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三月八日跨学科活动日---历史科

三月八日跨学科活动日---历史科三月八日跨学科活动日---历史科三月八日跨學科活動日---歷史科主題一:從歷史及美學角度看『活化古蹟』在旅遊業的貢獻目的: 透過與美術科跨學科學習,誘導學生從歷史及美學角度看『活化古蹟』在旅遊業的貢獻,從而訓練學生多角度的思考及活用這兩科的知識於現今的商業社會。內容:1.主題內容---一政府的政策及現存『活化古蹟』的可行方案。 2.問答比賽 3. 構思及建構可行的方案。地點 202室負責老師: 歷史科-洪敏賢、高淑賢工作人員莊嘉裕、.劉惠敏、羅倩兒、宋靜嫻、曾芷喬、莫...

三月八日跨学科活动日---历史科三月八日跨學科活動日---歷史科主題一:從歷史及美學角度看『活化古蹟』在旅遊業的貢獻目的: 透過與美術科跨學科學習,誘導學生從歷史及美學角度看『活化古蹟』在旅遊業的貢獻,從而訓練學生多角度的思考及活用這兩科的知識於現今的商業社會。內容:1.主題內容---一政府的政策及現存『活化古蹟』的可行方案。 2.問答比賽 3. 構思及建構可行的方案。地點 202室負責老師: 歷史科-洪敏賢、高淑賢工作人員莊嘉裕、.劉惠敏、羅倩兒、宋靜嫻、曾芷喬、莫應龍、黃嘉華檢討老師觀察: 1.中六同學能夠有效並流暢地講解有關資料。 2.同學積極回應。同學回應(問卷調查) 1. 表示喜歡或非常喜歡這項活動 95%以上。 2. 認為這項活動有助提升其視藝科及歷史科的知識 98% 3. 會參加類似的活動 95% 4. 其他建議 =希望有更多的問題可供回答。 =可介紹多些較不為人所熟悉的地方。

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