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六年级下册语文老师家长会发言稿.doc

六年级下册语文老师家长会发言稿

刘成针
2017-10-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《六年级下册语文老师家长会发言稿doc》,可适用于活动策划领域

六年级下册语文老师家长会发言稿篇一:六年级家长会语文老师发言稿家长会发言稿各位家长:时间过得真快转眼间您们的子女我们的学生就要毕业了。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通更清楚地了解学生在校及在家的情况以便学校和老师能够及时调整工作提高教学质量同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。这是我们的学生你们的孩子学校老师三者共同的心愿。一、介绍六年级的重要性:首先作为家长我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年多少风风雨雨严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中我想他一定会充满信心对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断以及将采取的一些策略。所以也可以这么说小学毕业既是一个学习阶段的结束也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半毕业考试的成败也意味新的开始的成败了第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境那这段时间学习就是必经的一道坎某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的真实存在的社会现实。我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性其实对不同的学生不同的家庭学习成绩的意义会不同。一句话我们每一个人只要是与孩子有关系的人我们都应该重视孩子的这一段学习把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。下面我就从语文教学方面进行汇报:上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课如果上课不认真听讲那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲但认真听讲还不够还必须要积极思考踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的大多数上课容易开小差作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测作业正确率高说明对老师讲的知识掌握比较好正确率低就说明上课没有好好听讲。有的同学作业正确率较低与他们上课经常开小差就有很大关系有的题目我在课堂上讲了他们还是做错。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题字迹工整态度就比较认真字迹马虎态度就比较马虎。一马虎就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。要想改变态度从写字做起。作文:是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学陈楚瑶、王珊妮等就是因为作文比较好还有的同学平时表现也不错但就是得不到高分原因就是作文水平的差距。小学写好作文上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好,我采取的方法就是多练熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学他们就有坚持写每次写小练笔的时候都非常认真地写日积月累就能写好作文。另外小学生正是刚学写作文的启蒙阶段所以模仿是很重要的因此我还要求学生多看作文选多背里面的好句段这样才能提高自己写作的水平。课外阅读:在语文教学方面有一句老话:“三分课内七分课外。”这不是所课内不重要而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平还能够丰富知识现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人有时我们老师家长说一些道理他们可能觉得有些烦但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书就进行制止而应该关注孩子在看什么书如何是有益的书还要鼓励他看还要给孩子多买一些好书。背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累古人说:“熟读唐诗三百首不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累学生就说不出精彩的语言就写不出好的作文。因此我们要督促孩子多背一些优美的句段名言警句成语古诗等。如果养成每天背诵的习惯一两年就能有深厚的语文积累今后的语文学习特别是作文就不用担心了。二、家长如何配合老师对孩子进行教育:那么作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢,、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间由于学习任务的增加孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导为他们讲道理使他们懂得不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重孩子的体力消耗变大适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视以防孩子生病。要知道现在一感冒就会落下课。由于时间紧节奏变快一旦落下就很难有时间补上。另外在休息方面也要加以监督。、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象就是一到星期天学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯一下子全放汤了。可以看出星期天孩子在家缺少管理把学习放到了一边去了。、语文知识比较琐碎为了能系统有效地进行复习我们统一买一本复习资料《小学毕业总复习》网上有黄河书城也有。最好本周能买到。最后我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下我们的学生您们的子女一定能健康成长并取得优秀成绩。祝大家身体健康工作顺利家庭美满万事如意。篇二:小学六年级家长会语文老师发言稿家长会发言稿各位家长:大家好~非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流~我真的很感动同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。随着时间的流逝我们的孩子们渐渐地长大了一转眼他们已经是六年级的学生了小学六年级也是小学与初中的接轨点学生素质的高低成绩的好坏即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:我们班的语文学习从各方面情况来看总体是不错的班级学习气氛浓厚集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然同学之间、师生之间关系融洽学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师我和他们共同度过了很多的时光每一个学生在我的心中都留有深刻的印象每个学生不同的性格类型学习风格也都深深印刻在我脑海里和他们在一起我收获的最多的就是感动。六年级了学生的知识结构又比五年级更高了重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的可以看出学生在分析能力上面的欠缺。所以希望家长们多注意学生这方面的培养。以上是我在语文教学工作中的一些基本情况当然还需要家长朋友们能够配合我们老师在这里我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。、多与学校老师沟通有什么情况也及时向老师反映这样家校配合能教育好孩子。、关注孩子的背课文情况一些优秀的文章词、句都是这样积累下来的有些家长常认为孩子不会写作文其实就是少看书少背书的原因、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题而是我们家校共同要做的事。、开学到现在单从语文方面来讲学生作业完成不尽人意在学校都能按时完成但回家的作业上周一检查就有十个人没有完成作业。所以请家长们注意孩子在家中做作业的时候多关注点书写以及坐姿。教育子女是一项浩大的工程更是一项艰巨的工程需要爱心需要用心需要细心更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母也希望你们的孩子都能成人成才。千言万语汇成一句话:“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来感谢各位家长对学校工作的大力支持。篇三:六年级语文老师家长会发言稿六年级语文老师家长会发言稿尊敬的各位家长:大家晚上好~首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会感谢大家对我们工作的支持。一、召开家长会的目的:各位家长随着时间的流逝孩子们在渐渐地长大一转眼他们已经是六年级的学生了。是学生在小学学习生活中最后一个阶段是学生终生学习的一个中转站对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙望女成凤作为我们你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况让我们多了一次和家长之间沟通的机会让大家对我们的工作有更进一步的了解也让我们共同来关注教育关注学校关注孩子也希望能聆听各位家长对教育对学校对老师的建议以便老师能及时调整工作提高教育教学质量家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之我们的目标是一致的那就是:一切为了孩子为了孩子的一切~二、关于成绩的不同看法:下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:对于孩子在学校的情况我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏受制于许多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。即使是学习条件相同也会因为个人的学习方法不同以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是在相同的条件下自己与自己比越是努力成绩就肯定越好。俗话说:“一份耕耘一份收获~”其实一份耕耘不一定会有一份收获我们平时的耕耘只是不断地积累的过程当我们有十份百份耕耘的时候我们的收获会更多。耕耘不一定有收获但是不耕耘肯定没有收获~所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分在班里排第几名而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力说明孩子的学习成绩还有潜力可挖但如果孩子都已经尽到努力了哪怕他的学习成绩排在班里后面我们做家长的也只能面对现实了。离小毕考还有两个月这是老师和学生最紧张的时刻这时候的孩子们压力也好大老师和家长可以共同帮助孩子们做好复习工作。三、分析期中考试情况期中考试刚过我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。考的比较好的同学有这些同学平时学习都比较自觉主动上进心强特别是家长都非常重视学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。老师为他们而骄傲。进步明显的学生有有一些平时表现不错成绩也不错的学习刻苦的家作质量高的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩比如等同学我想除了试卷上有部分课外知识较难之外那就是对自己估计过高自我感觉过于良好的缘故正所谓“骄兵必败”底子太差也是这次考试成绩低的原因比如希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导平时的要求一定也要监督到位主动积极地与任课老师联系,及时了解子女在校表现。(学生分成三类:一类同学学习习惯相当好学习积极主动上课专心听讲作业专注书写认真所以作业完成的速度快正确率高回答问题思路清晰。这类学生很少不超过人。第二类学生是自觉性相对差点作业能及时完成上课偶尔注意力不集中经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差作业不能主动完成即使完成了也潦潦草草错题一大堆。自控能力差上课经常说话影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多不超过十人。)话又说回来,无论考得好与坏一切都成为过去而且一次成绩并不能代表全部和永远。考得好的同学要继续努力考得不好的同学请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结找出不足和失败的原因确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训在剩下的一个多月里改进学习方式脚踏实地地完成学习任务一定能取得更好的成绩。四:教师家长如何应对:我们常常说:“外来的和尚好念经”于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法诚然一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师看他更不能离开家庭因为家是人们最初的生活环境父母也是孩子最初的老师父母的一言一行一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们优秀孩子和优秀的人才背后总能找到温馨和谐家庭的影子同样一个人形成不健全的人格也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参与。我想只有学校和家庭都重视了抓紧了方向一致了目标统一了才能促使学生的成绩不断提高。有鉴于此特向家长同志们提出以下几点希望:、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的你们的要求是合情合理的对他们是理解尊重的。、放下手头的工作只需要半个小时你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间给孩子检查一下作业相信这样能提高孩子做作业的自觉性。一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上每天都过问孩子的学习情况而且能身体力行亲自检查对孩子的要求很严格孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗,在学校表现的怎么样,这类家长也只是停留在问的层面上偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。第三类家长也是及少数的家长说题目我自己都不会做让我怎么过问还是交给老师吧我认为这是一种及不负责任的做法。、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖还应关心他们的课余活动是否健康结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动拒绝参与不正当的游戏与活动。另外亲近一下孩子不要觉得在你眼皮底下他始终很听话其实有没有去网吧玩游戏要跟孩子走得近些了解他在生活和学习上的情况。(了解孩子的思想动态扎实地做好教育工作。作为小学毕业班六年级是非常关键的一年也是非常复杂的一年。作为学生来讲不少学生都逐步进入青春发育期的初期心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们身体迅速发育心理上则处于断乳期孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定亟需父母为他们精心导航。他们渴望被理解被尊重但是很多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度过这个转折点就需要我们大家的努力。六年级的孩子已经有自己的一些主见了给他们一些限制是必要的但过分的限制在孩子心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则女孩子多引导她们如何更好地保护自己男孩子要多引导他们不去伤害别人也不伤害自己这才是我们应该做的。)、在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从以言教者讼”家长的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品行。教育孩子的同时您也要时刻谨记您也是孩子的老师要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识可自己却不读书又不看报整夜打麻将连孩子晚上做作业的空间都没有有的家长要求孩子养成一个良好的习惯自己却在孩子做作业时看电视孩子的好习惯如何养成,无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说孩子的心灵是一块奇怪的土地播上思想的种子就会获得行为的收获播上习惯的种子就能获得品德的收获播上品德的种子就会得到命运的收获。也就是说孩子有好的行为就会有好的习惯孩子有好的习惯就会有好的性格孩子有好的性格就会有好的品德孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如果父母严格要求自己做孩子的表率努力培养孩子的良好品德就会为孩子的美好前程创造条件。、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况向老师反映学生在家的表现以达到相互了解共同配合共同教育的目的。、要配合老师的工作支持学校的决定。、关注孩子的背课文情况一些优秀的文章词句都是这样积累下来的有些家长常认为孩子不会写作文其实就是少看书少背书的原因、每天给孩子听写一下词语盘点。对于个别基础不怎么扎实的同学家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。、督促孩子多读健康有益的课外书。注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的我们教科书是学生的世界变为世界是学生的教科书要将视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本甚至上网读多读书、读好书鼓励同学们读书通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣阅读能力也有了较大的提高。、加强书写练习。

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