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[练习]英语学习五大妙法 五官并用大声朗读.doc

[练习]英语学习五大妙法 五官并用大声朗读

你说_你会一直爱我的
2018-07-22 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《[练习]英语学习五大妙法 五官并用大声朗读doc》,可适用于行业分析领域

练习英语学习五大妙法五官并用大声朗读一、单词时间标记记忆法当学习一个新单词时先按照音标把这个单词准确地读出来并对照着写出这个单词记住它的意思然后在这个单词边写下当天的日期以后根据日期每隔两天复习一遍直到自己能熟练地读出、写出为止。(安徽理科状元:耿泉)二、五官并用法英语是一种语言语言运用的最高境界就是四会听说读写因此相应的要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳用了某一个器官而没有想到在一个单位时间里面其实可以五官并用这样的话可以提高自己学习英语的效率。那么具体是怎么做的呢,拿到一个有声文本我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本第二遍把自己听到的东西写下来进行听写。第三遍一边放录音一边对照文本看自己所听写的内容和原文本有什么差距尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本一边进行跟读即看文本、听录音跟读。第五遍不看文本听录音进行跟读。(湖北文科状元:康静)三、大声朗读法我觉得朗读是非常重要的因为在读的过程中既训练了听力又提高了阅读水平更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力有时它是说不清楚的但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。再者英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的我们需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外就是我们的朗读材料不仅仅局限于课文可以读很多的东西比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同经常会遇到一些生词是平常的课堂上可能遇不到的但是在高考中可能会遇到所以我们在面对生词的时候就可以搜索以前的一些积累。(湖南文科状元:陈博)四、英语翻查词典法我在课余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章锻练自己的阅读和理解能力手边常备词典不懂的单词勤查勤记而且不局限于平日读书看报时遇到的生词广告牌、包装袋上的生词我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的只是看你在平时有没有注意手要勤一些把这些生词记在本上有空时翻一翻自然就记住了。日积月累词汇量逐渐丰富阅读能力也就水涨船高。值得一提的是英语考试分为听力、单项选择、完形填空、阅读、改错和作文个相对稳定的部分复习中一定要有针对性只是一套套地做卷子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题找弱项进行强化练习完形填空不好就专门训练完形填空阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段我就是按照这样的思路进行的。当然对于强项的练习也要有所保证以防手生。这样的方法往往能够立竿见影收到奇效。(湖北理科状元:朱师达)五、联想记忆法在学英语的过程中有些内容对我来说是比较难记忆的比如一些动词短语就是用一个动词加副词或介词组成了很多词组。我想对大多数同学来说都有同感。这时候如果联系它们的字面意义来充分理解并联想比死记硬背效果可能会好一些。有些词的字面意思和实际意思相去甚远比如说"comperhend"这个词它有"makeout"的意思字面上是"使……出来"的意思它的实际意思有"辨认出"和"领悟"的意思从字面上很难去理解的。然后我就这样联想:它的字面意思是使什么出来比如说使"人"出来即把其中一个人从这个大队里拉出来或者认出来于是我就记得这个词组有"辨认"的意思了。使"意思"出来就是使某个意思从一个大句中出来于是有了"懂得"的含义即"领悟到……"的含义。还有"perforate"这个词它的字面意思是"pullthrough(拉着……穿过)"但实际意思是帮助某人渡过难关。这个意思上的差别也是比较大的。单纯地记忆起来也比较困难。于是我还是采用联想记忆法来记忆。我想象拉着某人穿过重重的障碍引申出它的意思就是帮助别人渡过了难关。所以联想一些熟悉的方式或者是容易记忆的东西来帮助记忆单词和词组比死记硬背的效果好得多。(河南文科状元:杨楠楠)

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