苏州吴中区东山实验
小学
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2012,2013学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想:
坚持以社会主义核心价值体系为内容,认真贯彻和落实《公民道德建设实施纲要》和《进一步加强青少年思想道德建设意见》有关精神,切实树立以人为本、以德为先、全面发展的工作方针,以区教育局德育工作设想为指引,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全力抓好学生思想道德建设和教师职业道德建设,坚持德育服务教学,师德引领生德,师德带动生德,全面促进学校德育工作。
二、工作目标:
1. 强化德育常规管理 培养良好行为习惯。
2. 注重德育队伍建设 提高德育工作实效。
3. 完善家长工作学校 促进家校紧密联系。
4. 加强心理健康教育 优化学生心理品质。
三、主要工作:
1.进一步抓好常规教育~培养学生良好的行为习惯。
(1)抓好学生
规范
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教育。加强《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的宣传、学习,以《弟子规》为德育校本课程,通过学习、诵读,结合多种实践活动,帮助学生建立明确的价值观念,养成良好的生活习惯,让学生做文明诚信、渴望成功、追求卓越的人。
(2)强化德育常规管理。继续实行并完善班级的常规量化考核。突出10项常规评比,把“讲文明话,干文明事,做文明人”落到实处。抓班风、树学风,培养学生良好的学习习惯,学习意志品质,不断提高学生的学习力(学习动力、学习能力、学习毅力)。
(3)加强校园环境建设。重视爱护校园环境、爱护公物的爱校教育,充分发挥少先队文明监督岗、班队小干部的骨干示范作用,使全体学生学有榜样,行有标杆。
(4)建立班长、中队长例会
制度
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,使学校的各项工作能够更快、更好地落实,培训、锻炼小干部,培养学生自主参与的意识,提高学生自我管理能力。
2.加强德育队伍建设~充分发挥全体教师的育人作用。
(1)加强班主任的培训工作,使班主任由经验型向科研型转变。
?切实加强班主任队伍建设,加强班集体建设,加强理论学习,不断更新观念,与时俱进,提高班主任工作的整体水平。利用图书馆资源,开展读书活动,向班主任推荐一些适应当代德育发展,具有前瞻性、导向性的优秀书目,组织班主任阅读,以理论指导实践。成立“德育工作专家指导组”,聘请德育专家、校内外优秀班主任为工作指导小组专家,定期进行德育讲座,活动观摩,理论研讨,逐步形成班主任校本培训制度。
?开展形式多样的研讨活动,积极申办区班主任例会旁听活动,把班主任例会由事务型向学习型和研讨型转变。
?在汲取以往主题班队活动成功经验的基础上,进一步开展全校主题班队活动观摩,突出思想性、艺术性、可操作性,进一步推动我校现代班队集体的规范化建设,不断丰富班主任、辅导员工作的艺术与方法,从而构建我校德育主题活动的特色。
?搞好“师徒结对”工作。要为年轻班主任聘请校内德育工作“导师”,通过“拜师会”、“满师会”,做好新、老班主任的师徒结对工作,加快年轻班主任成长。
(2)继续做好“德育导师制”工作,努力探索“转后”新途径、新方法与新策略。
?完善德育导师制。继续为家庭贫困、学习困难、行为偏差、心理障碍、家庭教育环境不良等学生群体聘请导师,从思想、学习、生活、心理素质、道德品质等各方面关注学生的成长,施以全员化、个性化、亲情化的教育。同时建立德育处、班主任、德育导师与受导学生定期“交心”制度,作好记录,细致分析,及时做好有效教育措施。
?深入开展法制教育。进一步贯彻落实《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,通过形式多样的法制
报告
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、电影和主题活动促进对未成年人保护和预防犯罪各项措施的落实。
?定期召开“转后”工作研讨会,加强交流;召开“问题学生”家长座谈会、学生座谈会,及时了解家长的教育困惑和学生的思想动态。
3. 完善家长工作学校~构筑学校、家庭、社会三结合教育网络。
(1)广泛开展“千师进万家”活动。
进一步开展“践行师德创先争优,办人民满意的教育”主题活动,切实做好“千师进万家”家访活动工作,利用登门走访、校内外交流、电话、邮件、QQ群、路路通等多种形式进行家校联系,一学期家访人数不低于班级人数的50%。通过与家长的面对面沟通,深入了解学生家庭情况、成长环境、学习生活习惯,及时了解学生思想动态,制定个性化帮扶措施。
(2)合理利用“路路通”平台。
任课教师要合理利用“路路通”平台与家长进行沟通,指导家长进行科学家庭教育,及时反馈学生在校表现,真正拉近学生、家长、教师的距离。
(3)加强家长学校建设。
切实加强家长学校建设,有计划开展家长学校活动,通过讲座、交流谈话、课堂观摩等活动形式,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,解决家庭教育中出现的困惑;组织形式多样的家庭教育实践活动,增进亲子间的沟通和交流,使家长和儿童在活动中共同成长进步;增进家庭与学校的有效沟通,努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
4.加强心理健康教育~优化学生心理品质。
(1)充分发挥学校心理健康咨询室的功能和作用,定期召开心理健康领导小组会议,重点解决“转后”问题。
(2)定期开放心理咨询室。通过师生谈心活动、心理健康咨询等方式,为学生提供及时的心理指导与服务。
(3)抓好毕业年级学生的理想教育和前途教育,做好“学困生”的思想教育和“问题学生”的帮扶和转化工作。
(4)积极发挥年级组的教育功能,建立健全年级组长负责制。年级组长要以年级常规管理为抓手,以检查反馈为手段,促进各班级常规管理,坚持年级组长为主的年级班主任例会,加强每次德育活动前的集体备课,促进经验共享;同时根据本年级学生的年龄特点和心里特征,有针对性地组织有关主题教育活动,促进学生健康、活泼的发展。
附:每月主要工作
九月份
教育主题词:文明习惯、尊师感恩、民族精神。
1(深入了解师生暑期生活,举行开学典礼。
2(利用新学年开学的契机,开展学《守则》、抓《常规》活动,培养良好行
为习惯。
3(开展《弟子规》诵读活动,学习学生
礼仪
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规范。 4(举行庆祝第28个“教师节”暨新教师宣誓活动 5(召开班主任工作会议,落实德育工作。
6(开展“百日安全无事故”竞赛活动。
7(进一步开展“千师进万家”家访活动。
8(召开一年级家长素质研讨活动。
十月份
教育主题词:爱国主义、公民道德、“三会实践”。 1(组织庆祝建国六十三周年系列活动。
2(举行新生入队仪式。
3(认真组织部分年级向家长开放半日教学活动。 4(举行学生队列、广播操比赛。
5(认真做好参加区“校园文化艺术节”的各项准备工作。 6(召开班主任工作经验交流会及主题班队会观摩活动。 7(组织安全知识讲座、紧急疏散演练活动。
8(组织第八届阅读节开幕式活动。
9(新校建设奠基仪式。
10(组织年级爱国主义讲座。
11(开展“千师进万家”家访活动。
十一月份
教育主题词:珍爱生命、诚实守信、心理健康。 1(认真做好组织学生开展社会综合实践活动的相关工作。 2(组织“书韵育人”经典诵读展示活动。
3(组织举行秋季校运会。
4(召开班主任工作例会及主题班队会观摩活动。 5(开展“千师进万家”家访活动。
十二月份
教育主题词:廉洁文化、遵纪守法、“三创精神”。
1(组织学科系列竞赛活动。
2(学校、家长、学生联动评选“最受欢迎的教师”活动。 3(第八届阅读节闭幕式。
4. 积极开展阳光体育锻炼活动。
5. 召开班主任工作例会及主题班队会观摩活动。
2013年一月份
教育主题词:理想信念、节日安全、学会交往。 1(认真部署学期结束工作,写好班主任工作总结。 2(进行师德考核。
3(认真做好各类评先工作。
4(召开班主任工作例会。
5(认真部署师生寒假生活。
6(开展辞旧迎新活动。