九年级工作
计划
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九年级工作计划
[九年级工作计划]一、指导思想:
坚持以《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》为理论指导,以关爱教育为切入口,根据本年级组学生的实际情况,紧扣促进和提高教学质量这一中心工作,深化课程教学改革,抓住课堂教学这一主渠道,优化教学过程,重视学法,培养学生良好的学习习惯,中国大学网范文之年度工作计划:九年级工作计划。大力加强年级组内班风、学风建设,结合学校实际,精心制定切实可行的工作计划,强化管理,注重落实,重视基础,培养能力,积极促进年级组的教育教学工作都能迈上一个新台阶。
二、九年级师生基本情况:
初三的任科老师,都有着强烈的责任心和严谨的教风。任教初三考试科目的老师中,有多年初三执教经验的有11位。在校长室——教务处——年级组的有效领导和工作下,老师们责任明确,分工细致,管理到位,斗志昂扬。 初三学生年纪不大,心智偏早熟的他们已经有太多的事要烦恼。激烈的学习竞争、繁重的学业负担使他们为升学以及自己的前途忧虑;随着生理的进一步发育,促使他们更看重“与同学朋友尤其是异性之间的交往”,并为此而烦恼甚至影响日常的学习、生活。在初三升学压力面前,学生有理想的憧憬,有现实的无奈,有惰性的存在;家长对我们老师给予厚望,初三又是学校和社会关注的焦点,这使得我们每一年的初三教育教学工作更为艰巨,但我们决不能动摇既定的升学目标,我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保本届升学目标的实现。
三、期望目标
1、认真做好学生的德育工作,杜绝违法犯罪和中途溜学等现象发生。 2、优秀率、及格率、平均分都超区常模,年度工作计划《九年级工作计划》()。
3、省重点中学录取人数达到50人。
4、在片月考中位列城北片前茅。
5、培养学生能自觉遵守社会道德规范要求,能自觉将各项规范要求转化为自己的需要和行为,善于辨别真善美和假恶丑,对自己的行为作出准确的道德
评价
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,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 四、要求:
(一)规范初三年级教学常规管理
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管理资料下载网 最好的资料下载网站 1.教研组、备课组的建设和管理走上规范化、人性化轨道,不断探索并形成本校独有的备课组的活动模式,以此来促进初三教师专业化水平的提高和教学质量的提升。
2.注重初三年级教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系,使初三年级的教学管理更趋科学化、人文化。及时召开质量分析会(每个备课组不少于10次),及时诊断,及时反思,及时研究制定调控
方案
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,并在教学中及时解决。 3、加强对毕业班的教学常规检查,定于第2周、第12周对全体初三教师的备课情况进行检查,其他时间不定期地检查课堂教学情况、作业批改反馈情况以及初三各备课组活动情况。
4、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。学科之间不占不挤,要着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲精练,课后认真做好拔优补差工作。 (二)加强初三年级教学研究活动
1、各备课组要继续认真学习学科新课程
标准
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,将新课程理念渗透到学科教学中,研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际,制定、实施毕业班教学计划。
2、继续加强初三教师队伍建设,提高初三教师队伍的总体素质,提高教学、教研能力。重点推出五门学科专
题
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复习课的教学研究。
五、工作措施:
从加强备课组工作效率入手,制订切实可行的教学计划和教学进度,并严格照此实行。
1、加强管理。充分发挥九年级工作领导小组作用,认真开好几个会:学生会、家长会、教师会,抓好质量监控,力争实现期望目标。
2、加强研究。学习、领会学科新课程标准精神和内涵,深入研究大纲、考纲和近几年中考试题,把握正确的中考改革趋势,明确复习方向和重点,遵循“以纲为纲,以本为本”原则,认真总结近几年中考复习工作,发扬长处,找出不足,研究新形势下中考复习策略,制定有效的中考复习计划。 3、加强协作。毕业班老师同心同德,发扬团队协作精神,加强备课组研究活动,加强学科横向联系,学习兄弟学校先进经验。充分发挥每位教师的积极性,提倡无私奉献。
4、加强指导。抓好“二头”学生的指导。邀请有关行家、毕业班教学经验丰富的教师对优秀学生作专题报告;做好双差生工作,班主任做好教育、转化工作,任课老师做好拉差补缺工作,使每个毕业班形成良好的班风、学风。考前做好心理疏导,稳定良好的迎考心态。
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