qcwdgw小学作文教学网站的建设与应用开题报告议案

qcwdgw小学作文教学网站的建设与应用开题报告议案 秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 《小学作文教学网站的建设与应用》开题报告 宣城市第二小学课题组 各位领导、各位专家、老师们: 我校申报的教育科学研究课题《小学作文教学网站的建设与应用》已由安徽省教育科学规划领导小组审定批准立项,项目编号:JG09416。该课题的研究得到了市、区教学研究部门领导的悉心指导～同时也得到了学校领导和老师的大力支持。经过一段时间的论证和研讨～现已形成了初步 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。下面我受课题组的委托～向与会领导、专家们作开题报告～请予以审议。 一、研究背景及意义 二十一世纪是科学技术高度发展的信息时代。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《第21次中国互联网络发展状况统计报告》。数据显示～截止2007年12月31日～我国网民总人数达到2.1亿人～宽带网民数1.63亿人～手机网民数达到5040万人。随着时代的发展～现代社会对人才的要求发生了深刻的变化。要求公民具有良好的人文素养和科学素养～具备创新精神、合作意识和开放的视野～具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面能力～以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。加之“终身教育”的思想深入人心～“终身学习”已成为现实。因此～务必改变传统的教育教学模式～重新定位学校教育～扩充和延伸教育教学的内涵。而以互联网络为载体的现代教育技术为“终身教育”提供了必要的条件和保证。 《基础教育课程改革纲要》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用～促进信息技术与学科课程的整合～逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革～充分发挥信息技术的优势～为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”《语文课程标准》中也指出:“语文课程应植根于现实～面向世界～面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域～注重跨学科的学习和现代科技手段的运用～使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野～提高学习效率……”“语文课程应该是开放而又富有创新活力的～……应当密切关注当代社会信息化的进程～推动语文课程的变革和发展。”以多媒体计算机和网络技术为核心的信息技术在教学中的广泛应用～正在悄然引发作文教学的变革。如何运用网络这一现代教育技术手 段～优化作文教学～提高学生的写作能力～是一个值得研究的课题。 二、概念界定及理论基础 “小学作文教学网站的建设与应用”研究实质上是运用现代教育技术手段与小学语文学科教学进行整合的一种探索。随着信息技术在现代社会中的广泛应用～计算机网络对教育的影响越来越大。充分利用计算机网络优化小学作文教学～引领学生健康上网～不断适应新一轮课程改革的发展要求～已成为广大小学语文教师的热门话题。 构建专业的小学作文教学网站～为小学作文教学提供教与学的平台～记录学生习作成长的历程～并运用网站开展作文 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 教学研究～相比传统作文教学有以下有点: 1、专业性。由于建设专门的作文教学网站～功能上可以根据教学的需求进行扩展～同传统的BBS论坛相比～能更好的突出其教学的功用～比如设置个人日记本、习作成长记录袋、交流园地等等。另外同已有的商业性网站比较～可以屏蔽其不利于学习的网页广告信息～家长易于接受～为实现网络作文教学提供了专业平台支撑, 2、开放性。小学生生活比较枯燥～两点一线的生活使他们无话可写～再加上我们传统的作文评价体系对学生习作的评价有一定的局限性～师生之间交流的通道不是很通畅～学生对教师写的评语不够重视～常碰到这样的情况～老师花费苦心写～学生只是看一眼就没事了。对他今后的写作很难起到促进作用:真是事倍功半。而学生把自己的习作发在作文教学网站上～建立个人“习作成长记录袋”～让更多的老师与同学阅读他的习作～达到多元对话。开放的网络世界将给学生带来无穷的乐趣～网络中的朋友从不同的角度对他们的习作做点评～学生的思路拓宽了。再说～网站上的教师、家长都是以宽容的态度对学生的作品做点评～充满友好～鼓励的言语能激发学生的写作欲望～学生会觉得越写越有趣～越写越开心。这无疑是激发学生写作兴趣的有效手段。 3、交互性。网络具有良好的交互界面～可以充分体现信息传播的往复性和三元性要求～便于师生之间、生生之间进行交流与合作。《新课标》对写作的评价强调“重视对作文修改的评价”～要求“不仅要注意考察学生修改作文内容的情况～而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导通过学生的自改和互改～取长补短～促进相互了解和合作～共同提高写作水平。”在网络环境下～学生不仅可以向老师咨询～而且还可以向其他同学甚至专家请教～获得更多的指点和帮助。网络良好的交互性还便于教师之间的交流和合作～打破了传统教学中老师采用封闭的个体工作方式～实现经验和智慧的共享～获得更广泛更有利的教学支持～从而更好地指导学生的写作。同时～也培养了教师的协作教学和学生的协作学习意识。 4、多元性。网络环境下作文教学的评价手段和方法也是多样的:可采取教师评价与学生自评、互评相结合,小组的评价与对组内个人的评价相结合,书面材料的评价与学生口头报告、活动展示的评价相结合,定性评价与定量评价相结合等做法～改变了传统教学中对学生写作成果的单一评价方式。网络良好的交互性和丰富的呈现性便于教师的评价、学生间的评价以及自我评价的实现。学生在学习过程中的意义建构是否合理～通过网络可以和他人进行交流并在其中实施评价～使得参与评价的主体多元化、内容多元化。这种循序渐进的评价方式更有利于激发学生的写作兴趣～更全面地反映学生的写作实际情况和发展过程。学生写作评价的多元性也是促进课题研究的深入的必然要求。另外～学生的习作是自己内心世界的表白～老师批阅学生的习作～就是在与学生亲密的对话。通常～学生只能与个别学生与老师进行这样的对话。而基于网络进行开放式作文评价以后～实现了生生之间、师生之间、朋友之间的多元对话～学生通过这样的多元对话～信息源增加了～情感的交流更舒畅了。 理论基础——建构主义学习论 建构主义的学习理论和学习环境强调“以学生为主体～创造探究、合作、互动的学习环境～变学生的被动学为主动学～做学习的主人。”要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者,要求教师要由知识的传授者、灌输者变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。建构主义学习论重视师生间充分的沟通、合作和支持～而基于网络环境的研究性学习符合了建构主义学习观的要求。网络为学习者创设了相关情景、提供了相关的帮助系统和必要的学习资源。网络成为教师指导学生学习和学生进行学习的工具～学生通过网络获取学习的信息并进行交流和反馈～达到主动地对知识进行意义建构～而教师也可以通过网络对学生作文学习及其协作学习进行监控和指导～帮助学生朝着有利于知识意义建构的方向发展～启发学生的思维、诱发学生去主动地发现作文学习的规律～培养他们的创新思维能力。教学方式和学习方式的转变是新课改的重点、难点和亮点～新课程的教学过程强调从关注教师的“教”转为关注学生的“学”～写作教学的评价从关注习作“成果”转向注重写作的“过程”。建构主义学习论强调课程与教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的主要任务是为学生的主动信息和知识建构创设一种真实而复杂的学习环境。认为学习者要想完成对所学知识的意义建构～最好的方法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、体验,即通过直接经验来学习,。由此可见～建构主义理论指导下的基于网络环境的作文教学～能够更有效地激发学生的写作兴趣～提高学生的写作能力。 三、研究目标及内容 构建专题的小学作文教学网站～运用现代教学理论与建构主义学习理论～通过教学改革与实验～探索网络环境下小学作文评价教学的操作策略及模式。课题研究的目标与内容如下: 1、小学作文教学网站的建设, 2、小学生电子“写作成长记录袋”的建立与运用, 3、网络环境下小学作文评价教学策略的研究, 4、网络环境下小学作文评价教学操作模式研究。 四、方法与步骤 1、研究方法: 本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究～将采用行动研究方法。对于个别带有创新性的～能提出重要见解的小范围的教学研究～则通过建立科学的假设～采用实验研究的方法。有关教学效果的分析～则采用评价研究方法。 2、研究步骤如下: ,1,先期准备阶段,2005年1月-2008年9月, 选题～讨论并制订课题方案～填写申报评审书,成立课题组～确定研究人员和课题研究分工,课题组人员学习有关理论～了解与此相关的研究成果,通过问卷调查等手段～具体分析研究基础和现状,建设专题作文教学网站,课题组人员尝试设计初步的活动方案～并通过实施解剖个案～形成初步的实施纲领。 ,2,具体实施阶段,2009年1月-2011年7月, 设计活动方案～ 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 组织管理～专题作文教学网站平台的构建。进行教学体系、教学策略、教学模式及教学评价的研究,开展中期评估及阶段性成果汇报活动,针对评估中发现的问题继续深入研究～调整具体操作。 ,3,总结阶段,2011年7月-2011年8月, 撰写研究报告～编辑论文集～展示研究成果～举行结题活动等。 五、课题分工,具体, 研究小组 组 长:王昌元 副组长:祝君玉 成 员:许春斌、吴 恒、王桂林、孙 平、窦小红、陈蔼菲、周卫民、刘月华 ,一,课题建构设计组织:王昌元、祝君玉 ,二,专题网站建设:王昌元 ,三,网站管理维护:马防震、吴 繁 ,四,网络环境下小学高年级作文评价教学研究:祝君玉、许春斌、吴 恒、王桂林 ,五,网络环境下小学中年级作文评价教学研究:王昌元、孙 平、窦小红、陈蔼菲、周卫民、刘月华 六、预期成果 本课题的研究将运用现代教学理论与建构主义学习理论～通过教学改革与实验～建设专门的小学作文教学网站～探索网络环境下小学作文评价教学的方法策略。预计从以下方面突破: 1、构建专题性的小学作文教学网站, 2、形成小学生电子“写作成长记录袋”, 3、教师网上习作指导方案的设计及视频课例, 4、网络环境下小学作文评价教学的内容、方法、步骤。 七、组织管理 学校成立由校长领衔的课题领导小组和“领导小组——指导小组——研究小组”三级管理体制～其职责分别为: 1、领导小组的职责:贯彻上级有关教育科研的指示精神～确定网络环境下小学作文教学研究方案～协调各方力量支持本课题研究～做好研究的质量监控等工作。 2、指导小组的职责:具体制定“小学作文教学网站的开发与应用”研究实施方案～确定实施的具体方法、步骤和评价措施～指导与督促研究小组做好本课题的具体研究工作～不定期编发研究简报～报道研究动态～交流研究成果等。 3、研究小组的职责:组织课题研究成员学习“小学作文教学网站的开发与应用”研究的基本理论～按 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 开展具体研究工作～研讨研究中的问题～搜集、整理有关资料等。 4、考核与奖励:每个季度进行一次考核～每季度听取一次实验教师的实验报告～考核实验计划的实施和解决实验中的具体问题。根据实验任务的完成情况～每个学期给予课题组成员一定的补助和奖励。 执笔:王昌元、祝君玉 二OO九年十二月三十日论也十分激烈。景区主管部门、经营权受让者以及各界学者都对此提出了 不同的见足经济学的有关基本原理～依据可持续发展理论、公共经济学理论、、产权内涵及经营权实质等方面进行了系统分析～并针对目前我国风景名胜区经营权转让现状及出现的问题提出了解决措施。现代产权理论、现代企业理论和规制经济学理身的特点～采用系统研究的方法～比较与鉴别相统一～从风景名胜区产品特性解～至今仍未达成共识。本文立社会各界对此争论～结合旅游业自近年来～我国旅游风景名胜区经营权转让的现象越来越频繁～而 下面是赠送的励志的100句经典话， 需要的朋友可以学习下，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～谢谢～～ 【励志的话】 平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公。也许，命运只是用另一种方式偏爱着你那是因为善良的她想让你尽快长大感知人间悲喜，聆听世间哀乐。虽然有时跌倒，有时失败但请记住跌倒不是失败，失败不是否定。 平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是用透明的方式倾向与你那是因为，慈爱的她想让你尽早成熟看尽人间繁华，尝便世间甘苦。 虽然有时哭泣，有时逃避但请记住哭泣不是永久逃避不是永恒平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是施舍于被它偏爱的人那是因为严厉的她不想让你溺爱长大，感受人们欢呼，享受世界鼓舞虽然有时悲愤，有时无助。 但请记住悲愤不是瑕疵，无助只是一时平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运一直把你视为人生主角那是因为，善辩的她认为你有主宰人生的天赋赢得万千赞扬，胜的万千赞赏虽然没有鲜花，没有掌声。 但请记住鲜花无处不在，掌声就在耳畔平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运一直用纯洁无瑕疵的爱包容着你那是因为，吝啬的她想让你拥有更多享受阳光沐浴，感受雨露滋养虽然没有甜言，更无蜜语。 但请记住甜言只是修饰，蜜语一无是处平凡却无私的人啊奋起你不是命运的傀儡，她同样爱你平凡却无私的人啊雄起，你没有被命运束缚，他同样宠你平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公尝试去征服命运，如果成功了全世界都会为你喝彩 【励志的话】 每个人都是自己命运的设计师和建筑师，要想有所作为，就不能等待幸运降临。世界上什么事都可以发生，就是不会发生不劳而获的事。好的计划会左右运气，甚至能成功地创造运气。要想让自己好运连连，就必须要精心策划运气。设计运气，就是设计人生。所以，以其等待运气来敲门，不如主动出门去找他。 【励志的话】 人的一生全是靠奋斗，唯有奋斗才能成功。相信自己，我们就是会谱出一段美妙的音符，来唱出我们心中的那首歌。我是一个经常笑的人，可我不是经常开心的人。所有的爱情不能成，原因 是有三:开始不给机会;中间不给空间;结局不给宽容。我相信，真正在乎我的人，是不会被别人抢走的。无论是友情还是爱情。 【励志的话】 我渴望生命，渴望生命给予我的情感，我要真正的体现生命的真实。四川的雅安，地震曾经夺去了许多人的生命，那废墟中细微的呼唤，真正的让我感受到了生命的力量，是何等的坚强,活着就有希望，有希望，就有幸福的未来。 【励志的话】 少年时代，要有礼赞生命的感恩;青年时代，要有自觉信念的价值;壮年时代，要有活水源头的精进;老年时代，要有愉悦生活的平静。 【励志的话】 你的努力，也许有人会讥讽;你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王～ 【励志的话】 很平凡的生活里，有一颗风雨无阻的心，有一份执着坚定的果敢，年轻的生命里有道很绚烂的彩虹，也有不曾忘怀的伤。但那一切都不重要，如今，我还是在自己的路上，边行边歌，一路阳光。 【励志的话】 生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。 【励志的话】 突破自我对生活的固执，每个人都需要活出新的人生感知，用一份从容的心地，笑看这风来云去，走在这匆匆流年，没有谁能够躲避烦恼的暗伤，在哪里宽恕，就在哪里安稳，在哪里淡然，就在哪里放下，治愈烦恼，而不是隐藏烦恼，因为所有的人生故事都迥然不同，所以更不要输在自己的固执和矫情里。 【励志的话】 回首逝去的时光，拼搏过，奋斗过;有辉煌，也有坎坷。在成败交替中，我逐渐成长起来，也终于懂得;人的一生本就是成败同在，风雨并存的过程。现在，带着曾经的失败，带着于失败中增长的成熟，我即将跨入人生的另一阶段，即将面临又一个挑战。 【励志的话】 因为你的信念中有彩虹的出现，为了这一线希望你也要拼搏到底。即便走到最后你一败涂地，也不会……努力过了，该付出的都付出了，即便没有回报，你也无怨无悔，再这个奋斗。拼搏的过程中，也就是你最大的快乐了。人生成败只不过是过眼云烟。 【励志的话】 野心是一份交给未来的倔强承诺，它是平淡无奇的日子里一颗不安分的心，野心也许无法改变你的生活，但它至少可以改变你自己。这不是一个最理想的时代，利益，阶层，一切都在固化;但这肯定属于理想主义者的时代，格局，偶像，一切都在烟消云散，只有野心支撑你走到终点～ 【励志的话】 对真正的成功者来说，不论他的生存条件如何，都不会自我磨灭自身潜藏的智能，不会自贬可能达到的人生高度。他会锲而不舍地去克服一切困难，发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短地、踏踏实实地朝着人生的最高目标坚定地前进～ 【励志的话】 既然选择了追求，就不要哭泣。坚持一下，扛过今天，幸福就更近一步。真正能把人累垮的，是心里的绝望。 【励志的话】 做人除了要天天向上，也要懂得天天向下。天天向下，就是要学会弯腰;就是高调做事，低调做人，放下架子;就是不露锋芒，虚怀若谷;就是不卑不亢，不骄不躁，功成不居。 【励志的话】 平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公。也许，命运只是用另一种方式偏爱着你那是因为善良的她想让你尽快长大感知人间悲喜，聆听世间哀乐。虽然有时跌倒，有时失败但请记住跌倒不是失败，失败不是否定。 平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是用透明的方式倾向与你那是因为，慈爱的她想让你尽早成熟看尽人间繁华，尝便世间甘苦。 虽然有时哭泣，有时逃避但请记住哭泣不是永久逃避不是永恒平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是施舍于被它偏爱的人那是因为严厉的她不想让你溺爱长大，感受人们欢呼，享受世界鼓舞虽然有时悲愤，有时无助。 但请记住悲愤不是瑕疵，无助只是一时平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运一直把你视为人生主角那是因为，善辩的她认为你有主宰人生的天赋赢得万千赞扬，胜的万千赞赏虽然没有鲜花，没有掌声。 但请记住鲜花无处不在，掌声就在耳畔平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运一直用纯洁无瑕疵的爱包容着你那是因为，吝啬的她想让你拥有更多享受阳光沐浴，感受雨露滋养虽然没有甜言，更无蜜语。 但请记住甜言只是修饰，蜜语一无是处平凡却无私的人啊奋起你不是命运的傀儡，她同样爱你平凡却无私的人啊雄起，你没有被命运束缚，他同样宠你平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公尝试去征服命运，如果成功了全世界都会为你喝彩 【励志的话】 每个人都是自己命运的设计师和建筑师，要想有所作为，就不能等待幸运降临。世界上什么事都可以发生，就是不会发生不劳而获的事。好的计划会左右运气，甚至能成功地创造运气。要想让自己好运连连，就必须要精心策划运气。设计运气，就是设计人生。所以，以其等待运气来敲门，不如主动出门去找他。 【励志的话】 人的一生全是靠奋斗，唯有奋斗才能成功。相信自己，我们就是会谱出一段美妙的音符，来唱出我们心中的那首歌。我是一个经常笑的人，可我不是经常开心的人。所有的爱情不能成，原因是有三:开始不给机会;中间不给空间;结局不给宽容。我相信，真正在乎我的人，是不会被别人抢走的。无论是友情还是爱情。 【励志的话】 我渴望生命，渴望生命给予我的情感，我要真正的体现生命的真实。四川的雅安，地震曾经夺去了许多人的生命，那废墟中细微的呼唤，真正的让我感受到了生命的力量，是何等的坚强,活着就有希望，有希望，就有幸福的未来。 【励志的话】 少年时代，要有礼赞生命的感恩;青年时代，要有自觉信念的价值;壮年时代，要有活水源头的精进;老年时代，要有愉悦生活的平静。 【励志的话】 你的努力，也许有人会讥讽;你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王～ 【励志的话】 很平凡的生活里，有一颗风雨无阻的心，有一份执着坚定的果敢，年轻的生命里有道很绚烂的彩虹，也有不曾忘怀的伤。但那一切都不重要，如今，我还是在自己的路上，边行边歌，一路阳光。 【励志的话】 生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。 【励志的话】 突破自我对生活的固执，每个人都需要活出新的人生感知，用一份从容的心地，笑看这风来云去，走在这匆匆流年，没有谁能够躲避烦恼的暗伤，在哪里宽恕，就在哪里安稳，在哪里淡然，就在哪里放下，治愈烦恼，而不是隐藏烦恼，因为所有的人生故事都迥然不同，所以更不要输在自己 的固执和矫情里。 【励志的话】 回首逝去的时光，拼搏过，奋斗过;有辉煌，也有坎坷。在成败交替中，我逐渐成长起来，也终于懂得;人的一生本就是成败同在，风雨并存的过程。现在，带着曾经的失败，带着于失败中增长的成熟，我即将跨入人生的另一阶段，即将面临又一个挑战。 【励志的话】 因为你的信念中有彩虹的出现，为了这一线希望你也要拼搏到底。即便走到最后你一败涂地，也不会……努力过了，该付出的都付出了，即便没有回报，你也无怨无悔，再这个奋斗。拼搏的过程中，也就是你最大的快乐了。人生成败只不过是过眼云烟。 【励志的话】 野心是一份交给未来的倔强承诺，它是平淡无奇的日子里一颗不安分的心，野心也许无法改变你的生活，但它至少可以改变你自己。这不是一个最理想的时代，利益，阶层，一切都在固化;但这肯定属于理想主义者的时代，格局，偶像，一切都在烟消云散，只有野心支撑你走到终点～ 【励志的话】 对真正的成功者来说，不论他的生存条件如何，都不会自我磨灭自身潜藏的智能，不会自贬可能达到的人生高度。他会锲而不舍地去克服一切困难，发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短地、踏踏实实地朝着人生的最高目标坚定地前进～ 【励志的话】 既然选择了追求，就不要哭泣。坚持一下，扛过今天，幸福就更近一步。真正能把人累垮的，是心里的绝望。 【励志的话】 做人除了要天天向上，也要懂得天天向下。天天向下，就是要学会弯腰;就是高调做事，低调做人，放下架子;就是不露锋芒，虚怀若谷;就是不卑不亢，不骄不躁，功成不居。 【励志的话】 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 【励志的话】 让我们挥起沉重的铁锤吧～每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。 【励志的话】 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功～ 【励志的话】 应对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气心。应对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后持续本色，这是一种达观心。 【励志的话】 在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。累时歇一歇，随清风漫舞，烦时静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自己微笑。 【励志签名】 相信自己的力量，不但可以改变任何的不顺遂，只要对自己始终保持信心，不轻易低头，尽自己最大努力去完成任何事，就算事情的最终结果表面是失败的，但只要你转个弯、换个角度看事情，就会知道、体悟到真正的成功，并不在于结果，而是在于过程。 【励志的话】 出门问路，需要勇气;去陌生的地方打拼，需要勇气;第一次登台演讲，需要勇气;对心爱的人说那三个字，需要勇气;挑战极限，实现自我，需要勇气;诸多的第一次，需要勇气;面对 强敌，我们更需要勇气。 【励志的话】 让向外寻求的心回到当下吧，真正的安全感不在别处，就在我们此刻的心行。我们能够把握当下，就能把握未来，把握生命走向。当我们有能力把握这一切的时候，还有什么不安，还有什么可以恐慌的呢, 【励志的话】 一个人需要长大，需要做一个生命的致敬者，去承担生命中的艰辛和苦难，让它成为一种对生命意义的深刻认识，每个人的意志需要更加坚强，需要在历练中视野、胸襟更加宽阔，没有谁不是在坚强和困顿中找到生命的方向，就像每个人必然经历的青春一样，去面对艰辛，给自己一点勇气，让生命更明亮。 【励志的话】 岁月的风雨，并不是希望命运能低头，而是一种锤炼，一种恭维，需要命运的一种泰然，一种气节，或者是通向未来一道桥梁，人生有些障碍又能算得了什么，恰恰是一种命运的方向和路标。 【励志的话】 愿意吃亏的人，终究吃不了亏 吃亏多了，总有厚报;爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。再好的东西，你也不可能长久拥有，不必计一时回赠，莫如常怀怜悯之情，常施援助之爱，得到人心，他物不缺。别以为成败无因，今天的苦果，是昨天的伏笔;当下的付出，是明日的花开。 【励志的话】 不管面对多么曲折的故事，学会提醒自己，来和去都是一场过程，不必要刻意去奢求和强求，活出内心的海阔天空，化解内心的纠结，心地坦然，是最合适的活法，顺其自然，更是化解麻烦的最好办法。 【励志的话】 懂得信仰，为人生点亮一盏心灯，任凭沙打雾迷;懂得信心，为人生升起一张风帆，闯过激流险滩;懂得信用，为人生获取一路门票，尽赏旅途风景。因为懂得，更加珍惜自由的纯美;如果懂得，不会坠落罪恶的深渊;只有懂得，才能悠然泛舟于生命的长河，践行永恒的承诺。 【励志的话】 有时候，很多亊情根本无法解释清楚。不要难过，挺起身来，去坦然面对，因为路，不一定是直的;不要抱怨，淡然沉静，去真诚处置，因为人，不一定永远是对的;更不要掩饰，坦坦荡荡，因为人与人之间的交流，需要的是信任，无愧于心。 【励志的话】 人一入世就带着一个谜团，你不能勘破，就得不停地穿越。翻过一层层的自我，从精神的雾障中寻找突破，人才能看清繁华的物有确实是一缕烟的存在。