小学六年级月考试卷[试题]
小学六年级月考试卷
一(轻松写字。(5分)
请把下面一段话抄写在方格里，注意坐姿，书写要端正、美观，卷面要整洁。
葬我于高山之上兮，望我大陆;大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫;山之上，国有殇～
二(开心积累。(47 分 )
1.我会读
拼音
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，把词语规范地书写在下面的括号里。(8分)
kǎo ã máo dùn bù fá hâ sâ
( ) ( ) ( ) ( )
wān yán qí zhi kuī jiǎ diàn niǔ
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能给带点的字选择正确的读音，用“—”表示。(3分)
模样(mú mó) 喷香 (pēn pân) 要塞 (sāi sài)
燕山(yān yàn) 殷红(yān yīn) 裂缝 (fěng fâng)
3.我会辨形组词。(4分)
蜷( ) 褐( ) 赖 ( ) 垠 ( )
倦( ) 渴( ) 懒 ( ) 银 ( )
4.我能给带点字选择恰当的解释。(4分)
透:?(液体、光线等)渗透，穿透;?暗地里告诉;?透彻;?达到充分的程度;?显露。
? 农夫烦透了，在炉子后边铺了些干草，让刺猬汉斯睡在上面。 ( )
? 灿烂的阳光透过玻璃窗照进来。 ( )
? 我给你透个信儿:明天考试。 ( )
? 这则寓言已经把道理说透了。 ( )
5.我能把下列词语补充完整。(8分)
纵( )驰马 守( )待兔 碧波万( ) 亡羊补( )
画蛇( )足 对牛弹 ( ) 掩耳( )铃 滥( )充数
6(我会选词填空。(5分)
亮光 光亮 明亮
? 火柴燃起来了,发出( )来了.
? 这时候,不仅是云和海水，连我自己也成了( )的了。
? 一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样( )。
伤害 灾害
? 稻草人恨不得托风儿带个信，叫主人快快铲除( )。
? 汉斯轻声安慰她，说决不会让她受到一点儿 ( )。
7(我能选出破折号的用法。(6分)
破折号的用法:? 表示解释、 说明; ? 表示声音的延长; ? 表示意思的转折。
? 他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。 ( )
? 街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
? 只要听到猫一声“喵——”，连我们都会被全部慑服。 ( )
8. 我能写出下列各句运用的修辞手法。(5分)
? 再看看那稻草人，帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里;依旧站得很好„„
( )
? 星星结对归去。 ( )
? 你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢, ( )
? 广阔的湖面十分平静,宛如一块巨大的镜子。 ( )
? 他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 ( )
9.我能写出下列句子的意思。(4分)
? 以子之矛，陷子之盾，何如,
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? 蛇固无足，子安能为之足,
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三(快乐阅读。(18分)
1. 课内阅读我最捧。(8分)
除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去，把那灾
害的根苗扑灭了;又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来
是瘦弱的，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只有斜着扇，
弯着腰，成了个病人的样子。
? 请写出下列词语的近义词。(3分)
瘦弱 ( ) 灾害 ( ) 愁闷( )
? 从“恨不得” 两句中，你体会到了什么,(2分)
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? 为什么“稻草人”成了个病人的样子,(3分)
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2.课外阅读我能行。(10分)
小 猴 吃 瓜 果
小猴跑到西瓜地里，他头一次见到西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就吃。
旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说:“你大概不会吃西瓜吧,我来教你——”
小猴说:“不用你教～不用你教～”说着他一口咬下一大块西瓜皮，嚼嚼吐掉了，生气地把咬破的瓜往地下一扔，撇着嘴说:“不好吃～不好吃～”
小牛告诉他:“谁让你吃皮呢,吃西瓜应该吃里头的瓤啊～”
小猴一蹦一蹦地跑掉了，边跑边说:“吃瓜要吃瓤，这谁不知道。”
小猴跑到香瓜棚里，伸手摘下一个香瓜，一拳把香瓜砸成两半，掏出里头的瓜瓤就往嘴里塞。旁边的小驴告诉他:“吃香瓜，就该吃皮肉，瓜瓤里尽是滑溜溜的籽，不好吃～”
小猴几口把滑溜溜的香瓜籽吐出来，生气地把香瓜肉扔掉，一蹦一蹦地跑了，边跑边嘟嚷:“这回我记住啦，应该吃皮肉～应该吃皮肉～”
小猴蹦到了一棵核桃树旁，树上正结着绿油油的核桃果，他伸手就摘果子，一只喜鹊飞来告诉他:“这核桃可不能乱吃啊——”小猴说:“不用你多嘴啦～我知道，得吃皮肉～”说着“吭哧”就咬了一口核桃果的绿皮。这回，小猴嘴里又麻又涩，他难过得一筋斗翻下树来，赶忙跑到小河边漱口。
小喜鹊飞过来告诉他:“吃核桃，应该吃里面的核儿～”
小猴漱完口，又一蹦一蹦地跑了，这回他跑到一棵梨树下，蹦到梨树上，摘下一个大鸭梨，在树干上七磕八碰，把果肉全部碰烂碰掉，只剩下一个梨核儿，这才放到嘴里吃。唉呀～他不由得又把嚼烂的渣子吐了，酸得直咬牙，喜鹊飞来问他:“这回好吃了吧,”他气得摘下一个鸭梨朝喜鹊扔去，翻身下树，一蹦一蹦地朝远处跑去，边跑边嘟嚷:“西瓜没味儿，香瓜净是籽儿，核桃麻嘴儿，鸭梨酸牙儿„„我从今以后再也不吃
这些瓜果儿～”
你说小猴错在哪儿,
? 短文中有两处破折号，它们的作用是(选序号) ( )(2分)
A.表示声音延长 B.表示意思转折
C.表示解释说明 D.表示话语中断
”的句子改一改，让小牛听起来更礼貌些。(3分)? 将画“
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? 对画“ ”的句子理解正确的是(填序号) ( )(2分)
A. 这句话是说喜鹊对小猴十分无礼，喜鹊不该这么对待谦虚、聪明的小猴。
B. 这句话是说喜鹊现在才明白小猴吃梨只吃核儿，这样问只不过想得到证实。
C. 喜鹊几次好心告诉小猴该怎么吃核桃和鸭梨，小猴不听，只是一知半解。喜鹊
故意说这样的话气小猴。
? 小猴错在哪里,请你说一说。(3分)
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四(习作。(30分)
每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深,选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。(如:1.我最难忘的老师。2.老师:我想对您说等题目。
要求:1、不得出现真实的姓名与班级。2、字迹工整，卷面整洁。
3、字数不少于400字。
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