连接简单的串联电路和并联电路实验报告
班级：________ 小组合作者____________________ 活动时间：__________
【实验目的】：1、初步学会串联电路、并联电路的连接方法。
2、了解串联电路、并联电路中开关的连接和控制作用。
3、了解串联电路和并联电路的特点。
4、通过电路的连接等，培养学生良好的电学实验习惯。
【实验器材】小灯泡2只，灯座2个、电池组，开关3个，导线若干。
【实验过程】
（一） 提出问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：
串联电路和并联电路各有什么特点？
（二） 猜想与假设：
________________________________________________________。
（三） 制定
计划
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与设计实验：
辨别串联电路和并联电路，并将对应的实物图连接完整。
图1 ________电路图
图2 _________电路图
（四） 进行实验与收集证据：
1、连接简单的串联电路
（1）、断开开关，按照图1电路图连接电路。
（2）、经检查（亦可以生生互检或由老师检查）电路连接无误后，闭合和断开开关，观察开关控制两只灯泡的发光情况
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
在下表中。
S
S1
S2
L1发光情况
L1发光情况
闭合
闭合
闭合
断开
闭合
闭合
闭合
断开
闭合
闭合
闭合
断开
闭合
闭合
闭合
从灯座上取掉
闭合
闭合
闭合
从灯座上取掉
2、连接简单的并联电路
（1）、断开开关，按照图2电路图连接电路。
（2）、经检查（亦可以生生互检或由老师检查）电路连接无误后，闭合和断开开关，观察开关控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。
S
S1
S2
L1发光情况
L1发光情况
闭合
闭合
闭合
断开
闭合
闭合
闭合
断开
闭合
闭合
闭合
断开
闭合
闭合
闭合
从灯座上取掉
闭合
闭合
闭合
从灯座上取掉
3、实验完毕，整理实验器材。
（五） 分析与论证：
通过观察，你能总结出串联电路和并联电路各有什么特点吗？
（1）串联电路的特点有：______________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
（2）并联电路的特点有：______________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
（六）评估与交流：
1、连接电路时为什么要断开开关？
2、连接电路要按照一定的顺序进行，你是怎么做到的？和大家一起交流一下。
3、开关和用电器总是______联的。
4、用电器____联时，任何一只用电器开路，其他用电器都不能工作。
5、如果要使几个用电器的通断不影响，这几个用电器必须_____联连接。
6、在并联电路中，接在干路上的开关跟接在支路上的开关作用相同吗？
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