吹气球文档
活动课-----吹气球
实验
小学
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冉庆东 活动内容:吹气球
活动目的:
让学生有一个可供实践操作的构思蓝本,引导学生学会观察,积累素材,把握重点,言之有物,激起学生的写作兴趣,以最终提高作文教学质量。
活动过程:
一、课前布置
学生回家卖气球,下午第一节课同学们进行吹气球比赛。
二、让学生说说从布置买气球到现在上课的感受。
三、师公布游戏规则:
(一)、活动时不能喧哗
(二)、注意观察其他同学在活动中的表现,看看他们的表情,体会一下自己游戏时的所感。
四、活动过程
1、小组游戏人人参与。
在组内吹气球比赛,推选出一个吹得最好的同学参加班级的“气球大王”擂台赛
2、气球大王擂台赛
选手代表自己组参加比赛
3、花样气球赛
选手把手中的气球吹成喜欢的形状,比一比谁最有创意
4、评选出最佳创意奖
五、快乐作文
1、说一说。(评选观察之星。引导学生要学会观察,积累写作素材)
说一说游戏过程中你观察到的场景,并说说自己的体会及自己在游戏过程中的所想所感(学生交流为“写”做好铺垫)
2、写一写。
课后把本次游戏的过程写一写,及时训练学生对素材的加工处理能力。
六、活动小结