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小学音乐教研组活动记录.doc

小学音乐教研组活动记录

伱的話如罂粟花般刺骨
2017-10-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学音乐教研组活动记录doc》,可适用于综合领域

小学音乐教研组活动记录篇一:音乐教研组活动记录音乐教研组活动记录(五)上周四。音乐组全体老师听了姜黎老师在三()班上的一堂音乐课《小鼓响咚咚》。课上孩子们相当投入回答问题时思路清晰。视唱练习时声音饱满响亮整齐。本次音乐教研活动音乐组全体老师对这堂课进行了认真讨论认为在几个方面要着重把握。突出学生能力的培养:老师在课上教给学生音乐知识演唱方法更要让学生自己开动脑筋正确理解课堂上的知识在以后碰到类似内容时自己能很好的把握。平时注意积累:一些歌曲的演唱和练习在课堂上进行指导和训练。采用多种方法和形式来演唱和练习要唱的正确声音响亮。并且巩固下来。之后音乐组全体教师对这堂课进行了认真细致客观的评课活动现场气氛活跃。本次教研活动由街道音乐教研员黄春群老师主持。主要对邓梁老师迎接区优质化学校确认工作中的公开课《樱花》与姜黎老师的常规课音乐欣赏《北京喜讯传边寨》两堂课进行了说课、评课。活动中各位老师积极发言各抒己见并制定出修改方案。音乐教研活动(六)本次教研活动主要对邓梁老师的《我们的田野》一课进行了说课、评课。活动中各位老师积极发言各抒己见最后达成共识并制定出修改方案。街道音乐教研员黄春群老师主持此次音乐教研活动乐教研组活动记录(五)上周四。音乐组全体老师听了姜黎老师在三()班上的一堂音乐课《小鼓响咚咚》。课上孩子们相当投入回答问题时思路清晰。视唱练习时声音饱满响亮整齐。本次音乐教研活动音乐组全体老师对这堂课进行了认真讨论认为在几个方面要着重把握。突出学生能力的培养:老师在课上教给学生音乐知识演唱方法更要让学生自己开动脑筋正确理解课堂上的知识在以后碰到类似内容时自己能很好的把握。平时注意积累:一些歌曲的演唱和练习在课堂上进行指导和训练。采用多种方法和形式来演唱和练习要唱的正确声音响亮。并且巩固下来。之后音乐组全体教师对这堂课进行了认真细致客观的评课活动现场气氛活跃。音乐教研组活动记录(四)这周的教研活动主要是大家集体备课并且交流了教学随笔(这个学期我们的备课笔记都是电子形式的学校要求每个人在原有的教案上进行修改并且有教后反思或随笔(所以大家就这个问题进行了讨论怎样在新的条件下备课怎样写好反思和随笔并且互相进行了交流(关于新课程的备课也进行了讨论因为别的年级的课都可以参照以前的教案来备课来上(而新课程几乎没有什么参考(所以要多下功夫多化时间来备(音乐教研组教研活动记录(一)今天我们的教研活动主要是制定本学期的计划。大家经过认真的讨论制定了本学期的教研活动计划按照学校的要求在这学期教研活动做到基本上一周一次并且确定了本学期的研究重点是:激发学生兴趣、开发学生潜能。大家觉得本学期我们一定要以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风开展音乐学科的各项工作以课程改革为中心结合我校现代科学技术和网络的信息化认真学习教育方针、教改的新鲜经验开展教学研究努力提高课堂教学效益在课堂教学中真正体现素质教育。音乐教研组活动记录(八)本次教研活动我们讨论了这样一个问题:如何评价一节课的教学质量。大家经过讨论都认为评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。以审美为前提突出音乐学科特点体现《音乐课程标准》的理念和要求。教师既要熟悉教材、尊重教材使用好教材又能根据学生实际创造性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适当具体明确使全体学生得到发展。要注重学生的学习兴趣在综合性的音乐实践活动中使学生充分感受和体验音乐与人、音乐与社会音乐与生活的关系。关注全体学生教和学有机结合方法灵活多样富有创意。学生主动思考、想象丰富、思维活跃。自主学习、合作探究兴趣浓厚气氛热烈。养成学习音乐的良好习惯。此次教研活动街道音乐教研员黄春群老师主持。音乐教研活动记录(三)今天街道音乐教研员黄春群老师来我校主持我们音乐组的第三次教研活动就如何备好课、提高备课质量、提高备课效率等一系列问题展开了讨论。一、黄老师提出本次活动的内容和要求并让老师们参考优秀的备课案例本进行学习。二、黄老师对针对优秀个案与老师们进行专业方面的指导。三、老师们提出在各自的备课实践中的一些良好建议。音乐组教研活动记录(二)月日音乐组进行了第二次教研活动本次活动我们围绕新课标就音乐教学如何激发学生兴趣展开了讨论。兴趣是学习的巨大动力是学生主动进行学习和研究的精神力量。儿童好奇心强对形象具体、形式新颖、色彩鲜明的事物很感兴趣容易引起注意。为此我们认为低年级音乐教学可以用精美的教具、律动来激发学生兴趣他们活泼好动、喜欢模仿并善于模仿他们往往不满足于仅用歌声来表达情感也不满足于安静地听音乐更喜欢用动作加以补充边唱边动作边欣赏这符合儿童表达情感的特点。竞争促进步竞争促完善竞争促发展。对于提高学生学习音乐的兴趣竞争仍是实用的一种方法。所以中年级可以开展竞争激发学生兴趣。另外音乐课堂应该体现教育改革的精神课改教师要创造性地驾驭教材适当增选几首流行歌曲让学生来学一学唱一唱以激发高年级学生学习音乐的兴趣。音乐教研活动(六)本次教研活动主要对邓梁老师的《我们的田野》一课进行了说课、评课。活动中各位老师积极发言各抒己见最后达成共识并制定出修改方案。街道音乐教研员黄春群老师主持此次音乐教研活动下学期音乐教研记录李绍霞上学期音乐教研记录李绍霞五年级学生音乐成绩登记表篇二:小学音乐兴趣小组活动记录学年第一学期音乐活动记录课外活动记录表篇三:音乐教研活动记录教研活动记录记录人:黄成康教研活动记录记录人:黄成康教研活动记录记录人:黄成康教研活动记录记录人:黄成康

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