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我的身体教案中班我的身体教案中班 篇一:幼儿园语言活动教案《认识身体》 五大领域课程教学计划 2013年12月5日(星期四) 篇二:教学设计-中班音乐活动《我的身体会唱歌》 中班音乐活动《我的身体会唱歌》 活动目标:1、使幼儿通过想象、创编出多种用身体唱歌的 方式。 2、尝试用自己的身体发出声音,体验用身体唱 歌的乐趣。 3、培养幼儿的节奏感及对音乐的感受力。 活动准备:一段优美的音乐、一段欢快 的音乐、电脑、数码 摄像机、手、脚、嘴、舌头、拍屁屁、排腿、 拍肩的图片,节奏谱、小蜻蜓音乐、《你好歌》。 ...

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我的身体教案中班 篇一:幼儿园语言活动教案《认识身体》 五大领域课程教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 2013年12月5日(星期四) 篇二: 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 -中班音乐活动《我的身体会唱歌》 中班音乐活动《我的身体会唱歌》 活动目标:1、使幼儿通过想象、创编出多种用身体唱歌的 方式。 2、尝试用自己的身体发出声音,体验用身体唱 歌的乐趣。 3、培养幼儿的节奏感及对音乐的感受力。 活动准备:一段优美的音乐、一段欢快 的音乐、电脑、数码 摄像机、手、脚、嘴、舌头、拍屁屁、排腿、 拍肩的图片,节奏谱、小蜻蜓音乐、《你好歌》。 活动过程: (一)开始部分 1、 请幼儿随欢快的音乐入场。 2、 请幼儿有节奏的回答老师的提问,并且和老师一起有节 奏的拍手或者拍身体的其它部位互相问好,同时伙伴之间互相 问候唱《你好歌》。 (二)基本部分 1、 请幼儿说一说刚才问好的时候,我们都用身体的哪些部 位来唱歌了,请幼儿边说,教师边用图片 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示出来,同 时请幼儿来实际操作(演示用这些部位来唱歌例如捏鼻 子发出声音,叩牙齿发出声音,弹舌头发出声 音,伙伴之间拍手或者拍肩等),感受用身体的 这些部位来唱歌。 2、 教师出示一段节奏谱,请幼儿说出想用身体的哪个部位 唱出来,并且用图片标记记录下来,接着请幼儿来表演(可以用一种方式、也可以用多种方式、或者大家一起商量、讨论出最好听的唱歌方法一起来表演)。 3、 教师播放一段节奏欢快的音乐,请幼儿按照自己喜欢的 方式用身体的各个部位“来唱歌”。 4、 再次播放这段音乐,请幼儿换一种方式用身体来“唱歌” 表演,教师用数码摄像机录下幼儿的表演。 5、 请幼儿通过电脑欣赏自己刚才的表演。 (三)结束部分 1、请幼儿说一说今天的收获。 2、请幼儿随《小蜻蜓》音乐做动作走出教室,到外面去寻 找更多更美妙的声音。 篇三:幼儿园中班健康教案 能干的我 幼儿园中班健康教案:能干的我 活动目标: 1、 练习爬、滚、走、跳等动作,感知身体各部位的用途。 2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。 重点: 在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。 难点: 让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作,感知身体各部位的用途。 活动准备: 独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个; 幼儿用书A《我是谁》和《胆小先生》。 活动过程: 1、创设情境,活动身体: “我们身体上哪些部位可以动,”“手脚可以帮助我们做哪些运动呢,” 请幼儿随着音乐的节奏,活动身体的各个部位。 2、提供材料,请幼儿自由探索: 请幼儿选择不同的材料进行练习,体验身体各部位用途: “这里有许多运动器械,想一想,玩这些器械时身体哪个部位作用最大,” 请幼儿集中交流经验: “在运动时哪些部位的作用最大,” 3、重点指导,请幼儿练习难点: 向幼儿介绍游戏“能干的我”:幼儿分成四队站在场地的四个角 上,每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏,依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目,先完成的小组获得胜利。 请幼儿游戏1-2次,并向他们强调,虽然每组幼儿起点不同,但所有人必须依次完成四个游戏项目。 4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体,结束活动。
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