:生病,这里指困苦不堪 今义:疾病 5、以尽吾齿 古义:年龄 今义:牙齿 六、 找出词类活用的词语并解释 1、 殚其地之出。竭其庐之入:殚、竭:形容词使动用法,使。。。。尽,出,入,动词 活用为各词。生产的东西,收入的东西。 2、 而乡邻之生已蹙:名词作状语:一天天 3、 然得而腊之以为饵:名词作为动词,把蛇晾干 4、 君将哀而生之乎:使动用法,使。。。。。生存 5、 时而献焉:名词作状语,到时候 七、 判断特殊句式 (1)、永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章,(蛇)触草木,(草木)尽死,(蛇)以啮人,(人)无御之者。 (省略句) (2)然得而腊之以(之)为饵(省略句) 翻译:但把它捉了来,风干后,制成药饵。 (3)苛政猛于虎也(倒装句。苛政于虎猛也。 判断句,“也”表判断 翻译:横征暴敛比老虎还要凶狠啊。 八、 阅读 1、 选出文中能表达下列成语的句子。 (1) 尸横遍野:往往而死者相藉也。 (2) 十室九空:与吾祖居者,今其室十无一焉。 (3) 倾家荡产:殚其地之出,竭其庐之入。 (4) 颠沛流离:号呼而转徙,饥渴而顿踣。 2、 文中“吾尝疑乎是”中的是指的是什么,(用原文回答):苛政猛于虎也。 3、 对“又安敛毒邪”理解不当的一项是( ) A、 回答上文作者的提问“若毒之乎”。 B、 用反问句委婉表示捕蛇给自己带来了很多好处。 C、 这个回答出人意料,使 血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调,蕴含更 深刻. D、 暗示了不敢怨恨捕蛇一事,是因为赋敛之毒有甚是蛇. 4、 联系全文来理解,“余闻而愈悲”的主要原因是: 忧国忧民的责任感,关心人民疾苦,对捕蛇者的不幸深表同情。 5、 点明全文主旨的句子是:孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。 6、 “故为之说”的主要目的是:希望最高统治者能知道这种情况,减轻人民负担。 7、 当听到“余将告于莅事者,更若役,复若赋”时,蒋氏为什么“大戚,汪然出涕”, 这反映了怎样的社会现象,(1)蒋氏深知“赋敛之毒有甚是蛇者”;(2)这反映了 当时封建社会统治阶级的横征暴敛,广大人民深受赋敛之苦的社会现象。 8、 说说你对“苛政猛于虎”的理解:苛酷的赋税比老虎还要凶狠啊! 反映了当时封建 社会统治阶级的横征暴敛,百姓赋税繁重,民不聊生。 9、 表达方式:课文第1-4段主要是叙,第5段主要是议,第1段写异蛇毒性之剧及其 特殊医疗功效,用的是说明笔法,写“永之人”争捕异蛇的原因用的是记叙的笔法。 10、写作手法:(1)名式灵活,骈散结合。全文以散句为主,但在描绘乡民在重赋逼迫 2)对比。蒋氏以乡下的流亡图景时却大量使用骈句,读之如在眼前,使人惨不忍睹。( 民在重赋逼迫下的非死即徙以至十室九空的情形,跟自己“以捕蛇独存”的情形作对比; 悍吏来乡逼索租赋闹得鸡犬不宁的情形,跟自己“弛然而卧’’“甘食其土之有”和“熙 熙而乐” 的情形作对比;(3)卒章显志。在文章结尾处点明主旨。 对比、衬托(4段) 役之利(蒋氏) 赋之不幸(乡邻) 1、以捕蛇独有 非死则徙也,其室十无四五 2、驰然而卧 虽鸡狗不得宁焉 3、一岁之犯死者二焉其余,则熙熙而乐 旦旦有是 4、后死 先死 作用:突出“赋敛之毒有甚是蛇者乎” 全文结构: 一段:交待捕蛇缘由(说明、记叙) 说明:外表、毒性、药效极高 二段:蒋氏三代人的悲惨遭遇 三段:承上启下的过渡段 四段:蒋氏自陈心曲 回顾过去、叙述现在 五段:点明“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”的中心,篇末点题,卒章显志。 小结:这篇文章通过蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇也不愿受苛政之害的事,深刻揭露了封建统治者横征暴敛的罪恶,表达了作者对劳苦大众的同情。文中蒋氏的自述采取了对比衬托的手法(蒋氏役之利与乡邻赋之不幸),给人印象深刻,从而有力地突出了全文的中心“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”(篇末点题,卒章显志)。 成语: 1、鸡犬不宁 2、尸横遍野 3、十室九空 4、倾家荡产 5、颠沛流离 一、当听到“余将告于莅事者,更若役,复若赋”时,蒋氏为什么“大戚,汪然出涕”,这反映了怎样的社会现实, “则吾斯役之不……久已疾已” 反映了中唐时期学生的赋税,使得农村破产,百姓逃亡,十室九空的社会现实,有力地揭露了封建统治者横征暴敛的罪行。 三、阅读附文,结合课文,说说你对“苛政猛于虎”的理解。 翻译+理解(它反映了当时统治阶级的横征暴敛,百姓赋税繁重,民不聊生) 古文一种文体《爱莲说》与现在的“杂文”相似,是议论文体,鲁迅所长,其内容大多是一事一议,也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解,常具有由小见大的特点。形势上表现为叙议结合或先叙后议,或先议后叙,边议边叙,而基本是叙为议设,议由叙生,核心是“议”。 革新失败后,受气包宗元被贬到永州,所著《永州八记》与韩愈并称“受气包韩”字子厚,生于河东,死于柳州。 蛇的特点:永州之野产异蛇 蒋氏答话中心:则吾斯役之不幸,朱若复吾赋不幸之甚也 余闻而愈悲 原因:关心人民疾苦,忧国忧民的责任感。对捕蛇者不幸遭遇深表同情。 道理论据:孔子曰:“苛政猛于虎也”。 事实论据:今以蒋氏观之,呜呼~ 8(解释加粗部分字词。 ?貌若甚戚者 ( ) 若毒之乎 ( ) ?安敢毒耶 ( ) 孰知赋敛之毒 ( ) ?哀而生之乎 ( ) 叫嚣乎东西 ( ) ?则已后矣 ( ) 可以已大风 ( ) ?呼嘘毒疠 ( ) 号呼而转徙 ( ) ?触草木,尽死( ) 以尽吾齿 ( ) ?谨食之 ( ) 退而甘食其土之有( ) ?君将哀而生之乎( ) 乡邻之生日蹙 ( ) 9(指出加粗词用法。 ?哀而生之乎( ) 殚其地之出( ) ?向吾不为斯役( ) 其印为子群从所得( ) ?汪然出涕曰( ) 然得而腊之以为饵( ) ?吾父死于是( ) 于是宾客无不变色离席( ) 10(写出加粗词古今义。 11(指出加粗词在文中词性的变化。 ?乡邻之生日蹙( ) ?竭其庐之入( ) ?殚其地之出( ) ?退而甘食其土之有( ) ?岁赋其二( ) ?腊之以为饵( ) 17(译句。?君将哀而生之乎, ________________________________________________。 ?哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。 ________________________________________________。 ?岂若吾乡邻之旦旦有是哉~ ________________________________________________。 ?苛政猛于虎也。 ________________________________________________。 ?孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎, ________________________________________________。 ?以俟夫观人风者得焉。 ________________________________________________。 18(文段中蒋氏大戚,是因________________,闻赋而“大戚”,________可知矣。 19(选段?中有一句话是统摄蒋氏答话全文的一个中心句,这个句子是 ________________________________________________。 20(为突出“复吾赋不幸之甚”,选段?运用对比。先用假设句________领出这一层,然后用乡村________与________对比;接着用________又领出一层,用乡邻________与吾________对比。通过一“昔”一“今”的乡邻遭遇的不幸与蒋氏的难言之隐的“乐”对照,自然用________回答上文的________。 21(“余闻而愈悲”一句在文中结构中有何作用,________引用孔子的话作用,________。 22(本文思路:?________??募蛇??________ ??捕蛇者??________??赋敛之毒有甚是蛇,文章以________为线索组织材料,达到了写作目的。 24(如蒋氏同意了作者“更役”、“复赋”的劝告,对本文的主题表达有何影响, 答:________________________________________________ 25(阅读下列文段,回答问题。 (甲)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀,夫子式而听之。使子路问之曰:“子之哭也,一似重有忧者,”而曰:“然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死于焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也,”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。” (乙)当时赋敛烦苛,民不聊生。子厚感怆于中,因藉捕蛇之言立论,以规讽当世。又,按此篇亦是空中结撰,不必有捕蛇之人,不必有捕蛇之事,妙在将赋敛之毒于蛇处,俱借蒋氏之口中说出,作者只加“孰知”二字,全不费力。(甲:式,同轼,用作动词,扶着车轼。一,副词,实在,的确。重ch$ng,重叠,多数。舅,丈夫的父亲,公公。小子,老师称学生。 乙:怆chu4ng悲伤。以规讽,怆于中,内心深处。) 【古文】 孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀,夫子式而听之。使子路问之曰:“子之哭也,一似重有忧者,”而曰:“然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死于焉,今吾 子又死焉。”夫子曰:“何为不去也,”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。” 【古文点评】 当时赋敛烦苛,民不聊生。子厚感怆于中,因藉捕蛇之言立论,以规讽当世。又,按此篇亦是空中结撰,不必有捕蛇之人,不必有捕蛇之事,妙在将赋敛之毒于蛇处,俱借蒋氏之口中说出,作者只加“孰知”二字,全不费力。 【译文】 孔子路过泰山旁边,见到一个妇女在坟墓前哭的很伤心。孔子用手扶着车轼侧耳听。他让子路前去询问说:“听您的哭声,真像是一再遇上忧伤的事。”妇女于是说道:“是的。以前我公公被老虎咬死了,我的丈夫也被咬死了,如今我儿子又死于虎口。”孔子说:“那您为什么不离开这里呢,”妇女、回答说:“这里没有苛政。”孔子对子路说:“你要好好记住,苛政比老虎还要凶猛啊~” 当时苛捐杂税的情况很严重 人民生活困苦 他在感慨之余 借着捕蛇的故事来提出自己的观点 以规劝讥讽世风 还有,这一篇也是凭空编造的 其实不必有捕蛇的人 不必真的发生过捕蛇的事 巧妙的只是把赋税比蛇还毒的事实借蒋氏的嘴中说出,而作者只加了”孰知”二字,运用得不着痕迹 ?解释下列句中加粗的词。 A(使子路问之( ) B(小子识之( ) C(然( ) D(何为不去( ) E(哭于墓者而哀( ) F(今吾子又死焉( ) G(民不聊生( ) H(因藉捕蛇之言立论( ) ?说明下面句中“也”表示的语气。 A(子之哭也,一似重有忧者,( ) B(何不去也,( ) C(苛政猛于虎也~( ) ?甲文中的“夫子”、“小子”、“子”各依次指的是________ 、________、 ?柳文、甲文与乙文有什么区别,(从文章主旨的角度说明) 柳文、甲文都是__________________________________________ _而乙文则是_____________________________________________ ?柳文与甲文的不同之处有哪些,(写出两条即可) A(柳文_________________甲文则_______________, B(柳文_____________________而甲文___________________。 ?柳文和甲文都有“苛政猛于虎”,但作用不同,在柳文中是用做立论的________,而在甲文中作用是________。 答案与提示 8(?好像;你 ?怨恨,毒害 ?语助词,吗;在;介词 ?已经;止,治愈 ?呼吸; 呼叫 ?全部;过完?喂养;吃食 ?使„„活下去;生活 9(?代词,指我;助词,用在主谓间,取消句子独立性 ?做,干,动词;被,介词 ?„„的样子, 词尾;然而 ?在这件事;表承接的连词 11(?一天天,名词作状语 ?动词作名词,收入的粮食等 ?动词作名词,生产的粮食 ?动词作名词,种的粮食等 ?名词作动词,征收 ?名词作动词,把肉晾干 13(?比,比较介词 ?到,介词 ?向,介词 ?在,介词 14(?用 ?凭 ?因 ?如果 ?用 ?来,用来 15(?他,指捕蛇者 ?代词,那 ?代词,那 ?难道,大概 ?代词,这种?代词,他们 16(?代蛇 ?啊,语助词 ?代捕蛇之事 ?代写的这篇文章 17(?你要哀怜我,使我活下去吗, ?(悍吏那种)喧闹叫嚷着惊忧(乡间)的气势,(不要说人),即使鸡狗也不得安宁啊。 ?哪里像我的乡邻天天有这样冒着死亡威胁的事~ ?苛酷的统治比老虎还要凶啊~ ?谁知道搜括老百姓的毒害比这毒蛇更厉害的呢, ?以期待那些(朝廷派遣)考察民情的人得到它。 18(作者要告诉地方官,更换蒋氏的差使,恢复他的赋税;赋敛之毒。 19(则斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。 20(向吾不为斯役,则久已病矣;十室九空,吾捕蛇独存;悍吏之来吾乡;哗然而骇者;又安敢毒邪,若毒之乎 21(结住往事,由此转入议论;作为立论的根据 22(?产蛇 ?捕蛇?捕蛇者说蛇23(?汪然出涕 ?弛然而卧 ?哗然而骇 ?颓然乎其间 ?怡然自乐 ?屋舍俨然 ?满目萧然 ?杂然相许 25(?A(派 B(记住 C(是这样 D(为什么;离开 E(并且 F(于之,在虎上 G依赖 H(凭(或凭借) ?A(句中语气停顿 B(疑问语气 C(感叹语气?孔子 子路等学生 那位妇女 ?通过对事件和人物的对话,揭露苛政的罪恶。作者评论柳文是在什么情况下写,交代写作《捕蛇者说》一文时沉重悲愤的心情,阐释写作目的是为规劝当世,减轻赋敛。以及巧借捕蛇人之口,说出赋敛之毒,主旨更易于让读者接受。 ?A(以捕蛇与交赋税的遭遇来对比,突出赋敛之毒。以死于猛虎与交税赋之遭遇对比,突出赋敛之毒。 B(柳文不仅有同情和揭露,还有解除人民痛苦的愿望,即希望当权者得到他所写的文章,从而解决问题。只有同情揭露 ?依据 概括全篇文章 文案 编辑词条 B 添加义项 ? 文案,原指放 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程, 多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目录 1发展历程 2主要工作 3分类构成 4基本要求 5工作范围 6文案写法 7实际应用 折叠编辑本段发展历程 汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。 在中国古代,文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。" 旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去,要文案给他补一份状子。" 文案音译 文案英文:copywriter、copy、copywriting n àn 文案拼音:wé 现代文案的概念: 文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。 在中国,由于各个行业发展都相对不够成熟,人员素质也参差不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种差别很大,有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误认为文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。 广告文案 广告文案 很多企业中,都有了的专职的文案人员,只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时,才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰富,但因为业务量大,范围广泛,在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展,对专业文案的要求更加严格,逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快,大多数都是从工作室形式转型而来,也有从文化传播机构独立出来的。 随着中国广告业二十余年的迅猛发展,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在变化, 文案的角色由无闻转为配角,现正昂首阔步走向台面,成为主角,从前一则广告多是由设计出 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,再配图之后,文案轮为完稿,一则广告的计划多是由文案与美工共同完成,然后各自分工。说起文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。2002年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。 折叠编辑本段主要工作 撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族 文案白领一族 单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告,包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本,包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案,包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名,并作创意阐述; 为路演或活动命名,并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名,并作创意阐述; 为专卖店命名,并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书,或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑,提供主题方向,审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。 折叠编辑本段分类构成 从现有的文案分类有很多种,按照4A标准,一般有四类:助理文案(ACW), 文案(CW策划文案 策划文案 ),高级文案(ACW),资深文案(SCW),其中稍微要区别的是高级文案与资深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职,大体上与文案职责类似,有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW),文案功力凤毛麟角,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。 文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中,文案与图案图形同等重要,图形具有前期的冲击力,广告文案具有较深的影响力。 广告标题:它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时, 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。 广告副标题:它是广告方案的补充部分,有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让 人感觉,前面的不懂,在这里全部让人了解。 广告正文:广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者的了解与认识,以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是,通俗易懂。不论采用何种 题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。 广告口号:口号是战略性的语言,目的是经过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。 所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。 折叠编辑本段基本要求 1)准确规范、点明主题 准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案 广告文案 有效传播,首先要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。其次,广告文案中所使用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。第三,广告文案中的语言要符合语 言表达习惯,不可生搬硬套,自己创造众所不知的词汇。第四,广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化,避免使用冷僻以及过于专业化的词语。 2)简明精炼、言简意赅 文案在文字语言的使用上,要简明扼要、精练概括。首先,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。其次,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三, 要尽量使用简短的句子,以防止受众因繁长语句所带来的反感。 3)生动形象、表明创意 文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%,文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以一定的图像来配合。 4)优美流畅、上口易记 文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和动听,使 其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,很好地表现广告主题和广告创意,产生良好的广告效果。同时,也要避免过分追求语言和音韵美,而忽视广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。 折叠编辑本段工作范围 策划文案和创意文案 一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验,但有时候手上同时进行几个案子,同时时间又比较紧的情况下,文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容: 1.必须充分了解本案的运作背景,包括宏观市场信息和微观市场动态。 2.掌握整个策划的战略指导思想。 3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。 4.到比较专业的问题或障碍的时候,应及时与策划人员沟通,保证策划方向的一致性。 5.贯彻战略方针的同时,也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议,从而更好地展现策划的战略核心点。 二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来,其中,除了产生画面的构想之外,还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文,广告语等,影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容: 1.通过各个层面,特别是swot方面深入理解,从而找出项目的核心优势。 2.把握目标消费群的心态。 3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。 4.场策划人员和设计人员保持密切联系,随时沟通。 5.市场上类似房产项目的文案及创意,力求全面加以突破。 6.获悉开发商对文案创作的要求,调整文字内容和形式。 折叠编辑本段文案写法 商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善,而其中,文案就是不可忽视的一大细 节。下面是一些能吸引买家的写文案方法: 折叠九宫格思考法 拿一张白纸,用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名,接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法,我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。 折叠要点衍伸法 把该商品型录上的商品特点照抄下来,然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒,照抄型录商品卖点也可,但文字会比较没有人味,说服力道会稍差。 折叠三段式写作法 这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段,请精要地浓缩全文的销售话术,因为多数人都没耐心看全文。第二段,请依照型录要点衍伸法,逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」,主要任务是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point,独特销售卖点)、价格优势或赠品。 折叠编辑本段实际应用 市场研究 没有正确的市场导向,任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确,再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案,一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐,加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义,都会对文案产生深远的影响。 所以无市场,文案便如枯井之蛙,其作品不仅缺乏远见,生命力也极为低下。 沟通与互助 在创作一幅作品时,常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去时候,设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计,乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向,媒体投放的渠道作为其创作的特定模式,设计排版作为其创作的具体表现。因此,每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前,与各个部门广泛沟通,并做到互爱互助,才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华
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