中班美术：蛋壳黏贴画中班美术：蛋壳黏贴画
中班美术,蛋壳黏贴画
中班美术:蛋壳黏贴画
活动目标:
1.了解蛋的基本结构及用途。
2.在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、表达能力和动手操作能力。
3.体验制作蛋壳黏贴画的乐趣。
活动准备:
蛋壳若干;各种蛋的实物;透明杯子若干
活动过程:
一:认识各种蛋。
(一)师:“小朋友们你们虚幻吃蛋吗,你们吃过哪些蛋呢,”
(二)幼儿自由讲述，教师根据幼儿回答出示相应的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等各种蛋。
二:探索蛋的结构特征。
(一)比较蛋的外部特征。
1.这挪么多的蛋，它们有...
中班美术：蛋壳黏贴画
中班美术,蛋壳黏贴画
中班美术:蛋壳黏贴画
活动目标:
1.了解蛋的基本结构及用途。
2.在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、表达能力和动手操作能力。
3.体验制作蛋壳黏贴画的乐趣。
活动准备:
蛋壳若干;各种蛋的实物;透明杯子若干
活动过程:
一:认识各种蛋。
(一)师:“小朋友们你们虚幻吃蛋吗,你们吃过哪些蛋呢,”
(二)幼儿自由讲述，教师根据幼儿回答出示相应的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等各种蛋。
二:探索蛋的结构特征。
(一)比较蛋的外部特征。
1.这挪么多的蛋，它们有什么不同八的地方呢,(引导幼儿从大嚎小、颜色等角度观察表述。 )
2.师:“请你们摸摸?蛋壳，说说有什么感觉,(懊软的还是硬的;粗糙的还是博光滑的。)
3.为什么蛋濮壳是硬的而不是软的呢,”砂(内含钙质，起
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保护作用.谟)
(二)了解蛋的内部结孀构。
1.猜猜蛋的内部结尿构。
师:“谁知道蛋的里妞面是什么,是不是所有的蛋 里面都相同呢,”
2.打镯开蛋壳，幼儿观察蛋的内部秩结构。
(1)师:“请小砂朋友一边看一边听清楚把蛋渡打开的方法。首先轻轻敲几孀下蛋壳，然后把蛋拿到杯子倍上方，在蛋壳开裂处稍许用 力把蛋壳打开，将蛋壳中的苴东西倒入杯中。”
(2)蟓师:“你看到了什么,它们庹是怎样的,蛋清、蛋黄与蛋 壳相比是软的还是硬的,”
(3)教师小结:蛋的内瞌部由蛋清和蛋黄组成，蛋清揞是透明的，蛋黄是圆圆的。钜它们都很柔软。
三(制作怡蛋壳黏贴画。
(一)师: “你们吃完蛋后，蛋壳都是授怎么处理的,今天呀老师用 蛋壳做了几幅很漂亮的画， 你们猜我是怎么用蛋壳做成化这幅画的,”(出示蛋壳黏荔贴画。)
(二)介绍制作踵方法。
(三)幼儿操作。ブ
(四)点评幼儿作品。
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