明湖居听书!

明湖居听 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ! 明湖居聽書！ 喜歡的原因是因為：作者在描寫王小玉的聲腔時，運用的筆觸手法，宛如武俠小 說裡武功高強的俠客或遁地飛天或飛簷走壁或騰雲駕霧般的靈巧，令人應接不 暇，讀起來十分快意！另外聽眾氣氛的描繪，或時而靜默無聲，時而歡聲鼓動的 對比場景，直教人拍案叫絕！ （一） 修辭精華 1. 譬喻 , 長長的臉兒，一臉疙瘩，彷彿風乾福橘皮似的，甚為醜陋。（明喻） , 只是到後來全用輪指，那抑揚頓挫，入耳動心，恍若有幾十根弦幾百個指頭，在那裏彈似的。 （明喻） , 忽羯鼓一聲，歌喉遽發，字字清脆，聲聲宛轉，如新鶯出谷，乳燕歸巢。（明喻） , 瓜子臉兒。（略喻） , 那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀頭養著兩丸黑水銀。（明喻） , 比皇帝出來還要靜悄得多呢！連一根針跌在地下都聽得見響。（略喻） , 聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境，五臟六腑裏，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三 萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。（明喻） , 唱了十數句之後，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線綱絲拋入天際，不禁暗暗 叫絕。（明喻） , 那知他於那極高的地方，尚能迴環轉折；幾轉之後，又高一層，接連有三、四疊，節節高 起，恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象；初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到 傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上；愈翻 愈險，愈險愈奇。（明喻） , 那王小玉唱到極高的三四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神，如一條飛蛇，在 黃山三十六峰半中腰裏盤旋穿插，頃刻之間，周匝數遍。（明喻） , 有一點聲音，從地底下發出，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道 五色火光，縱橫散亂。（明喻） , 無限聲音，俱來並發，有如花塢春曉，好項亂鳴。（明喻） , 這時臺下叫好之聲，轟然雷動。（略喻） , 白香山詩云：「大珠小珠落玉盤」。（借喻） 2. 摹聲：寫作時，將自己對宇宙自然與人生各種現象的感覺，具體忠實而逼真細膩的「摹」擬 描「寫」出來，使讀者也能感同身受的修辭方式就叫摹寫，有摹視、摹聽、摹嗅、摹味、摹 觸五種。其中摹聽，又稱作摹聲，因具有音響效果，在無聲的文字 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 達裏特別突出。 , 那彈弦子的，便取了弦子，錚錚鏦鏦彈起。 , 這姑娘便立起身來，左手取了梨花簡，夾在指頭縫中，便丁丁當當的敲。 3. 鑲嵌： 說明 在詞語中，故意插入數目字、虛字、特定字、同義或異義字，來拉長文句，叫作鑲嵌。 使詞語音節拉長，聲音舒緩，藉以引起讀者聽者更多的注意，了解得更為清楚明白。 舉例 一、 鑲字：用無關緊要的虛字或數目字，插在有實際意義的字兼，來拉長詞語的方法，叫作鑲 字。 例句：千秋萬歲、三申五令、千呼萬喚、橫七豎八、三催四請 二、 嵌字：故意用特定的字來嵌入語句中，叫作嵌字。 例句：「頄戲蓮葉東，頄戲蓮葉西，頄戲蓮葉南，頄戲蓮葉北」、「一去二三里，煙村四五家，亭 台六七座，八九十枝花」 三、 增字：增字是同義字的重複，目的也是在拉長音節，使語氣更為完足，使語意益加充實。 例句：猶如、曩昔、盟誓 四、 配字：在語句中，用一個平列而異義的字作陪襯，只取其聲以舒緩語氣，而不用其義的， 叫配字。 例句：「幾番得失，我已失卻一切」「歷史上的恩怨植根已深」 , 或緩或急，忽高忽低。 , 左右一顧一看。 , 陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神。 , 忽大忽小，同他那聲音相和相合。 4. 層遞：將語句由淺及深，由低及高，由小及大，由輕及重，或依其他順序的層層遞進，或層 層倒退的修辭方式，叫層遞。 , 他的好處，人說得出；白妞的好處，人說不出。他的好處，人學得到；白妞的好處，人學 不到。（遞進） 5. 映襯：在語文中，把兩種不同的，特別是相反的觀念或事實，對列起來，兩相比較，從而使 語氣增強，使意義明顯的修辭方法，叫做「映襯」。 , 他的好處人說得出，白妞的好處人說不出；他的好處人學的到，白妞的好處人學不到。 到了十二點半鐘，看那那臺上，從後臺簾子裡走出一個男子，穿了一件藍布長衫，長長的臉兒，一臉 疙瘩，彷彿風乾福橘皮似的，甚為醜陋。但覺那人氣味道還沈靜；出得臺來，並無一語，就往半桌後面左 手一張椅子上坐下，慢慢的將三弦子取來，隨便和了和弦，彈了一兩個小調，人也不甚留神去聽。後來彈 了一枝大調，也不知道叫什麼牌子，只是到後來全用輪指，那抑揚頓挫，入耳動心，恍若有幾十根弦幾百 個手指頭，在那裡彈似的。這時臺下叫好的聲音，不絕於耳，卻也壓不下那弦子去。這曲彈罷，就歇了手， 旁邊有人送上茶來。 停了數分鐘時，簾子裡面出來一個姑娘，約有十六七歲，長長鴨蛋臉兒，梳了一個抓髻，戴了一副銀 耳環，穿了一件藍布外掛兒，一條藍布褲子，都是黑色鑲滾的，雖是粗布衣裳，倒十分潔淨，來到半桌後 面右手椅子上坐下，那彈弦子的，便取了弦子，錚錚鏦鏦彈起。這姑娘便立起身來，左手取了梨花簡，夾 在指頭縫中，便丁丁當當的敲，與那弦子的聲音相應；右手持了鼓棰子，凝神聽那弦子的節奏。忽羯鼓一 聲，歌喉遽發，字句清脆，聲聲宛轉，如新鶯出谷，乳燕歸巢。每句七字，每段數十句，或緩或急，忽高 忽低，其中轉腔換調之處，百變不窮。覺一切歌曲腔調，俱出其下，以為觀止矣！ 旁坐有兩人，其一人低聲問那人道：「此想必是白妞了罷？」其一人道：「不是，這人叫黑妞，是白妞的妹子。他的調門兒，都是白妞教的。若比白妞，還不曉得差多遠呢！他的好處，人說得出；白妞的好處， 人說不出。他的好處，人學得到；白妞的好處，人學不到。你想幾年來好玩耍的，誰不學他們的調兒呢？ 就是窯子理的姑娘們，也人人都學。只是頂多唱一二句可到黑妞的地步；若白妞的好處，從沒一個人能及 他的十分裡的一分的。」說著的時候，黑妞早唱完了，後面去了。這時滿園子裡的人，談談笑笑；賣瓜子、 落花生、山裡紅、核桃仁的，高聲喊叫著賣；滿園子裡聽來都是人聲。 正在熱鬧哄哄的時節，只見那後臺裡又出來一位姑娘，年紀十八九歲，裝束與前一個毫無分別；瓜子臉兒，白淨面皮，相貌不過中人以上之姿，只覺得秀而不媚，清而不寒，半低著頭出來，立在半桌後面， 把梨花簡丁當了幾聲。煞是奇怪！只是兩片頑鐵，到他手裡，便有了五音十二律似的。又將鼓棰子輕輕的 點了兩下，方抬起頭來，向臺下一盼。那雙眼睛，如秋水，如寒星、如寶珠，如白水銀裡頭養著兩丸黑水 銀。左右一顧一看，連那坐在遠遠牆角子理得人都覺得王小玉看見了我了；那坐得近的更不必說。就這一 眼，滿園子裡便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢！連一根針跌在地下都聽得見響。 王小玉便起朱脣，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境，五臟六腑裡，像 熨斗熨過，無一處不服貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一毛孔不暢快。唱了十數句之後，漸漸的 越唱越高，忽然拔了一個尖兒，向一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他於那極高的地方，尚能回環 轉折；幾轉之後，又高一層，接連有三、四疊，節節高起，恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來 峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天 門更在扇子崖上；愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三、四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百 折的精神，如一條飛蛇，在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插，頃刻之間，周匝數遍；從此以後，愈唱愈低， 愈低愈細，那聲音就漸漸的聽不見了。滿園子的人，都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，彷彿有 一點聲音，從地底下發出。這一出之後，忽又揚起，向放那東洋煙火，一個彈子上天，隨畫作千百道五色 火光，縱橫散亂，這一聲飛起，即有無限聲音，俱來並發。那彈弦子的，亦全用輪指，忽大忽小，用他那 聲音相和相合；有如花塢春曉，好鳥亂鳴，耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲為是。正在撩亂之際，忽聽霍 然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。 停了一會兒，鬧聲稍定，只聽那臺下正座上有一個少年人，不到三十歲光景，是湖南口音，說道：「當 年讀書，見古人形容歌聲的好處，有那『餘音繞梁，三日不絕』的話，我總不懂。空中設想，餘音怎會得 繞梁呢？又怎會三日不絕呢？及至聽了小玉先生說書，才知古人措辭之妙。每次聽他說書之後，總有好幾 天耳朵裡無非都是他的書音。無論做什麼事，總不入神；反覺得『三日不絕』這『三日』下得太少，還是 孔子『三月不知肉味』『三月』二字形容得透徹些。」旁邊人都說道：「孟湘先生論得透闢極了，『於我心有 戚戚焉』。」說著，那黑妞又上來說了一段，底下又是白妞上場。 這一段，聞旁邊人說叫做黑驢段，聽下去，不過一個士子見了一個美人騎了一個黑驢走過去的故事。 將形容那美人，先形容那黑驢怎樣怎樣好法。待鋪敘到美人的好處，不過數語，這段書也就完了。其音節 全是快板，越說越快。白香山詩云：「大珠小珠落玉盤」，可以進其妙處，在說到極快的時候，聽的人彷彿 都趕不上，聽得卻是字字清楚，無一字不送到人耳輪深處，這是他的獨到。然比著前一段，卻未免遜一籌 了。這時不過五點鐘光景，眾人以為天時尚早，王小玉必還要唱一段，不知是他妹子出來，敷衍幾句，就 收場了。當時一哄而散。