家庭经济困难学生认定填
表
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说明讲述
附件二:
贵州大学家庭经济困难学生认定填表说明
1、《贵州大学学生个人自评表》,表一,由学生本人如实独立填写, 2、《贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表》,表二,～以班级,或年级,为单位～成立以学生辅导员任组长、班主任、学生代表担任成员的认定评议小组～负责对学生个人的自评表和平时表现进行评议。 3、《贵州大学家庭经济困难学生认定班主任,辅导员,评议表》,表三,～班主任,辅导员,根据《贵州大学学生个人自评表》和《贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表》、平时的学习、生活等综合情况进行评分和认定困难等级～确定后在学院范围内公示～经学院分管领导签字后将《贵州大学家庭经济困难学生认定申请表》报学生资助管理中心审核～学院存档备查。
表一:
贵州大学学生个人自评表
姓名: 学院: 专业: 学号:
选项:, , 1、生源所在地地处:
A.城镇 B.农村
2、家庭类型: 选项:, ,
A.健全 B.孤儿 C.单亲 D.残疾 E.军烈属 F.离异 G. 重病 3、每月伙食支出,平均,: 选项:, ,
A.300元以下 B.300-350元 C.350-400元 D.400-450元 E.450元以上 4、每月其他支出: 选项:
A(100元以下 B(100—150元 C(150—200元 D(200元以上 5、上年受资助类型: ___ 受资助金额: A.无资助 B.已受资助～金额在3000元以下 C. 已受资助～金额在3000元(含3000元)以上
6、奖、助学金是否用于必要的学习和生活开支 选项:, ,
A.全部用于必要学习和生活开支 B.大部分用于学习和生活开支
C.较少部分用于学习和生活开支 D(用于其它消费
7、生活节俭、不铺张浪费 选项:, ,
A.十分符合 B.比较符合 C.基本符合 D.不符合 8、衣着朴实～不互相攀比～不购买名牌服装等 选项:, ,
A.符合 B.比较符合 C.基本符合 D.不符合 9、爱护公物、珍惜粮食、节约水电 选项:, ,
A.完全做到 B. 基本做到 C.未做到
10、个人高档消费品配置情况,可多选,: 选项:, ,
A(高档手机 B.其它不必要的高消费品 C(无
11、积极参加学校或学院组织的公益劳动: 选项:, , A. 完全做到 B(基本做到 C.未做到 12、本学年有无违纪现象: 选项:, ,
A.违反校规校纪 B(违反所在学院规定 C.其他,学校、学院以外, D.无 学生本人自我评分: 学生本人签字: ,参照“填表说明2”给出分值,
填表说明:
1.学生按照要求～如实填写表格中的各项内容,
2.评定分值为:A.非常符合:可评定为85—100分 B.比较符合:可评定为70—85分 C.基本符和:可评定为 55—70分 D.不符合:可评定为0—55分 3.学生一旦申请家庭经济困难认定～学校将对其名单及评定分档情况进行公示。
表二:
贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表
姓名: 学院: 专业: 学号: 表二:
符基本比较不符 观 测 点 给分 合 符合 符合 合
1、每月基本学习、生活必要支出,300元以下10分～10 6 4 0 300-400元6分～400-500元4分～500元以上0分 ,
2、除每月基本学习、生活费用外～其他各项支出,200 元以下4分～200-250元3分～250-300元2分～3004 3 2 0 元以上0分 ,
3、未购买、使用高档手机等,满分3分, 3 0 0 -3
4、未购买、使用高档相机非必需用品,满分3分, 3 0 0 -3
在 5、未购买、使用高档摄相机非必需用品,满分3分, 3 0 0 -3 校
6、未购买、使用平板电脑,如APPLE、三星,等用品 实3 0 0 -3 际,满分3分, 消 7、生活节俭～不铺张浪费～将获得的奖、助学金用在费8 4 2 0 表必要的学习和生活开支上,满分8分, 现8、不到校外餐馆大肆请客吃饭～无高消费行为,满分 ,706 3 0 -6 6分,
分 9、不经常通宵上网进行网上娱乐活动,满分4分, 4 2 0 -4 ,
10、衣着朴实～不互相攀比～不摆阔气～不购买名牌10 5 3 0 服装等高档消费品,满分10分,
11、不佩戴首饰、使用高档化妆品 ,满分4分, 4 2 1 0
12、勤俭节约、珍惜粮食、不浪费学校水电,满分88 4 3 0 分,
13、能够保持宿舍及校园良好生活环境,满分4分, 4 3 2 0
困难 家庭经济特别困难 家庭经济困难 家庭经济一般困家庭经济不困程度 ,20—30分, ,10—20分, 难,0—10分, 难,0分, (0—30分)
班级评议小组成 班级评定总分 员签名
说明:
1.请各位参与评定的同学认真、如实填写～此表将关系到家庭经济困难学生申请
资助情况,
2.请根据被评定对象现实表现如实给予评价:
在校实际表现分值为“60—70分”可参照“家庭经济特别困难”档给分,
在校实际表现分值为“50—60分”可参照“家庭经济困难” 档给分,
在校实际表现分值为“40—50分”可参照“家庭经济一般困难” 档给分,
在校实际表现分值为“40分以下”不给分,
3.参评人员为班级评定工作委员会:包括班委、学生代表、班级同学、被评定对
象所在宿舍成员～总数不少于10人。
4.学生一旦申请家庭经济困难认定～学校将对其名单及评定分档情况进行公示
表三:
贵州大学家庭经济困难学生认定班主任,或辅导员,评议表
姓名: 学院: 专业: 学号:
各学生个人自评分: 分 项
参
考
信 息 学生班级民主评分: 分
班主任,辅导员,评分: 分
年级认定评议小组成员签名: 班主任,辅导员,签字: 综合分评定分值计算依据:Z=X×30%，B×30%，j×40%
,其中～z为综合分,X、B、J、分别为学生个人自评分、班级民主评分、班主任,或辅导员,评分～计算结果Z,综合分,精确到小数点后两位
学院 审核 意见
学院分管领导签字,盖章,:
书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
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