今年《时代》周刊的年度人物是谁？你肯定意想不到，因为这个当选者不是 ...
黎加厚
2006年12月23日，我应邀去浙江苍南县参加“06中国苍南〃长三角教育博客文化论坛”，看到各地教师博客云集苍南，会场高墙上面巨幅的教师博客广
告画照片，教师们个个喜气洋洋。“苍南虽僻居浙南一隅，然教师写博客之风方
兴未艾。” 我感到激动、兴奋和震撼，深刻感受到今日中国教师主人翁意气风发
的新面貌。这是21世纪的“山乡巨变”——中国乡村教师的伟大觉醒。
从苍南回到上海，打开计算机上网，跳进我的眼帘的，是2006年12月25日出版的美国《时代》周刊（TIME），颁布了2006年年度封面人物（Time's Person of the Year: You）：“你”。我立即意识到，苍南乡村教师跨过了人类文明发展
史又一个关键的标志点：“你”是改变历史的主人！
创刊于1923年的美国《时代》周刊杂志，是国际上最具影响力的新闻周刊，
其每年评选出的杂志封面人物，往往具有历史性的影响力而为全球注目。2006年，最初《时代》周刊把美国总统布什、副总统切尼、美国前国防部长拉姆斯菲
尔德、伊朗总统艾哈迈迪－内贾德、委内瑞拉总统查韦斯、古巴领导人卡斯特罗、
朝鲜领导人金正日等26人列为年度人物候选人。
最后《时代》周刊决定：正是成千上万的人浏览网站，创建博客、视频共享
网站和交友网站，才使网络信息爆炸性增长，推动传媒进入大众唱主角的时代。
《时代》周刊指出，互联网上的个人正在改变着信息时代的本质,社会正从机构向个人过渡，个人正在成为“新数字时代民主社会”的公民。所以，2006年度人物是电脑前的每一个人，“你”，是互联网上内容的使用者和创造者。
这期杂志的封面设计别出心裁：封面正中是一个计算机显示器屏幕和键盘，
屏幕被设计成镜面，任何使用计算机的人都可以从中看到自己是杂志的封面人
物。键盘下面印着粗体的大黑字体“你”（You）,下面写道：“是你，你控制了信
息时代，欢迎来到你的世界。”（Yes, you. You control the Information Age.
Welcome to your world.）
《时代》周刊说，苏格兰哲学家托马斯〃卡莱尔的“伟人”历史观（"Great Man" theory of history）认为，“世界的历史不过是伟人的传记而已”（the history of the world is but the biography of great men.）。在卡莱尔看来，人类的命运是由少数伟大人物决定。但是，随着博客和视频网站的涌现，这种“伟
人”史观遭到了沉重打击。
《时代》周刊进一步
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
说，使这一切成为可能的工具是因特网，但是，这
已不是英国
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
师蒂姆〃伯纳斯－李（Berners-Lee）当年为科学家们分享研究成
果所研发的那个早期因特网，也不是上世纪90代末大肆渲染的.COM。这一新的网络是非比寻常，硅谷的专家称它是Web2.0，它是一些工具，将无数人所做的
小贡献放在一起，并使无数人变得重要，它真的是一场革命。
这种社会变化也在改变着教育：
教师博客（Blog）让每一个老师拥有自己的话语权和“个人出版权”，述说
着每一个教师心中的故事，也在形成教师同伴互助和师生互动对话的新型社会关
系。
课程管理系统魔灯（Moodle）让每一个教师成为课程设计的主人，也在改变
1
着过去人们有关“信息技术与课程整合”、“教育资源库建设”、“远程教育”等基
本概念。教学将由身处其中的活动主体-教师去设计，“你”是课程教学活动系统
的设计者、使用者和享用者，而不是从专家或出版社那里“购买”课程设计
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
和产品。
我们已经意识到并主动地战略性地发展开源教育软件（Open Source），让原来只是默默无闻的教师和我们的学生创新能力大爆炸，在实现教育资源“共建共
享”的梦想中，将每一个青少年的智慧投入到全人类的智慧宝库和知识经济中去。
正如《时代》周刊所说：我们并不是只在观看，我们还像疯子一样工作，我
们在Facebook上写东西，在SecondLife创造虚拟形象，在亚马孙网发布自己写
的
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
评，在博客上讲述我们的故事，共同去写开放源代码软件，……“你”控制
了全球媒体、建立并塑造了新数字时代的民主教育社会。
当然，将网络过度神化是幼稚的“唯技术论”误区。Web2.0不仅有人类的智慧，也有人类的阴暗面，网上那些令人担忧的负面东西、诸如信息垃圾、黄色
反动信息、网瘾、流氓软件等等，亟需我们加强综合治理。
但这的确是一个崭新的机会，一场大型的社会改革与发展的实验，或者说，
是一场面向21世纪的国际大型竞赛。“落后就要挨打”是中国人刻骨铭心的记忆，
“最大的危险是不知道落后”，与所有值得尝试的实验一样，它可能会失败，但
是，它带给我们每一个人更多的是挑战与机会。
任何过程，不论是属于自然界的和属于社会的，由于内部的矛盾和斗争，都
是向前推移向前发展的，人们的认识运动也应跟着推移和发展。（毛泽东,《实践论》，1937年）
如果要预言2007年我们杂志的选题方向，那就是“你”！一个与每一个人都
相关的“远程教育”，一个需要重新认识的“Web2.0远程教育时代”，一个从小学、中学、大学、教师培训、企业培训、终身教育都将卷入的“信息化学习”时
代的故事。
这一切才刚刚开始，2007,期待着的辉煌！
——原文载《远程教育杂志》2007年第1期?
2
浙公网安备 33021202002483