辽宁省盘锦市高级中学2016-2017学年高二上学期期中（11月月考）考试生物试题 Word版含答案.doc

辽宁省盘锦市高级中学2016-2017学年高二上学期期中（11月月考）考试生物试题 Word版含答案.doc 辽宁省盘锦市高级中学2016-2017学年高二上学期期中(11月月考)考试 生物试题 一、选择题(每题只有一个选项最符合题意。每题1分，共45分。) 1.下列关于隐性性状的叙述，不正确的是 A.生物在正常情况下不能表现的性状 B.只有在隐性纯合时才能表现的形状 C.具有相对性状的纯合亲本杂交，在F中不能表现的性状 1 D.由隐性遗传因子决定的性状 2.基因的自由组合定律的“自由组合”是指 ?带有不同基因的雌雄配子间的组合 ?等位基因间的组合 ?两亲本间的组合 ?非同源染色体上非等位基因间的组合 A(?? B(? C(???? D(? 3.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列 哪一项属于其研究过程中的“演绎” A(测交预期结果:高茎:矮茎接近于1:1 B(亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开 C(受精时，雌雄配子的结合是随机的 D(测交结果:30株高茎，34株矮茎 4.下图是某动物细胞分裂的一个图像，以下相关叙述正确的是 A.该细胞取自于精巢，为次级精母细胞 B.该细胞中DNA分子的实际数目与染色单体数目相等 C.若?上某位点基因为B，?上相应位点的基因一定是b D.该细胞没有同源染色体，并且只有一个染色体组 5.有性生殖的后代表现多样性的原因不包括 A.减数分裂形成配子时同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换 B.减数分裂形成配子时非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合 C.受精过程中精子和卵细胞随机结合 D.受精时只有精子的头部进入卵细胞 6.下列有关伴性遗传特点的叙述，错误的是 A(伴X染色体隐性遗传病中，女患者的父亲和儿子都是患者 B(伴X染色体隐性遗传病中，男患者的父亲和母亲可以都正常 C(伴X染色体显性遗传病中，男患者的母亲和女儿都是患者 D(伴X染色体显性遗传病中，女患者的父亲和母亲可以都正常 7.格里菲斯和艾弗里都做了肺炎双球菌的转化实验，下列分析不正确的是 A.将活的S型细菌注入小鼠体内，短时间内S型细菌可能减少 B.艾弗里的实验中，细菌培养的温度和时间都相同 C.R型细菌转化成S型细菌是由于细菌体内发生了基因重组 D.S型细菌有毒性，R型细菌没有毒性，有毒基因和无毒基因是一对等位基因 15148.将一个用N标记的DNA放到N的培养基上培养，让其连续复制三次，将每一次复制产物 之于试管内进行离心，图中分别代表复制一1次、2次、3次后的分层结果的是 A(c、e、f B(a、e、b C(a、b、d D(c、d、f 9.下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述，错误的是 A(染色体是细胞核内DNA的唯一载体 B(同源染色体上基因的数目不一定相等 C(DNA分子数与染色体数的比值为1或2 D(染色体变异时DNA分子结构不一定改变 10.下列关于真核细胞内核基因的结构、复制和表述的叙述，正确的是 A.基因内能与腺嘌呤配对的碱基有2种 B.基因的复制特点是边解旋边复制和全保留复制 C.具有催化功能的转录产物不应含有密码子 D.翻译过程中每种氨基酸都能被多种tRNA所搬运 11.对下列图示理解正确的是 A.A图可以表示为基因自由组合 B.若B图中的1为核酸，则2、3可分别表示为DNA、RNA中的一种 C.C图体现了DNA复制的双向复制及半保留复制的特点 D.D图过程形成多聚核糖体，加快了多肽链合成的效率 12.如图为中心法则，?—?表示生理过程。下列叙述错误的是 A.?和?过程都需要DNA聚合酶的参与 B.?过程的进行一定离不开核糖体 C.基因可通过??过程来控制生物性状 D.?,?过程都遵循碱基互补配对原则 13.囊性纤维病的致病基因是基因中缺失三个相邻碱基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一 -个苯丙氨酸。CFTR改变后，其转运Cl的功能发生异常，导致肺部黏液增多、细菌繁殖。下 列关于该病的说法正确的是 -(CFTR蛋白转运ClA体现了细胞膜的信息交流功能 B(该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子 C(合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程 D(该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状 14.脆性X染色体是由于染色体上的FMR基因出现过量的CGG//GCC重复序列，导致DNA与1 蛋白质结合异常，从而出现“溢沟”，染色体易于从“溢沟”处断裂。下列分析错误的是 (脆性X染色体出现的根本原因是基因突变 A B(脆性X染色体更易发生染色体的结构变异 C(男性与女性体细胞中出现X染色体“溢沟”的概率不同 D(由于存在较多的GC重复序列，脆性X染色体结构更稳定 15.下列关于基因突变和染色体变异的比较中，不正确的是 选项 比较项目 基因突变 染色体 A 检测 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 DNA分子杂交技术 可以用显微镜直接观察 B 发生范围 病毒、原核生物、真核生物 只发生在真核生物中 C 变异结果 改变基因的排列顺序 改变染色体上基因的数量 D 应用举例 青霉素高产菌的获得 三倍体无子西瓜的培育 16.对比原核生物和真核生物的遗传、变异，下列叙述正确的是 A.原核生物的变异类型少于真核生物 B.原核生物和真核生物的绝大部分性状遗传均遵循孟德尔的遗传规律 C.杂交育种能将同种原核生物的不同个体中的优良基因集中在一起 D.用秋水仙素处理原核生物和真核生物能使其后代的DNA分子数目增加 17.用二倍体早熟易感病茄子(aatt)和四倍体晚熟抗病茄子(AAAATTTT)为材料，培育纯合的二倍体早熟抗病茄子。以下有关叙述合理的是 A.取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATT B.基因型aatt与基因型AATT植株杂交，可以从F中直接选出符合要求的植株 2 C.取B选项F植株花药进行离体培养，利用的原理是植物细胞具有全能性 1 D.种植C选项得到的植株，成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株 18.下列叙述不符合现代生活进化理论的是 A(生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 B(种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提 C(自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变 D(种群数量足够大，可以减少基因频率改变的偶然性 19.如图A、B、C代表不同的种群，已知A和B原本属于同一物种，都以物种C作为食物来源(由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不太清楚A和B是否还属于同一物种(下列有关说法正确的是 A.若A和B在一起还能进行自由交配，则他们就一定不存在生殖隔离 B.若A和B生存环境差别较大，则环境的选择作用将诱发其中个体产生不同的变异 C.若A和B仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库 D.自然选择使A、B和C基因频率的定向改变，决定了进化的方向 20.现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关叙述，正确的是 A.生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累 B.各种变异为生物进化提供原材料，但不决定生物进化的方向 C.地理隔离和生殖隔离是新物种形成的必要条件 D.个体的基因在个体死亡后消失，种群通过繁殖而保留基因库 21.如下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中???为细胞外液。下列相关叙述中错误的是 A(若?为组织细胞，这个物质交换过程如图所示: B(若某人患镰刀形细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的? C(图中?和?细胞具体的内环境分别是血浆、组织液 D(某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号? 22.血浆中的水来自 A.组织液 B.消化道、组织液 C.淋巴、组织液 D.组织液、消化道、淋巴 23.下列因素中，可能引起病人组织水肿的是 ?局部组织细胞代谢旺盛 ?长期蛋白质营养不足 ?淋巴管阻塞 ?肾炎导致血浆蛋白丢失 ?花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加 A(??? B(???? C(???? D(????? 24.在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是 ?血红蛋白 ?葡萄糖 ?葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ?二氧化碳 ?食物中蛋白质分解成氨基酸 ?甲状腺激素的运输 ?乙酰胆碱 ?尿素 ?维生素 A(???? B(??? C(??? D(????? 25.下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是 A.引起人体产生渴感的感受器在下丘脑 +B.K对维持细胞外液渗透压起决定作用 C.细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素 D.激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利 26.人剧烈运动以后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是 (乳酸在血浆中很快被分解生成二氧化碳和水，并排出二氧化碳 A B(碳酸氢钠与乳酸反应，调节pH C(碳酸抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出二氧化碳 D(乳酸酸性弱，不易引起酸中毒 27.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A(内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B(内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 ++C(维持内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D(内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 28.下列有关神经调节的叙述，正确的是 A.手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射 B.机体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制 C.效应器是指传出神经末梢 D.只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动 29.下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是 A.一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢 B.“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用 C(大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D(学习和记忆是人脑特有的高级功能 30.在运动或举重项目中，某运动员腰部受伤，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的 ?传入神经 ?传出神经 ?感受器 ?神经中枢 ?效应器 A.?? B.?? C.?? D.?? 31.下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表?两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法正确的是 A(电表?的指针将发生两次方向相反的偏转 B(通过检测?的电位变化和肌肉收缩,可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的 C(兴奋由b传导到c时,发生电信号?化学信号?电信号的转换 D(若肌肉收缩但电表?不偏转,说明兴奋在神经纤维上是单向传导的 32.下列关于神经调节的叙述正确的是 A.离体的肌肉组织受到刺激收缩属于反射 B.神经纤维处于静息状态时膜内外电位差不为零 C.神经冲动在神经纤维上单向传导，在突触处双向传递 D.神经系统的高级中枢与低级中枢平行存在，互不影响 33.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述中，错误的是 +A(a点时，K从细胞膜?侧到?侧移动 B(静息电位的形成可能与膜上的?有关 +C(b?c过程中，大量Na从细胞膜?侧到?侧 D(b点时，细胞膜?侧电位比?侧高 34.下图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析不正确的是 A.由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B.图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素 C.结构?通过释放神经递质，直接影响甲的分泌 D.血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素 35.右图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中???表示相关腺 体分泌的激素。下列说法不正确的是 A(人体长期缺碘时，体内??均会高于正常水平 B(用?饲喂正常动物，将引起??的分泌量减少 C(血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 D(切除垂体，则???的合成分泌量都将减少 36.下图所示，若甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以 下相关叙述中错误的是 A(乙图中细胞4可以是神经细胞、肌肉细胞、腺体 B(信息从细胞3传递到细胞4和从细胞1传递到细胞2时都需要经过细胞外液 C(细胞2、细胞4都可能依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息 D(如果细胞l是胰岛A细胞，则细胞2主要是肝脏和肌肉细胞 37.根据下图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是 A(如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处 B(如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处 C(如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处 D(如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处高于 B处 38.下列对激素调节的描述中，正确的是 A.激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 B.激素调节的启动较快，持续时间较长 C.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节来协调的 D(激素调节迅速而准确，反应时间短 39.某一健康男子冬泳时，其机体发生的相关叙述中，正确的是 A(分泌的甲状腺激素减少 B(皮肤产生冷觉,皮肤血管收縮 C(皮肤起“鸡皮疙瘩”不需要大脑皮层参与 D(体温维持相对恒定不受神经系统的调节 40.人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0?的环境中，产热为a，散热为b;处于30?的环境11中，产热为a，散热为b。下列关于体温调节的叙述，错误的是 22 A.体温调节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的 B.同30?环境相比，人处于0?环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a,a，b,b1212 C.从30?的环境中进入0?的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素分泌会增加，抗利尿激素分泌减少，尿量增加 D.从30?的环境中进入0?的环境后，皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射 41.免疫是机体的一种特殊的保护生理功能，下列有关叙述正确的是 A(B淋巴细胞、T淋巴细胞需经过抗原刺激才能够分化形成 B(记忆细胞接受抗原刺激后，能直接产生抗体 (淋巴因子可促进B细胞增殖分化 C D(在过敏反应中，发挥主要作用的淋巴细胞是T淋巴细胞 42.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是 A(吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞 B(免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟 C(抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质 D(浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原 43.下列关于免疫失调的说法正确的是 A.过敏是由过敏原刺激机体是将细胞产生组织胺而引起的一系列反应 B.艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命 D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤 44.下图表示人体免疫反应的某些过程，下列分析不正确的是 A(a表示吞噬细胞，具有识别特定抗原的能力 B(b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 C(e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡 D(c与b细胞相比具有更加丰富的内质网 45.下列有关免疫的说法，正确的是 A.一个浆细胞能产生多种抗体 B.细胞免疫可以直接消灭寄生在宿主细胞内的抗原 C.过敏原不一定是抗原，抗原也不一定是过敏原 D.HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 二、非选择题(本题共4个小题，共45分。) 46.(10分)如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，?—?表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸) (1)完成遗传信息表达的是___________(填字母)过程，b过程所需的酶主要有_____________。 (2)图中含有核糖的是___________(填数字);由?指导合成的多肽链中氨基酸序列是__________。 (3)该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为____________个。 (4)从化学成分角度分析，与?结构的化学组成最相似的是 A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.流感病毒 (5)苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是_____________。 (6)1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套相同的_____。胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，其遗传信息的表达过程可表示为:__________________________。 47.(10分)小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫两对相对性状，控制两对性状的基因(分别用A、a和B、b表示)独立遗传，现有两组杂交组合的实验结果如下表。请分析回答下列问题: 子代的表现型和植株数目 组合 小穗 小穗 大穗 大穗 序号 杂交组合 不抗虫 抗虫 不抗虫 抗虫 1 大穗不抗虫(甲)×小穗不抗虫 753 251 762 248 2 大穗不抗虫(乙)×小穗抗虫 0 0 1508 1529 (1)杂交组合1的子代中，大穗不抗虫植株的基因型是_____________，出现小穗抗煦和大穗抗虫植株的原因是_____________。 (2)大穗不抗虫(甲)自交，子代的表现型及比例是_____________。 (3)杂交组合2的子代中大穗不抗虫与大穗抗虫随机交配，后代中纯合子占____________。 (4)若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦，最简单的方法是利用_______________自交。 48.(11分)为了更好地揭示人体内环境稳态的调节机制，可用小白鼠进行科学实验。请回答下列问题: (1)内环境稳态的现代调节机制是_______________。 (2)小白鼠在反射活动过程中，神经冲动的传导方向是____________ (填“单向”或“双向”)的。兴奋在突触处传递的方向是____________(填“单向”或“双向”)的，原因是__________________________ __________________________________。 (3)小白鼠饮水不足，会导致_______________激素释放增加，其发挥作用后_______________，因此要源源不断地产生该激素。 (4)小白鼠处于炎热环境中，皮肤的温度感受器兴奋，经传入神经引起______________兴奋，下丘脑感受到变化后，通过______________途径发送信息，导致汗腺分泌增加。 49.(14分)脊髓灰质炎(俗称“小儿麻痹症”)是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，口服“糖丸”可以预防该病。 糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后做成的疫苗，即脊髓灰质炎减活疫苗。请回答下列问题。 (1)脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体，所以严重的脊髓灰质炎患者会出现下肢__________(填“能”或“不能”)正常运动，对外界刺激__________感(填“有”或“无”)感觉。 (2)从免疫学的角度看，“糖丸”中的活病毒相当于__________，侵人人体后，首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是__________，部分B细胞会在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化为__________。 (3)“糖丸”要用冷开水溶解后送服，切忌用热开水溶化，原因是__________。 (4)預防 脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的，称为“脊髓灰质炎灭活疫苗”，该疫苗通过肌肉注射进行預防接种。分析这两种疫苗的制备方式，可以推知: ?__________(填“减活”或“灭活”)疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程;要产生相同的免疫效果，在接种剂量上__________(填“减活”或“灭活”)疫苗要加大。 ?在刺激人体产生特异性免疫方面，__________(填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生体液免疫，__________(填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生细胞免疫。 生物答案 一、选择题(每题只有一个选项最符合题意。每题1分，共45分。) 1—5 ABADD 6—10 DDACC 11—15 DACDC 16—20 ACADD 21—25 CDDBA 26—30 BDDDA 31—35 CBDDD 36—40 DDACB 41—45 CADAD 二、非选择题(本题共4个小题，共45分。) 46.(10分，除标注外，每空1分) (1)bc DNA聚合酶 (2)??? 甲硫氨酸一丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸 (3)7 (4)D (5)基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状 (6)密码子 胰岛素基因—mRNA—胰岛素(2分) 47.(10分，每空2分) (1)AaBB或AaBb 基因重组 (2)大穗不抗虫:大穗抗虫:小穗不抗虫:小穗抗虫=9:3:3:1 (3)10/32 (4)大穗不抗虫(乙) 48.(11分，除标注外，每空1分) (1)神经—体液—免疫调节网络 (2)单向(2分) 单向 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 (3)抗利尿 灭活(2分) (4)下丘脑的体温调节中枢 神经—体液(2分) 49.(14分) (1)不能 (2分) 有(2分) (2)抗原 吞噬细胞 淋巴因子 记忆细胞和浆细胞 (3)高温会杀死减活后的病毒 (4)?减活 灭活 ?两者都 减活疫苗