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春节长假后,宝宝拒绝上幼儿园怎么办? 春节长假,开心的是父母们终于有充足的时间可以陪伴宝宝了,玩在一起、吃在一起,想想都很兴奋;同时令父母们更担心的是,怕宝宝长假后拒绝回幼儿园,而又重复刚入园时每日哭闹,怎么办? 1、父母在假期尽量做到“家园同步” 父母要注意,假期生活一定不要太放纵,不要带着宝宝熬夜,也不要过渡玩ipad等电子游戏设备。即使已经放假,作息时间一定要有规律,比如吃饭习惯,睡眠时间等。如果因为出游而打乱了孩子的作息规律,那么在开学前两天也要注意调整作息,保证孩子的充分休息。在开学后还要让孩子重新做到起居有序,同时保证营养的均衡。 2、调整孩子的心态,给孩子一个心理暗示 建议在假日的最后两天,先给小宝宝吹吹风,告诉他爸爸妈妈马上要去上班了,宝宝也要去上幼儿园了,要让他提前有一个心理准备,而且要知道过完节后上班和去幼儿园是每个人都必须做的事情,大家都需要遵守这样的规则。 3、给孩子一个关心同伴的启示 如果宝宝还是死缠烂打地和爸爸妈妈讨价还价或是耍赖不想去幼儿园,这时家长们千万不能对孩子失去耐心,您可以稍微转移孩子的注意力,也可以和宝宝说,放假这几天,班上的小朋友们不知道他们过的怎么样,你可以上幼儿园问问他们,也可以给其他小朋友打打电话,相约一起回幼儿园,这样,小宝宝也会有兴致想去幼儿园找其他小朋友玩。 4、给孩子发出一个必须入园的指示 长假结束后返回幼儿园的第一天,当把孩子送到班级门口时,家长也要调整心态,不要把孩子的哭闹看得太严重。您一定要明确告诉孩子今天一定要入园上学。把幼儿送到班里,交给老师以后,愉快地和孩子说再见,然后一定要马上离开。当您离开之后,老师会用各种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 转移孩子的注意力,稳定幼儿的情绪,孩子不一会就会很开心地玩起来。 5、给孩子一个会按时来园接他回家的提示 家长把宝宝送到幼儿园后,做法还和以前分离时一样,要讲清楚什么时候来接他,愉快地亲亲或者拥抱一下,然后从容离开。要特别多强调一句“我会按时来接你!”,这样做更能让宝宝有安全感。 如何改掉孩子哭闹不止的习惯! 靠哭闹来牵制父母的小孩子不算少。有的孩子长期养成了哭闹、耍赖甚至伤害自己的行为。这样的行为有时遭到父母的厌弃、取笑甚至打骂。这些回应都是不可取的。为了孩子的健康成长,为了父母和孩子之间的感情。我们有必要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 孩子的哭闹行为,也要分析可能造成这种行为的原因,然后提出对策和解决方法。 一、孩子哭闹不止的原因 1、身体不舒服。 2、孩子没有安全感。孩子可能长期受到忽视,父母可能与孩子之间缺乏互动和关注,孩子只有在哭闹不止的情况下,父母才会过来柔声安慰,继而在父母稍加严厉之时,孩子才会止住哭闹。这样的孩子就属于没有安全感。 3、孩子不会表达。这种孩子表现在喜欢抢同伴的玩具,或者在想要东西的时候就哭闹不止。孩子没有学会如何去与同伴交流或者表达自己的意见,在很小的时候就知道用哭声来命令父母和他人,比如哭一哭父母就会闻声而来。久而久之她就学会了用哭闹来命令、表达。 4、孩子没有相应的自律能力。父母过度纵容孩子,宠溺孩子。也没有给孩子建立规则,孩子想要什么都能随心所欲,没有告诉孩子什么可以得到,什么不可以得到。这样孩子没有 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,没有规则意识,欲望越来越大,不会控制自己的欲望,加上父母的纵容,所以用哭闹来达到目的。 5、父母的言行不一致、纵容孩子给了孩子错误的讯息。孩子不良行为的养成都是父母妥协养出来的。孩子在最开始将几次尝试哭闹 来达到目的时,父母没有阻止而是允许了,所以给了孩子误解的信息,久而久之孩子摸透了父母的脾性。 建议: 1、父母多花时间陪伴孩子,让孩子感受到重视,感受到爱意,这样他就不会用极端、错误的行为来获得关注。 2、教会孩子表达。父母要告诉孩子如何与同伴友好交往,告诉孩子如何才能获得自己想要的东西,告诉孩子正当的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 是可以满足的,不必使用哭闹。而不正当的要求是不被允许的。 3、帮助孩子建立规则意识。要让孩子知道哪些东西能买,哪些东西可以得到,为什么可以得到或者不可以得到。在不应该的时候要听话,家长要耐心给孩子讲道理,不能不耐烦、打骂。 4、借助一定的手段帮助孩子改正不良习惯。孩子养成了哭闹的习惯,父母要做好长期才能改正的准备。例如使用“反思角”“淘气毯”等类似的方法让孩子知道为什么要反思,为甚了受到了惩罚,然后接受惩罚,惩罚完之后请孩子道歉,道歉后要拥抱孩子,告诉孩子“知错就改仍是好孩子”,不能让孩子产生被抛弃的心理。 为什么孩子在家与在园判若两人? 经常会有家长抱怨,孩子在幼儿园跟在家时的表现判若两人:在幼儿园里,自己吃饭、穿衣,按时睡觉,跟小朋友友好相处;可一回家就完全变了样,胡搅蛮缠、任性耍赖,恨不得衣来伸手……我们的宝贝为什么会变为“两面派”? 究其原因不难发现,幼儿园有一套带有强制性的规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,任何人都不允许例外,幼儿在心理上形成了定势,从而转化成一种习惯行为。而在家就不同了,没有各种约束,加上孩子一哭闹,家长就容易妥协,孩子也就变得不听话了。没有规矩,不成方圆。家庭应该制定一些简单、必要的规定,让幼儿从小在有规律的生活中养成良好的行为习惯,并学会自我控制。家规可包括以下几个方面: 一、建立生活规律 家长要根据孩子的年龄制定一份作息时间表,把幼儿一天的生活作出科学合理的安排,起床、睡觉、吃饭、学习、户外活动都应有作息时间一旦确定就要严格执行,长期坚持,不要因为家里来了客人或大人有活动就随意扰乱孩子的生活规律。当然,特殊情况下,比如节日、生日时,可以允许孩子自由一些,但事先必须申明原因和具体要求,让孩子明白这是特殊缘故,不至于在平日也提出要求而破坏常规。 二、制定行为准则 家长可将良好的行为举止制定成必须遵守的行为准则,让幼儿通过反复执行内化成一种自然而然的习惯性行为。例如:吃饭之前要 洗手;吃饭时要坐在固定的位置,不许乱跑或边吃边玩;幼儿长说可以上桌了,应要求他等大人到齐后一起开饭;喜欢的菜不能拉到自己面前;每次要吃完自己的一份饭菜,吃完后把碗筷、椅子放好。玩具、看过的书要及时整理归位;未经允许不能乱动大人的东西;家里的电源插座、危险物品要教幼儿识别,禁止接触。家中来客要懂礼貌,大人说话不插嘴,客人面前不哭闹,乐意把玩具、食品拿出来与小客人一同分享;随父母外出做客要主动叫人、问好,不大声喧哗,接受礼物、食品要道谢,不得到主人许可不乱动人家的东西,绝对禁止随便开人家的抽屉。尊重长辈,与长辈见面要主动打招呼。做游戏、下棋要遵守既定的规则,不能因为怕输而耍赖。 三、提出劳动要求 劳动不仅能使幼儿增长知识、锻炼意志、增强责任心,而且可以培养幼儿做事有始有终、尊重他人劳动等良好品质。 幼儿劳动应从自我服务开始,从小要求孩子自己的事情自己做,一般来说,3岁学会用匙吃饭、穿脱袜子、收拾玩具;4岁学会刷牙洗脸、穿脱衣裤、系鞋带;5岁学会用筷子吃饭、整理自己的抽屉。 另外,可视幼儿的年龄大小规定他参加一些力所能及的家务劳动,例如:2岁的幼儿可以帮大人拿递小物品;3、4岁的幼儿可以分筷子、端饭;5、6岁的幼儿可以折衣服、叠被子、买小商品等。幼儿乐意做事,而且非常负责,但由于能力和经验的不足,常常会好心办坏事,因此,培养幼儿劳动不有操之过急,要有耐心,多指导,多鼓励,千万别说“帮倒忙”、“越帮越忙”之类的话打击的孩子的自信心。