古诗文串词
女:尊敬的各位老师，各位评委，亲爱的同学们:
合: 大家好～
男:今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。即将进行的是颜庄中学“营造书香校园，传承中华经典，”诗文背诵的决赛。 女:我国古典诗文博大精深，源远流长，是祖国文化宝库中的璀璨明珠。诗词句式工整，富有韵律，易读易记，朗朗上口，特别适合中
小学
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生背诵。学生背诵大量的诗文，可以增加语言积累，拓宽知识面，提高人文素养，积淀深厚的文化底蕴。颜庄中学的领导和老师，一直倡导学生进行大量的古诗词背诵和积累。传承中华经典已经成为我校的一道亮丽风景。为此， 学校每一年都要对同学们的古诗文背诵水平进行评定，并颁发古诗文背诵等级证书。同时开展各种古诗文比赛，激发了同学们对古诗文的学习兴趣。
男: 从上学期开始，我们的语文老师具体参与并负责整理了，整个小学阶段和初中阶段的古诗文必背篇目，每位同学都拿到了带有墨香的古诗文背诵集锦，在语文早自习背诵古诗文已经成为一个习惯，今天，就让我们来展示我们的学习成果。开展“营造书香校园，传承中华经典，”古诗文背诵活动。整个活动，可以说是广泛发动，全员参与，层层推进，惊喜不断，
女:活动共分五个阶段，第一阶段，全员发动阶段，，每班选出2—3名学生参加级部的比赛:第二个阶段，每个级部通过现场背诵的形式进行筛选，选拔级部的背诵之星:第三个阶段，各级部选出的背诵之星在阶梯教室进行了诗文对句的笔试，本着优胜劣汰的原则，我
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们又选拔出了全校的背诵之星。第四阶段，我们对全校的背诵之星进行了笔试加现场背诵的形式进行筛选。有六名同学脱颖而出，进入了今天的决赛，
男:下面让我们来一起认识一下这六名选手:一号来自 班的
______二号选手来自——————三号选手——————四号————五号————六号————这六位同同学过五关斩六将，闯进最后一关，无论今天的比赛结果怎样，让我们再次把最热列的掌声献给他们。
女:下面我宣布:“传承中华经典，共建美好家园” 朗诵比赛现在开始
首先进行第一轮的诗句对接，1号选手请看大屏幕，——请对出诗文的下句，————回答正确加10分。
女:下面进行第二轮的比赛，整首诗的背诵，1号选手请看大屏幕，——请背诵整首诗，————回答正确加10分。
男;两轮比赛过后，到了我们最紧张激烈的时候了，接下来将要进行的是风险题比赛，我们给大家准备了三组诗文，根据背诵难易程度，分值分别是10分，20分，30分，选手可根据自己的实际情况来选择，回答正确加相应的分值，回答不正确不得分。有请1号选手，你选择
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多少分的题目,——————第几道题,——-回答正确，请给1号选手加————分。
风险题的比赛结束，接下来是自由展示环节，六位同学一次展示自己诗文背诵的成果，自由展示阶段每人限时5分钟，有请1号选手，
女-三轮比赛过后，评委正在紧张的算分，下面我们有请——————老师针对这次比赛为大家进行点评，有请——老师， 感谢——老师的精彩点评，下面我们再次以热烈的掌声欢迎李校长为我们讲话，大家欢迎。
男:感谢李校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。
接下来我们进行最后一个环节:颁奖。
首先我们要宣布的是在颜庄中学古诗文考级中荣获一级证书的学生名单，他们分别是:
女:(名单)1----4班
男:(名单)5——8班
女:请各班的班长到主席台来领证书。
男:接下来我们要宣布的是古诗文诵读比赛成绩:获得颜庄中学“营造书香校园，传承中华经典，”诗文背诵三等奖的选手是:
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女:获得二等奖的选手是:
男:获得一等奖的选手是:
有请 为获奖选手颁奖，大家欢迎。
合:亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。
今天的比赛到此结束，同学们，再见～
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