教师节朗诵词：在希望的田野上耕耘
在希望的田野上耕耘
男:一个普通的名字，在词典里
站立了几千年;
女:一种平凡的职业，在地球上
延续了几千年。
男:这名字，不曾写进煌煌史册，
也难得化为报刊的头条新闻; 女:这职业，无法换来迷人的财富，
也未能赢得显赫的名声。 男:可是，普通，并非渺小的别名，
平凡，却标志着崇高的献身。 合:为此，我们要深情而自豪地宣告:
教师，将与天地永存～
女:每天，我们迎着初升的太阳
走进宁静的课堂。
走进饥渴走进期待，
走进一双双探求的眼睛。 男:在那心灵的土壤里，
我们辛勤地播种;
在那希望的田野上，
我们默默地耕耘。
女:岁月，随着流云悄然逝去，
白发，踩着钟声爬上双鬓。
也许生命和粉笔一道消磨，
会招来叹息和怜悯。
可我们决不因此气馁和后悔，
因为人生的价值，
已沉甸甸显示于事业的天平。
男:不错，在世俗的眼光里，
教师这一职业，缺少诱人的光圈;
有人说，教师是流泪的蜡烛，
照亮了别人，却烧毁了自身;
也有人说:教师是盐
人人需要，就是卖不起价钱。 女:亲爱的朋友呵，您可曾想过，
能做一支燃烧的红烛，
生命在奉献中便获得永恒;
而一个民族，一个国度，
缺盐，又该是何等憔悴的容颜。
没有教师，人即使可以站立，
也只能在历史的山道上蜗行～
男:说我们清贫，也的确清贫，
清风两袖，粉末一身;
女:说我们富有，也可谓富有，
英才济济，桃李满园。
男:我们拥有培育栋梁的苗圃，
我们拥有美化灵魂的殿堂～
女:如今，从党中央总书记，
到普普通通的老百姓，
都在思考一个朴素的真理:
“国家要腾飞，教育必先振兴～” 男:“科教兴国”写进了党中央的决议，
“希望工程”已引起全民族的关心。 女:社会投给教师以尊敬的目光，
时代赋予教师光荣的使命。 男:为了二十一世纪的宏伟目标 女:为了中华民族的崛起强盛 合:我们，愿在三尺讲台上
呕心沥血，奋斗终生～
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