下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 《短文三篇热爱生命》教案

《短文三篇热爱生命》教案.doc

《短文三篇热爱生命》教案

爽朗的珎out了
2017-10-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《《短文三篇热爱生命》教案doc》,可适用于职业岗位领域

《短文三篇热爱生命》教案金太阳新课标资源网wxjtyjycom《短文三篇热爱生命》教案教学目标了解文章丰富的文化内涵提高学生的文化素养。注意学习课文语言摘抄名言警句。把握论著的主要观点和基本倾向了解用以支撑观点的关键材料。要在阅读过程注重反思探究论著中的疑点和难点敢于提出自己的见解并乐于和他人交流切磋共同提高。读懂这三篇短文领悟文章哲理美和语言美。重点、难点及解决办法把握论著的主要观点和基本倾向了解用以支撑观点的关键材料要在阅读过程注重反思探究论著中的疑点和难点敢于提出自己的见解并乐于和他人交流切磋共同提高是本文的重点和难点。教学步骤一、导入新课通过文化论著的阅读可以了解文章丰富的文化内涵提高我们的文化素养领悟文章哲理美和语言美。(板书)短文三篇二、明确目标(把握论著的主要观点和基本倾向了解用以支撑观点的关键材料。第页共页金太阳新课标资源网wxjtyjycom金太阳新课标资源网wxjtyjycom(要在阅读过程注重反思探究论著中的疑点和难点敢于提出自己的见解并乐于和他人交流切磋共同提高。三、整体感知(作者简介()蒙田()法国文艺复兴后重要的人文主义作家。在世纪的作家中很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家是一位人类感情的冷峻的观察家亦是对各民族文化特别是西方文化进行冷静研究的学者。从他的思想和感情来看人们似乎可以把他看成是在他那个时代出现的一位现代人。蒙田出身贵族祖上是波尔多人他早年学习拉丁文在波尔多市念完中学后在相当长的时期内深居简出闭门读书思考。后来他在政府部门任职成为波尔多市议员并两度被选为波尔多市市长。年他皈依天主教年在他父亲死后才开始撰写《随笔集》。(关于《热爱生命》生命活动表现为日常的生活热爱生命的最好方式是热爱生活。作者在文章一开头就表明自己热爱生活的态度:“坏日子”飞快地“度”过去风和日丽的时候则“慢慢赏玩领略美好的时光”。接着作者把“哲人”与自己对生活的不同理解和态度作比较。“哲人”消极地看待生活仿佛生活是“一件苦事、一件贱物似的”。而自己认为“生命受到自然的厚赐是优越无比的是值得称颂富于乐趣的。从比较中可以看出生命是否可爱取决于对生命的理解和态度。如果对生活的理解和态度不正确“觉得不堪生之重压或是白白虚度此生那也只能怪我们自己”。古罗马哲学家塞涅卡所说的“糊涂人”正是如此。在文章的第三段作者谈到生命的孪生兄弟:死亡。人们一般都害怕死亡作者却“随时准备告别人生毫不惋惜”。原因是“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”。因此要不害怕死亡就要热爱生活、享受生活。同时“生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的”“享受生活要讲究方法”所以“我们”要更加讲究生活、专注于生活。作者以自己为例自信“比别人多享受到一倍的生活”即使已经进入老年但还是“迅速抓住时间”“凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴”使自己最后“剩下的”生活过得“丰盈饱满”。第页共页金太阳新课标资源网wxjtyjycom金太阳新课标资源网wxjtyjycom文章主旨“生命”的含义是指人的生命,具体指的是人生、生活倡导一种积极乐观的人生观。艺术鉴赏本文在表达上有何特点,提示:这篇文章以议论为主。直抒胸臆想素深刻。最突出的特点是运用对比论证观点鲜明而突出。两种日子两种不同的度态度和方法“哲人”和“我”不同的生活态度。这样通过对比批判了悲观厌世虚无主义的人生观给人以警醒又倡导积极乐观的人生观以人以启迪。对比手法:首先把日子分为两种一是令人不快的时候一是风和日丽的时候然后对两种不同的日子采取两种不同的度日态度和方法最后再把那些“哲人”和“我”对生命的不同看法作对比他们“打发”“消磨”“无视”它认为生命是“苦事”“贱物”“我”认为生命是“值得称颂”“富有乐趣”的是“自然的厚赐”是“优越无比的”。第页共页金太阳新课标资源网wxjtyjycom

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/4

《短文三篇热爱生命》教案

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利