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2015山东高考语文作文仿写2015山东高考语文作文仿写 篇一:2015高考山东卷语文作文审题立意 【作文材料】 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。 有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结纠结错综的茎叶都扯断了(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:2015山东高考语文作文仿写)。 父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀。”你只要照顾他们长大,摘下瓜和都来吃就好了。” 要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、...

2015山东高考语文作文仿写
2015山东高考语文作文仿写 篇一:2015高考山东卷语文作文审题立意 【作文 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 】 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。 有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结纠结错综的茎叶都扯断了(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:2015山东高考语文作文仿写)。 父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀。”你只要照顾他们长大,摘下瓜和都来吃就好了。” 要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、字数不少于800字。 【解析】 ?纵观近几年的山东高考语文作文部分,我们不难发现,藏在作文题背后的主题, 无非就是三个大方向。 1 ? 1、世界所需要的正确的人生价值观念——价值观 ? 2、世界所需要的正确的人生定位——人生观 ? 3、青少年特有的精神风貌——世界观 ? 今年亦是如此,以材料作文为基本形式,之前不止一次地给学生讲过,作文 以材料作文为难度顶峰,材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度,而今年的作文审题难易适中,符合山东卷出题“不藏考点,不考偏点”基本特征。今年的材料作文,考生们抽出5~10分钟的审题时间完成审题,基本上比较顺畅。所以,只要围绕题目 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写难度都不算太大。 ? 其次今年的“丝瓜与肉豆”,值得思索的部分较多。在命题主旨上,继承了“历 史的哲学的思辨”这个不变的主题,充分体现了哲学的内蕴。山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深,逐步走向更广义的发展方向,立意 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 也相比于之前占到更重要的地位上。 ? 从审题点上来说,材料提出主干来对考生来说并非困难,对于大多数考生来 说较容易抽取在题目中的相应信息。关照价值观、人生观、世界观这三观是山东卷的常态,在去年的山东高考作文“开窗看世界”和前年的“莫言改错”也充分体现了这一点。总体 2 来说,今年的山东高考语文作文相对平稳,部分思辨性较强、切合提议的文章将会得高分。 ?实际上, 2015年山东高考语文作文题目材料来源于林清玄收录在其启悟人生系 列《放下即幸福》书目一文《无风絮自飞》。以下即为该文章: ? 无风絮自飞 林清玄 ?在我们家乡有一句话,叫“菜瓜藤,肉豆须,分不清”,意思是丝瓜的藤蔓与肉 豆的茎须一旦纠缠在一起,是无法分辨的。 ?因此,像兄弟分家产的时候,夫妻离婚的时候,有许多细节部分是无法处理的, 老一辈的人就会说:“菜瓜藤与肉豆须,分不清呀~”还有,当一个人有很多亲戚朋友,社会关系异常复杂的时候,也可以用这一句。以及一个人在过程中纠缠不清, ? ? ? ? ? 3 ? ? 甚至看不清结局之际,也可以用这一句来形容。住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙,因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。乡下人谈到人事难以理清的真实情境,一提到这句话都会不禁莞尔,因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物,几乎家家都有种植。我幼年时代,院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆,看到它们纠结错综,常常会令我惊异,真的是肉眼难辨,现在回想起来,感觉到现代人复杂难以理清的人际关系,确实像这两种植物藤蔓的纠缠,想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的,但要在生长的过程分辨就非常困难了。 有一次我发了笨心,想要彻底地分辨两者的不同,却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。父亲看见了觉得很好笑,就对我说:“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢,你只要在它们的根部浇水施肥,好好的照顾让它们长大,等到丝瓜和肉豆长出来,摘下来吃就好了。丝瓜和肉豆都是种来食用的,不是种来分辨的呀~”稳脚跟,努力地向上生长,有时不免和别人纠缠,又有什么要紧呢,不忘失自己的立场与尊严,最后就会结出果实来,当果实结成的时刻,一切的纠缠就不重要了。 另外一个启示就是自然,万事万物都有其自然的法则,依循这自然的发展,常常回头看看自己的脚跟,才是生命成长正常的态度。种什么样的因会结出什么样的果,是必然的,丝瓜虽与肉豆无法分辨,但 4 丝瓜是丝瓜,肉豆是肉豆,这是永远不会变的,我们能做的就是让丝瓜长出好的丝瓜,让肉豆结出肥硕的肉豆~丝瓜是依自然之序而生长结果,红花是这样红的,绿叶也是这样绿的,没有人能断绝自然而超越地活在世界,此所以禅师说,“不雨花犹落,无风絮自飞”,花与絮的飞落不必因为风雨,而是它已进入了生命的时序。 日本的道元禅师到中国习禅归国后,许多人问他学到了什么,他说:“我已真正领悟到眼睛是横着长,鼻子是竖着长的道理,所以我空着手回来。” 听到的人无不大笑,但是立刻他们的笑声都冻结了,因为他们之中没有人知道为 何鼻子直着长而眼睛横着长,这使我们知道,禅心就是自然之心,没有经过人生庄严的历练,是无法领会其中真谛的呀~ ? 父亲的话给我很好的启示,在人生一切关系的对应上也是如此,一个人只要站稳脚跟,努力地向上生长,有时不免和别人纠缠,又有什么要紧呢,不忘失自己的立场与尊严,最后就会结出果实来,当果实结成的时刻,一切的纠缠就不重要了。 ? 回头看看自己的脚跟,才是生命成长正常的态度。种什么样的因会结出什么样的果,是必然的,丝瓜虽与肉豆无法分辨,但丝瓜是丝瓜,肉豆是肉豆,这是永远不会变的,我们能做的就是让丝瓜长出好的丝瓜,让肉豆结出肥硕的肉 5 豆~ 从这两段中我们不难 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出2015年山东高考语文作文的部分立意: 1、不忘失自己的立场与尊严。从这个角度,可以立意为不忘本心,立场等。 2、万事万物都有其自然的法则,要依循自然的发展。从这个角度,可以立意为顺其自然,种瓜得瓜、种豆得豆等。 3、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了。从这个角度,可以立意为结果的重要性等。 4、世间之事物虽不同,但其生命的意义、价值与尊严是等价的。从这个角度,可以立意为生命的尊严、对万事万物的尊重等。 篇二:2015年山东高考语文满分作文 向儿童致敬(得分:60分) 因为人们所共知的一句谚语,就萌生出好奇之心试着验证,在此世上,大概也只有孩子们这样做了。我不禁要笑了,瞧多么天真,多么可爱,又多么可贵啊~ 在西方童话中,孩子们都是仙鹤送来的,都是神的恩赐。我深深地赞同这一点。儿童的身上有许多成人所不具备的高贵品质。王开岭在书中写道:“向儿童学习。”那么,我们也要向儿童致敬,敬他们的无畏,敬他们敢于质疑的求真之心, 6 敬他们自由的灵魂。 孩子的心灵总是一尘不染的,他们真实而无所畏惧。当皇帝身披并不存在的新装游行并接受众人赞美的时候,一语道出真相、敢于说出真相的不正是一个孩子,那是纯洁无瑕的天使,不曾被权威震慑,不曾被世俗玷污,他的心中是非分明,求真的天性也 不曾被人群的潮涌吞没。当他如一颗闪亮的星辰照亮盲目的黑暗时,怎不值得众人向他致敬~ 然而,现实离我们对儿童的高歌尚有发展的距离。当孩子试图分辨纠缠的藤蔓时,这高贵的求真却被其父视为可笑的一件事。仿佛在父亲眼中,所谓的定理取代了真理,眼中只有瓜豆的食用价值,仿佛在物质面前,孩子的求真黯淡无光。我们该为谁哭泣呢, 亚里士多德说:“吾爱吾师,吾更爱真理。”当幼年的瓦特因跳动的壶盖疑惑,我们便从他的未来看到了儿童的“可笑”中的闪光点。 我们怎么能叫那些美好的闪光点泯灭呢,圣埃克苏佩里的《小王子》被称为“给成人读的童话”,作者借小王子之口诉说:“大人们的世界可真奇怪。”是不是很值得思考,当大人们满不在乎地笑话儿童的可笑行为时,殊不知在儿童的眼中,成人世界是多么荒唐,大人们为名利无数次背叛自己的内心,是多么奇怪啊~忘记了从他们口中传授的求真之理,又是多么令人悲哀?? 7 更令人悲哀的是,失去了光环的大人却权威一般将孩子的闪光点抹去。“走吧,人间的孩子,和一个精灵手拉着手,走过荒野和河流,这世界哭声太多,你不懂。”叶芝如是哀叹时,我们也该扪心自问,是否该以成人的意志统治儿童的精神,使他们迅速老化,所谓成熟, 当一个孩子无视地从瓜豆的茎蔓前走过,我们也失去了无瑕的天性,求真的执着,与不拘于时的自由灵魂,时代的精神短板被再度削短?? 请住手吧,请向儿童们致敬,请唤醒那自由的光辉~ 我今年十八岁,步入了成人的行列,可我知道,心灵中的求真与单纯无畏不死,我依然,也愿意是个孩子。 篇三:2015年山东高考语文作文题解析 2015年山东高考语文作文题解析 2015年山东高考语文作文题是一则新材料作文,这类作文题目因不给学生设置话题限制而使思维的开放性显得更广。本则材料来源于台湾著名作家林清玄的一篇散文《无风絮自飞》。考生在审题立意时遇到的第一个难点大概就是“肉豆”一词。“肉豆”就是我们当地的“扁豆”。扁豆的茎叶和丝瓜的茎叶相似,生长在一起时它们茎叶纠缠,人们很难辨认不容易分开。有的考生平时作文训练习惯于厘清概念的含意,于是就纠缠于“肉豆”是一种什么“豆”,而让自己的思维有所停滞。其实,即使你能分辨这两株植物是什么又有何意 8 义呢,我们只要抓住材料的后一段话立意就可以了。“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的”——考生可以由此联想到人生的对应法则,即人生在世,有很多东西是不需要分得很清楚的,只要我们自己能够站稳脚跟,努力地向上生长,即使和别人有所纠缠,又有什么要紧呢,只要我们不失却自己的立场与尊严,结出属于自己的果实来,那所有的纠缠就不重要了。其次,林清玄的散文充满着佛性,种什么因,结什么果,这是自然的法则,没有人可以超越,佛家有言:“不雨花犹落,无风絮自飞。”当然,从哲学的角度看,考生以“抓主要矛盾”、多看重“内容”少注重“形式”来立意应该也是可以的。甚至于,丝瓜与肉豆藤蔓纠缠而使得彼此茎叶相依,粗壮如绳,才硕果累累,由此及人来立意也不失为佳作。这种材料作文适合于写中规中矩的议 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 或议论性的散文,纯记叙性质的文章如小说等,在八九百字的篇幅内不好写,非高手难以驾驭。(李风军 山东省北镇中学高级教师) 9
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