班主任能力大赛
北亭，我的成长之路
李燕凤 尊敬的各位领导，老师:
大家晚上好～我是来自四(2)班的班主任。今天我和大家分享的成长故事是---北亭，我的成长之路。
时间过得真快，转眼间我来到北亭已经三年多了，在这三年多的时间了，我播种了希望也收获了快乐～
是5.1后，我接任的是一(7)班的班主 记得刚来北亭 ，
任。刚到这里，上天就给了我一份很大考验。因为那会正是腮腺炎肆虐的很厉害的时候，班上的孩子都很感染了并住了院。上班的第一天，我班田艳芳的家长就怒气冲天地找到我，说他小孩因为患腮腺炎住进了院，并一口咬定说是在学校感染了，指责我为什么不把其他患病的学生隔离，而且扬言说上报第一现场，对于第一天上任而且并不知情的我来说，我当时真的很害怕，面对这样的一个情况，难道要和家长说:不好意思，我是新来的老师，之前的情况我不清楚,于是我很快镇静下来，第一时间做好家长的思想安抚工作，最终取得家长的理解。从那以后，我便开始注意学生的每一个细节，严格要求学生的学习习惯和行为习惯，慢慢的，我的工作得到了家长们的认可。转眼间，孩子们长大了，他们现在已经是四年级的学生了，他们的养成习惯一直保持的很好，当年那怒气冲天的家长也成了我们班的家长代表，而我也从当年那不成熟的我走出来了。
第二个环节是班会的主题设计
我的班会主题是《孝心伴我成长》
第一步，让学生理解“孝”的含义。
第二步，让学生观看二十四孝《亲尝汤药》的故事。其中，《亲尝汤药》讲述的是这样的一个故事:公元前202年，刘邦的三儿子刘恒，对他的母亲很孝顺。有一次，他的母亲患了重病，一病就是三年，卧床不起，刘恒亲自为母亲煎汤药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝，刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传，人们都称他为仁孝之子。
第三步，让学生谈谈看完这则故事的感受。
第四步，向学生出示一些图片，图片的
内容
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都是从儿时到成长，父母从年轻到年老的一些对比的图片。
第五步，调查学生是否知道父母的生日，父母喜欢的是什么，放学回家后有没有帮父母做力所能及的事等，让后举例说说班上的同学孝顺父母的事。
第六步，小结。
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