十二B教学查房
教案
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查房题目
扁桃体周围囊肿
主查老师
俞恬鑫
查房对象
护士
课 时 数
60分钟
查房时间
2018 年2月 10日
查房地点
十二B示教室
一、教学查房目标
1．了解扁桃体周围囊肿的定义
2．掌握扁桃体周围囊肿的病因及临床表现
3．了解扁桃体周围囊肿治疗
方法
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4. 掌握扁桃体周围囊肿护理问题及护理措施
二、教学查房过程 分三阶段
第一阶段：（时间约5分钟）
地点：十二B示教室
内容：查房主持人提出教学查房患者、病种（扁桃体周围囊肿），并交待这次查房的重点内容（扁桃体周围囊肿的病因、临床表现、扁桃体周围囊肿护理问题及护理措施）。
第二阶段：（时间约10-15分钟）
地点：患者病房
内容：
1、汇报病历：主管床位的护士向病人问候并希望患者予以配合后，脱稿向主持护师简明扼要地汇报病史，包括一般情况（姓名、年龄、性别、职业等），入院情况及诊断，住院后病情变化，诊疗效果及重要的临床检查结果等。
要求：口齿清楚、语言流利、表达精练、重点突出（时间约5分钟）
2、床边带教老师补充汇报：重点补充近期病情演变以及护士汇报中遗漏的病情。
要求：不重复护士已汇报过的内容，主要补充不足（时间2～3分钟）
3、护士对患者进行体格检查：根据教学要求和发现的问题，带教老师指导护士进行必要的相应的体格检查，正确认识、感知阳性体征。
教师应注意纠正护士在问诊与查体中存在的问题，做必要的示范。检查护士能否正确掌握查体手法。
4、提问：教学查房过程中，主持教学查房护师要善于提问一些基本理论知识或基本操作的问题。
5、告离病员，整理衣被并致谢。
第三阶段（时间40-45分钟）：
示教室 包括4个内容
1、主持者对病历汇报进行评价。
2、病例讲解与讨论。以教科
书
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内容为讲解蓝本，扁桃体周围囊肿的病因及扁桃体周围囊肿定义，结合病人的临床表现、辅助检查、诊断、治疗方法、预后等方面进行讲解和提问。围绕该病例特点、诊断、治疗
方案
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的制定、护理问题及护理措施、预后及出院指导等方面先让护士发言，鼓励护士提问。在护士的发言和提问过程中，查房主持人应不失时机暗示和引导护士通过自己的努力去发现、去解释、去决策，帮助护士理论联系实际，上引下联，并及时纠正护士的不足，使之从中引申出多方面的教益。还要发挥提问技巧，以问题为引导，运用适当的指向性提问、提示、探究、转问、等技巧充分诱导、调动护士的思维与兴趣，整个过程应围绕本病例的特点进行。
3、小结：在诱导护士发现问题、理解问题和掌握解决问题方法的基础上，查房主持人在最后应归纳总结学习内容与收获。点评护士在教学查房中的表现，提出改进
意见
文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见
。
4、布置作业：
l 扁桃体周围囊肿的护理措施
l 扁桃体周围囊肿的健康宣教
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