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前庭盾治疗在混合牙列期的作用

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前庭盾治疗在混合牙列期的作用前庭盾治疗在混合牙列期的作用 医学研究通讯2004年第33卷第2期?扁偶分析? 前庭盾治疗在混合牙列期的作'用 云南省第一人民医院口腔矫形科(650032)饶晓俊刘泉 前庭盾又称"口屏",属于功能性矫治器,主要用于替牙期 儿童错胎畸形预防性矫治和阻断性矫治,它有扩张和增强唇 肌的作用,也有内收上切牙的力量1.2】,且疗效肯定.笔者对 15例混合牙列期上切牙前突和深覆盖畸形儿童采用前庭盾矫 治器矫正后,患者或消失了症状或减轻了畸形的程序或抑制 了畸形的发展,均取得较为满意的效果.现报告如下. 一 材料和方法 ,...

前庭盾治疗在混合牙列期的作用
前庭盾治疗在混合牙列期的作用 医学研究通讯2004年第33卷第2期?扁偶 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ? 前庭盾治疗在混合牙列期的作'用 云南省第一人民医院口腔矫形科(650032)饶晓俊刘泉 前庭盾又称"口屏",属于功能性矫治器,主要用于替牙期 儿童错胎畸形预防性矫治和阻断性矫治,它有扩张和增强唇 肌的作用,也有内收上切牙的力量1.2】,且疗效肯定.笔者对 15例混合牙列期上切牙前突和深覆盖畸形儿童采用前庭盾矫 治器矫正后,患者或消失了症状或减轻了畸形的程序或抑制 了畸形的发展,均取得较为满意的效果.现 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 如下. 一 材料和方法 , 1.临床 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 :选自正畸临床门诊患者l5例,其中男性5 例,女性10例,年龄在7,11岁,平均8.8岁.临床检查:覆盖 均大于8mm,上下牙弓狭窄2例.每一病例治疗前后均采集 记存膜型,全口曲面断层片,头颅侧位片. 2.方法:前庭盾由2,3mm厚的塑料制成,其形状大小约 与患者的牙弓前庭相一致,上下边缘伸展距移行皱襞2, 3mm,左右末端约终止于第一恒磨牙的远中处.左右两端之间 的宽度略大于牙弓宽度.前庭盾戴入口内之后,注意使上切 牙与矫治器紧贴,病人主观有向内的压入力.余牙与矫治器 不接触,矫治器将唇颊肌撑开,不能压迫牙龈粘膜和前庭沟. 下切牙唇面与矫治器平行空开一段距离,可挡开下唇肌力. 嘱患者全日戴用,每月定期复查一次.复查时应检查上颌前 牙移动的效果.如欲调节增大矫治力,可在前庭盾的前牙区 内侧面添加自凝塑料,同时磨除其外侧面少许,如此即可增加 压迫上颌前牙向腭侧的矫治力. 3.结果:15例患者治疗结束后,平均覆盖由8.4mm减少 至2.3mm,覆胎均为正常软组织侧貌明显改善.9例患者用 该矫治器单独完成治疗.6例患者需替牙后进一步用固定矫 治器矫治牙齿的错位,精细调整牙位.其头影测量结果见表 1' 表1治疗前后X线头影测量值 二,典型病例 某女,8岁,混合牙列,上前牙明显前突,上唇短缩,开唇露 齿,覆盖10mm,深覆胎,有口呼吸习惯.矫正 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 :设计附有 牵引钩的前庭盾,每天下午放学后和夜间睡眠时戴用(平均每 天戴用约10小时).6个月复诊时,前牙覆盖降到5mm.矫治 一 年后,前牙覆盖基本正常,上颌突度明显改善,上下唇已能 自然闭合,上下牙弓突度减小,宽度略有增加,口呼吸习惯已 经破除.继续戴用3个月起保持作用. 三,讨论 1.前庭盾的作用机制:前庭盾借助于安放于口腔前庭的 挡板消除唇颊对牙弓的异常压力,使牙槽骨向正常的位置发 育,同时可以破除口腔不良习惯;前庭盾既可利用口周肌肉的 力量作用于某个牙齿或某些牙齿,同时也可减弱甚至消除对 某个或某些牙齿的作用力,而让其自行调整位置,从而使相应 的组织得到改建,达到矫治,抑制或减轻替牙期错胎畸形的目 的【.前庭盾只与上切牙接触,使原应由牙齿唇颊侧承受的 压力全部集中在上切牙,而后牙颊侧压力消除,牙弓得以扩 展.前庭盾消除了唇肌对下颌的压力,使下颌前移,因为是缓 慢前移下颌,不致于造成明显的关节紊乱症状.另外,唇肌训 练有助于建立正常的唇封闭,恢复正常肌功能,使上下唇能自 然闭合,防止畸形的复发. 2.前庭盾的适应证:前庭盾既有扩张和增强唇肌的作用, 也有内收上切牙的力量,适用于患有唇功能不良,上唇短缩以 及上切牙前突和深覆盖的患者4;个别牙齿唇向错位(间隙基 本够用);口呼吸或者伴有牙弓狭窄者. 3.临床应用要点:用于矫正牙弓狭窄时,前庭盾不与牙及 牙槽突紧贴,从而使狭窄的牙弓不受力;在前庭盾的唇面中 央,加一圈形钢丝柄,连以大橡皮圈可作唇肌训练,唇肌训练 有助于建立正常的唇封闭,恢复正常肌功能,使上下唇能自然 闭合,防止畸形的复发,对磨牙为远中胎的病例,前庭盾应在 中性胎位的下颌位置上制作,以改善?类胎关系3J. 4.取得患儿的配合是矫治成功的关键.每天需戴用l6 个小时以上,由于戴用矫治器后说话困难,患儿一般难以合 作,医生应作耐心的解释工作及反复的训练,取得患儿及家长 的合作.本文的病例中有的患儿几经反复,一旦取得合作,则 有明显的疗效. 参考文献 1.林久祥(主编).现代口腔正畸学.北京:中国医药科技出版社, 1991.298—300. 2.詹淑仪(主编).口腔活动矫治器的应用.jE京:人民卫生出版社, 1991.166. 3.O~affnalq—MollPyeta1.Effect0foralScreentreatmentolldentition.1ip rnorphology,andfunctioninchildrenwithincompetentlips.^JnJOrthod, 1984,85(1):37. 4.IngervallB.EliassenG—B:Effectofliptraininginchildrenwithshortup— perlip.AngleOrthod,1982,52(2):222—233. 5.McLainJB,StecdleJR.VigP:Faceheightanddentalrelationshipsin1600 children:Asurvey.JDentRes62:1983,Abstr. .308. (收稿:2003—08—25) ? 65?
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