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小明滚出去 系列一讲述.doc

小明滚出去 系列一讲述

爱生活爱胖纸-
2017-08-23 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小明滚出去 系列一讲述doc》,可适用于职业岗位领域

小明挺住~小明滚出去第一季老师问小明:喜欢小动物么,小明:当然喜欢。老师:喜欢到什么程度呢,小明:怎么说呢顿顿都有吧~~~老师:给我滚~老师问:“大家都知道叶公好龙的故事。大家知道这是什么时期的事,”小明:“侏罗纪时期。”老师:滚~老师问:地上的香蕉皮是谁吃的。。。小明:老师皮谁吃的不知道香蕉我吃的。。。老师:。。。。。。老师:“一分耕耘一分收获。”小明说:“种下去是一分拿出来也是一分为什么还要耕耘,”老师:“滚出去。。。”英语老师:“将英语口语翻译成汉语时老外的哪些发音不用翻译,”小明:“打喷嚏、咳嗽、还有哭和笑。”老师:“滚出去。。。”老师:有什么东西把名字反过来就是他的用途,比如:牙刷刷牙~小明:奶罩~老师:滚出去~老师:这节课我们来聊一聊骗子的骗人手段有哪些小红:陌生人给糖你吃小强:陌生人叫你上他的车小明:今天大家放学后老师给大家布置一点点就一点点作业„„老师:滚出去~学校要建游泳池老师发动大家捐款。小明:老师我捐两桶水。老师:老师:上课铃已经响了难道你们没听见吗,小明:哪次下课铃你听见了,老师:老师:用“先„„再„„”造句。小明:先生再见。老师:滚~老师:用“要么„„要么„„”造句。小明:买雪糕啦~要么,要么,老师:滚~老师:金钱与智慧你们会选什么,小明:我当然是要金钱~老师:而我会选择智慧你知道为什么吗,小明:当然人们都会选择自己缺少的东西我能理解~老师:滚~老师:用“画蛇添足”造句。小明:字母“S”和“Y”被银行的叔叔阿姨画蛇添足地写成了“,”和“,”。当别人已经不感兴趣而他还是一个劲的讲下去的人我们叫他什么,小明:老师。老师:滚~老师:请把“我的哥哥去学校”这句话改成将来时。小明:我哥哥的儿子去学校。老师:滚~老师正在上课等时候发现小强在睡觉。老师叫旁边的小明把他叫醒。小明:是你把他弄睡的你自己叫~老师:滚~老师:用“但是”造句。小明:鸭蛋是白色的。老师:滚~老师:爱迪生岁的时候就能用镜子反光给他妈妈做手术了你们多岁了毛都不会。小明:爱迪生多岁的时候就是大发明家了你今年多大啦~老师:滚出去老师“你所遇到过的地域歧视是什么,”小明:“个民族个加分。”老师:“同学们今天体育老师生病不能来上课体育改为数学。”小明:“老师体育老师长啥样我们咋都没见过呢,”老师:“滚出去~”物理课上女老师抱怨穿丝袜总脱丝。小明按捺不住:“丝袜容易脱丝主要受到张力过大产生了塑性形变,通俗来讲:就是腿粗~”老师刚要开口小明自觉地说:“我出去„„”老师:“小明啊老师总是上你滚出去你是不去特恨老师啊~”小明:“老师我一点都不恨您我经常惹您生气是我不对。”老师:“不恨我就好你可以滚出去了~”小明:“„„”老师:“请用白日做梦造句越短越好。”小明:“白日,做梦~”老师:“滚出去~”老师:“同学们卫子夫其实是个很有名的历史人物她还生了个千金有谁知道叫什么吗”小明:“老师我知道我可以不用出去吗,”老师:“你说得对就不用出去。”小明:“卫生巾。”老师:“滚„„”主题班会上老师:“小明你的梦想是什么呀,”小明:“老师我希望你以后再也不要让我滚出去。”老师:“我以后不会了。”小明:“老师你真好~我以后再也不往你杯子吐口水了。”小明被抬出去了„„老师对小明说:用一句话来证明你是学渣。小明:看看我的年级排名就知道有多少人参加考试。老师让学生们写一篇关于人的作文重点要写突出的地方。小明:老师我想好了~我就写我的奶奶。老师:那你的奶奶有什么突出的方面吗,小明:我奶奶腰间盘突出。老师:„„老师:孔子是春秋时期鲁国人„„(还没讲完)小明:老师那孔子在夏天和冬天是哪国人啊,老师:滚~老师发现小明在睡觉问:你为什么要趴在桌子上睡觉,小明:老师能躺的话谁愿意趴着睡啊~老师:知道为什么叫你站起来回答问题吗,小明:因为站起来说话不腰疼~老师:滚~PS温馨小贴士:书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔人的影响短暂而微弱书的影响则广泛而深远普希金人离开了书如同离开空气一样不能生活科洛廖夫书不仅是生活而且是现在、过去和未来文化生活的源泉库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的是富有启发性的养料。而阅读则正是这种养料雨果

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