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李清照:声声慢 教案 .doc

李清照:声声慢 教案 .doc

上传者: zhang爱林a 2017-09-03 评分1 评论0 下载0 收藏0 阅读量902 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《李清照:声声慢 教案 doc》,可适用于企业文书领域,主题内容包含李清照:声声慢教案声声慢【教学目的】理解词上下阙的含义和李清照在词中的表达出的“愁”【教学重点】李清照此词表现出来的艺术风格【教学难点】同上【教学课符等。

李清照:声声慢教案 声声慢 【教学目的】理解词上下阙的含义和李清照在词中的表达出的“愁”【教学重 点】李清照此词表现出来的艺术风格 【教学难点】同上 【教学课时】2课时 【教学方法】赏析、诵读法 【教学过程】 一、作者简介 李清照,号易安居士,李清照自幼就受过很好的教育,其父亲李格非是学者兼 散文家,母亲出身于官宦人家,也有文学才能。李清照多才多艺,能诗词,善书 画,很早就受人注意。史书记载说她:“自少年便有诗名,才力华赡,逼近前辈。” 李清照十八岁嫁了太学生赵明诚,赵爱好金石之学,也有很高的文化修养。婚后, 他们过着美满和谐的生活,夫妇在一起常常诗词唱和,欣赏金石拓片。 但作为一个才华出众、情感丰富的女子难免对人生抱有更多的理想主义的态 度,所以尽管生活是满足的,李清照也常常会感到一种惆怅。这种惆怅是来自社会 对女子的压抑还是由于她对生活有着更高的追求不能实现,就不得而知。只是这种 惆怅常常出现她前期的词中,与温馨、喜悦相互交织。她的两首《如梦令》似乎正 好反映出这种复杂的情感: 常记溪亭日暮~沉醉不知归路。兴尽晚回舟~误入藕花深处。争渡~争渡~惊 起一滩欧鹭。 昨夜雨疏风骤~浓睡不消残酒。试问卷帘人~却道海棠依旧。知否~知否,应是 绿肥红瘦。

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