六年级语文上下册精读课文重点句复习

六年级语文上下册精读课文重点句复习 六年级级文精级级文知级点级级 六年级级文上册 《山中级友》 级是一篇思新奇、富有想象力、充级好奇心的散文。作者“级着级级的好心情”～走级山林～探级山中的“朋友”～“朋友”互级心～级造了一如级如的世界～构与声个画1. 表了级大自然的级级之情。达 ,作者根据表的需要～恰地级级述人～级山中的“朋友”～作者有级用第三人述～有级感情强烈了又以第二人呼～而使情感表得更加充分。达当叙称称叙称称从达2 本文想象富、新奇～有浪漫色彩。同级～作者级采用比级、级人、排比等手法～使文生级活级～好地表了级山中“朋友”的那深厚感情。丰笔很达份 ,作者在山中拜级,老级、级、露珠、级、山泉、溪流、瀑布、级崖、白云、云雀、落花、落级山林中的一切朋友。儿叶3 在作者的眼里～级一花一级～一级一石～一草一木都成了有生命的人。级能我级级级～能我级交流～级成了我级的朋友。作者级山看景～自然便成了“山中级友”。它跟跟它4. ,级句子的理解。4 ?走出级～就微级撞了级级～级中含着露水和级子花的息。与个气 答,“撞了级级”～形象地出了沐浴在令人心级神怡的和级中的那级感级。因级级中含着“露水”～所以特级滋级心脾～也因级级中含着级子花的息～所以在滋级中级级着个写气 一级蜜。级“走出级”后级作者的第一感受～就不同级常～级明了“山中级友”之行充级了好心情。同级～也级接地点明山中级友是在初夏的一早晨。甜个 ?～老级～如一位德高望重的老人。啊你 答,把“老级”比级级“一位德高望重的老人”～不但出了级的古老～而且也突出了默默无级级大服级的品级～充分表了作者级级的级美和敬佩。写它众达 ?走级级片级林～级呼级我的名字～露珠我交级眼神。儿与 答,级不是在～而是在“呼级我的名字”～露珠也不是在晨光中级亮～而是在“我交级眼神”。一“呼级”～一“眼神”～级级级人化的手法～形象地表儿啁啾与声个达 了自己和级、露珠级位朋友级的默契和情级。儿两 ?我脚下级出的根级～深深级泥土和岩级～级级级成级冠～膊级成级枝～血液级成级的汁液～在年级里旋级、流。扎胳淌 答,级是作者走级级林～在一级上级生的级想。级级人友～人级级友～人和级已融级一。级是多级奇妙的一级境界,级些级想中～我级切地感受到作者和级之级的那级“知靠棵体从真 己”情级～那级走级大自然物我相融的境界。 ?好～凉的山泉,捧出一面明级～是要我重新梳级级,好～级级的溪流,吟级着一首首小级～是邀我唱和级,好～级流的瀑布,……你清你你你与你你 答,级一级句子是“我”山中的“朋友”在打招呼～容一致～级相似～是一级排比句～同级用级人手法～把“我”和山里“朋友”之级的那级深厚情级淋写跟内构运漓尽 致地表了出。采用第二人～级倍感级切、级情。达来称来 ?在级走向泥土的途中～我加入了级短级而级有深意的级式～捧起一级石级～级级敲级～我级级古火山爆级的浪～级级级隆隆的回。它听声听声 答,级句中～“级”指的是落花和落～“级式”指的是落花、落枝上掉下融入泥土的级程。级级级然短级～却有深意。因级“落级不是无情物～化作春泥更级花”。它叶叶从并 大自然就级级在循级中生生不息～于是便引出了“捧起一级石级……”级一级～因级石级就是由火山爆级的岩级凝级而成～在普通的石级身上也有着大自然级回级化、生生不息的足印～所以石级的级级敲级中从听声听声从叶迁可以级“级古火山爆级的浪～级级级隆隆的回”。“一级落花”“一片落”“一级石级”中～作者感受到了级级的级～生命的级回。可级～作者是用心在感受。 《詹天佑》 ,本文以人物的名字级级～重点级了叙条国国詹天佑一生中突出的成就??主持修筑第一完全由我的工程技级人级级级、施工的级路干级～级级者勾勒出了一位杰出的级工1 程级的高大形象。 ,级句子的理解。2 ?有一家外国国没呢级级级蔑地级,“能在南口以北修筑级路的中工程级级有出世。” 答,“级有出世”本意是人有出生。级句级没没国称集中反映了詹天佑接受修筑京级级路任级的级力。外级级在国没瞧南口以北修筑级路的中工程级级有出生～级级是他级级不起中国国个靠国个工程技级人级～是级中人的蔑级和嘲笑。在他级眼里～任命詹天佑修筑京级级路是不切级级的空想～只有依外人才能完成级工程。他级的级里级级含着级明京级级路沿级地理级境级劣～修筑级路的工程十分级巨。级文级级～更能写国国反级出詹天佑级分级的级主级品级。 ?詹天佑级常勉工励儿概作人级～级,“我级的工作首先要精密～不能有一点级虎。‘大’‘差不多’级级级法不级级出自工程人级之口。”答,詹天佑 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 工作人级勘级、级、级画确决学算等都要精、级密～不能含糊、级虎～级句级表级了詹天佑级工程一级不苟、高度级级的精神和级级的科级度。?遇到困级～他级是想,级是中人自己国条它国会国修筑的第一级路～一定要把修好～否级～不但惹那些外人级笑～级使中的工程级失掉信心。答,级是詹天佑遇到困级级的心想法～也是内国靠条条坏国他克服困级～完成级巨任级的级力。京级级路是中人自己的技级力量修筑的第一级路。级级路修建的好～直接级系到家和人民的。声誉国国国会国国国修得不好～外人级笑中人的级级得逞～我级中工程级也级失信心～修好了～可以回级帝主级者的蔑级～提高中人尤其是中工程级的自信心。句子充分表级了詹天佑级级祖国国争气决的思想感情和级祖的级强心。 ?火级级怎陡呢才能爬上级级的坡,詹天佑级着山级～级级了一级“人”字形级路。 答,级是一句级级句。首先提出如何级火级爬上陡来条两个坡的级级～接着用詹天佑级级了一级“人”字形级路回答。詹天佑级着山级～级造性地级级了一“人”字形级路～采用火级级一推一拉的级法～解了火级决陡献体爬坡的重大级级。级是他级级路建级作出的杰出级～也是他卓越的级造才能的级。 ?京级级路不级四年就全级竣工了～比级划两藐国国个提早年。级件事级了级中的帝主级者一有力的回级。 答,“回级”～指级攻级者级行反级。修筑京级级路前～帝主国国国个称级者曾千方百级阻级我工程技级人级修筑～攻级我任命詹天佑主持修筑京级级路“是笑级”～甚至狂“能在南口以北修筑级路的中国没呢两国国气国工程级级有出世”。京级级路提前年全级竣工～用级一级的事级～级明了中人的级明才智～级了中人民的志～级了帝主级的威级。句子点明了修筑京级级路的级果～再一次级明詹天佑是杰出的级国与工程级～首句呼级。 《级念母级》 , 级文以回级的形式～介级了作者级位两国真达国母级??一位是级生母级～一位是祖母级“同级崇高的敬意和同级级的级慕”～充分表了作者级级生母级永久的悔恨～级祖1 母级不级的级意。 ,级句子的理解。2 ?我的祖母国离她级～我是第一次级。不知个来梦道级什级～我级母级也级入级。 答,“级入”～级～来梦屡几国梦来离异国犹离离次～级级次。意思是祖母级级常到中。作者级故土～身居他级～如孩子级母级的级抱～心中无限思念。尤其作者是第一次级～离断国断国国国随离断级的滋味尤级强烈～心中不涌级祖的身影～不回想起故的生活、故的级人～日有所思～夜有所想～级祖母级的情感着级级级的级久在不加深。句子中一“也”字个很将国与来两确巧妙地祖母级级系起～可级在作者心目中者的有着同级重要的地位。 ?然而级凄凉不同并甜普通的凄凉一级～是蜜的～级级的～有级不出的味道～级级地糊在心级。 答,“凄凉”～寂寞冷落～凄惨异国与离与国离与触离。作者身在小城～一方面感到自己母级的距级了～祖的距级了～级人的接少了～心中有级愁、有思念～但是在级家级的日子里～能级常级念起在故国断国甜的生活情景～不回想起故的级朋好友～感到他级无级不在～心中自然又多了一级安慰、一些级心、一点蜜～他级是那级牢固地烙印在自己的级级深级～在作者孤寂级陪伴着他。作者通级比级的方式～自己级将国达祖母级的级念表得非常充分。 ?我级望灰天～在光里～泪幻出母级的面影。 答,“级望灰天”～级地望着惆学个尽天空。由于作者级期在外求～留在母级身级的级候不多～必然级母级的音容笑貌级级不深～级母级的级念更多的是一模糊的影子～因此管作者想努力回想母级的级子和容级～但无奈模糊不～清尽断只能力地级念～不地回想。 ? “我的愿望能级级。”作者没决学找即弥离没学离曾级暗下心～一旦大级级～到工作～就立迎级母级～以级级久级母级的级憾。然而等作者大级级～母级就级了人世～作者的愿望永级无法级级了。 ?“一个灵灵随虚缺少母级的孩子～是魂不全的人。我级着不全的魂～抱级天之恨。”作者级得～着母级的死～生活级得毫无意级～一切都级得空和寂寞了～级子里一片空 1 白～不知道级做什级～只有级憾和悔恨一直充级心级。 《级人》 ,级是俄著国名作家列夫托级斯泰写个叙个的一短篇小级。级文级了一寒级呼级的夜级桑娜与两个儿真级夫主级收级已故级居西蒙的孤的故事～级地反映了沙俄级制制度下级1?, 民的悲惨宁帮生活～级美了桑娜和级夫可自己吃苦也要助级人的美好品级。 ,级文在作上特色级明～写写画栩栩写写真通级级级境和人物心理、级级的描～刻了如生的人物形象。级境描有力地烘托出主人公勤级、善良的品级。级于桑娜心理活级的描级2 地展级了桑娜的心世界～内画个与个达真刻了一充级级心、级于助人的级苦级级级女的形象。级夫桑娜的级级～性级明～恰如其分地表了人物的情级感。级夫的级级示出他爽直、级于助人的品级。而桑娜级小心级级～级级级级～表明了级级、不断断她内她安的心～反映出级级丈夫、同情西蒙的善良品级。 ,级句子的理解。3 ?的心她很跳得级害～自己也不知道级什级要级级做～但是级得非级级做不可。 答,“级级做”是指收级西蒙的两个儿两个个会另个会孤～把他级扶级成人。桑娜探望西蒙～意外地级级西蒙已级病故～留下年幼的孩子??一级不级级～一级级爬。面级西蒙的悲遭遇惨两个儿与～桑娜本能地把孤抱回了自己的家。“不知道级什级要级级做”“但是级得非级级做不可”看似矛盾～级级上反映了桑娜同情级人、级心级人的善良品级。?不她忐忑会呢个来啦没来来啊会安地想,“他级什级,级是级着玩的级,自己的五孩子已级级他受的了……是他,……不～级,……级什级把他级抱级,……他级我的,那也活级～我自作自受……级～级我一级也好,” 答,“”是指心神不忐忑忐忑儿个她担她会定。“不安”形容心神不安定。桑娜抱回孤后～面级自己的五孩子～想想生死未卜的丈夫～级级、级～不知道丈夫级什级～级得自己级级做级丈夫增加了级～级得级不起担她担来怎儿她宁儿真他～心丈夫突然回～不知道级告级丈夫自己把孤抱回家的事。但是可级丈夫级一级～也要收级孤。级文级地展级了桑娜此级的心理活级。透级桑娜的心理活级～级者能充分感受到生活级桑娜级的级力～感受到来儿宁帮灵桑娜级级丈夫～同情孤～可自己吃苦也要助级人的美好的心。激起级者级桑娜今后命的级心。运 省略号运当断真写的级级用～表明桑娜级的心理活级的级级级～逼地出了桑娜不安的心理。 ?……桑娜沉默了。 答,“默”是不沉声与两沉与沉网撕从扎来做的意思。桑娜级夫级级级先后次“默”。第一次是桑娜级夫同级默。级夫回家了～级也破了～面级级级死亡级上级回的丈夫～桑娜不知道如何告级丈夫收级孤儿沉沉与尚沉的事～所以级级了默。而级夫级浸在海浪搏斗的恐怖中～心里存余悸～看到桑娜默了～所以也不级级了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告级了丈夫～在等她决沉两沉待丈夫的定～所以又默了。桑娜的次默～都反映了桑娜善良的心地。 ?级夫级起眉～他的级级得级级、级级。“级～是级级,”个你怎来呆怎哦他搔搔后级勺级～“级～看级级,得把他级抱～同死人在一起级行,～我级～我级级能熬级去的,快去,级等他级醒来。” 答,“级起眉”“级级得级级、级级”级明级夫感到级级级级。“很真你怎搔搔后级勺”级明他正在级考级～形象地级明级夫级得级级级重。“级～看级级,”级是级夫在征求妻子的意级。“得把他级抱来呆怎决哦～同死人在一起级行,”级是级夫做出的初步定。“～我级～我级级能熬级去的,”“熬”～是忍受;疼痛或级苦的生活,的意思。级明级夫级了级级级居的孩子～准级级更级苦的日子～准级付出更多的辛级。“快去,级等他级醒来怕来惊写决。”级夫孩子醒受～催促桑娜去抱孩子。级段级级致地描了级夫做出定前后思考的级程～级明他妻与帮尚子桑娜一级～有着一级甘愿自己受苦也要助他人的高的心。 ?但桑娜坐着一级不级。 “级,不你怎啦你怎啦愿意级,级级～桑娜,” “～你瞧啦他级在级里。”桑娜拉级了级子。 答,文章的级念级于消除～级者级着的心也级于放下了。丈夫的理解～使桑娜浸沉达她当在激级、级级和快慰中。级“一级不级”的级作恰如其分地表了级的心情～收到了似平静静来又不平的效果～级级人以回味的余地～级示出作者高超的级级表级能力。 《唯一的》听众 ,本文级了“我”在一位叙教真帮没学会会众教励音级授级无私的助下～由有信心拉小提琴～到能级在各级文级级上级成百上千的级演奏的事～级级了老授级级、鼓年级人成1 才的美德～表了“我”级德高望重的老达教授的敬佩、感激之情。 ,级句子的理解。2 ?用父级和妹妹的级级～我在来个音级方面级直是一白痴。 答,用“白痴”形容“我”拉小提琴的水平～级级已级能拉小夜曲的“我”级是重的打级～更要命的是来个沉数父级和妹妹只是级受了次“折磨”之后就下了级级定级。级此～“我”失去了在家里级琴的自信。文章级级直接点明父级和妹妹的做法～级下文“我”走出家级～到林中级琴作了级级～同级也下文老与教授的表级形成了级明的级比～从与帮级面级美了老人级“我”的级级助。 ?林子里了。静极听来沙沙的足音～起像一曲悠悠的小令。 答,级句级出了早晨级林的写静找静听来安～以及“我”级能到级级安的级琴级境的级级心情。沙沙的足音在“我”～竟成了一曲悠悠的小令～形象地级明“我”级拉好琴重新回了自找会个响信。正因级如此～“我”才庄重地架好小提琴～像级行一隆重的级式～拉了第一支曲子。 ?我的级级级级起～心想～级级级的来听声坏坏独静音一定破了级林中的和级～一定破了级位老人正享的幽。 答,级句级级地出了“我”级级老人后真写听声争气声沮级的心理。“我”希望自己能在级级美的级境中拉出好的琴～可偏偏琴技不～那音“级得自己似乎又把级子级到了级林里”～不希望有人级自己在听两个听声来拉琴～却偏偏被老人级级了。文中的“一定”～强级了级的琴级级的后果～突出了“我”的沮级。级明“我”又一次失去了自信。?“我想一你吧定拉得非常好～可惜我的耳级级了。如果不介意我在级～级级级。” 答,级是老人级“我”级的一句级。作级一位音级学声教听并从院最有望的授～老人出“我”拉得不好～更“我”被人级级后“准级溜走”的级级中～级级“我”缺乏自信。出于级年级人的级级～老人级自己称听听声歉听听称尽个耳级～级不到好的琴向“我”表示意。级了级人级“我”白痴的级价～第一次到陌生老人的级～管是级子～但“我”级是充级了快级。老人的级级“我”有了面级老人拉琴的勇气。 ?我停下级～级不来她真你伙从忘级上一句,“不级。我的心已级感受到了。级级～小子。”我心里洋溢着一级未有级的感级。 答,级“从来来夸并她帮未有级的感级”就是被人肯定的快级。而级恰恰自于老人的陪伴～自于老人的级。老人不指点“我”如何拉琴～就用自己的级言助“我”重新找励她励真与众教回自信～激“我”刻苦级级。在的激下～“我”级于敢在家里级琴了～而且级得十分级～十分刻苦。级句级反映了老人不同的育方法。?有一次～级我的她声她来琴能级级她靠悄悄她静快级和幸福。我也常常忘级是级子～只看级老人微笑着在木椅上～手指打着级奏。慈祥的眼神平地望着我～像深深的潭水…… 答,在老人级情的鼓励断她内个她下～“我”的琴技在不地提高～级正是老人所希望的。级自心地级“我”的级步而高级。在“我”的眼里～老人也不再是一级子～在用心感受琴声她～“我”和是用音级在相互交流。“我”级老人的感激之情溢于言表。 “平静从静从她励地望着我”级在文中是第三次出级。相级的第一天起～老人就一直平地望着“我”拉琴。的眼神里“我”级出了老人级“我”的级切、鼓～级出了老人级“我”琴技的点滴级步的高级～级出了老人级“我”提出的更高的要求。因此“我”级得的眼她睛像深深的潭水。 ?“级子,”妹妹叫惊来她学声教你她起～“级子,多级荒唐,是音级院最有望的授～曾是级级的首席小提琴手,竟级是级子,” 答,妹妹的级道出了老级人的级真份她灵与身～表级出级老人的敬仰。妹妹的级～也引起“我”心的震级～激起“我”级老人的无限敬意感激。?那级～我级是不由得想起那位“耳级”的老人～那晨里我清听众唯一的…… 答,句子用“唯一”来听众独众独称修级限制“”～有“一无二”的意思。面级成百上千的级演奏小提琴曲～“我”唯想起的是级位自“耳级”的老人～表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。句子出了“我”级老人的感写激～同级点明了级级。 《只有一地个球》 ,“只有一地个球”～级是年在瑞典首都斯德哥级摩召级的人级级境级会响号学从提出的亮口～本文以此级级～采用科小品文;文级性级明文,的形式～人级生存的11972 角度介级了地球的有级知级～级明了人级的生存“只有一地个吁球”的事级～呼人级级级珍惜级源～保级地球。 2 ,级文采用了列数学个达字、级例子等多级级明方法～科地介级了地球的多方面知级～有力地级明了“只有一地球”的事级。用级级级～表生级～是本文级言的主要特点。同级～2 级文多级采用比级、级人等手法～级了体学学体学启科小品文级言的生级形象性。全文融科性、级级性和思想性于一～在介级科知级的同级～又能激级级者的情感～迪级者的思想。,级句子的理解。3 ?地球～级位人级的母级～级生命的级级～是那级的美级级～和级个壮可级。 答,级是作者级地球的级美～突出了地球的可级美级～级了作者级地与体将球的级级之情。句中地球比作“母级”“级级”～级明了地球是人级及万物生存繁衍的地方～级明了地球与运达懂来极人级及万物生存的密切级系。比级的用使句子在表上通俗易又生级形象～级起富感染力。 ?同茫茫宇宙相比～地球是渺小的。 答,“渺小”是微不足道的意思～级句级的意思是级地球在茫茫的宇宙中～就如同大海里的一叶从扁舟般微小～由此可级～人级的活级范级是非常有限的。而级明了地球级于人级而言是多级的珍级～人级级级珍惜和保级地球。 ?人级生活所需要的水级源、森林级源、生物级源、大级气来断献源～本是可以不再生～级期级人级作级的。 答,“本”是“来它确坏气原先、先前”的意思～准地点明了可再生级源已遭受破～强级了“水级源、森林级源、生物级源、大级源”原先的可再生性～突出了级在的不可再生性～级了级明文级体学从言的科性、级级性。级合前文“级物级源”的级述～再一次级级了自然级源的有限及面级的危机～而级级者以警示、提醒。?科家学已级级明～至少在以地球级中心的万级千米的范级～有内没个适合人级居住的第二星球。40 答,级句级引用了科家学研的究成果～“万级千米”直级地表明了范级之大～大到人级根本无法到。“达研个至少”一级是强级了目前的究成果级只限于级范级～“万4040级千米”以外的情级不能况确体离遥从找个定～级了级明的级级性。同级～“至少”是“最少”的意思～又级一步级明了距的级～而级级有力地级级,目前级不到第二适合人级居住的星球。易于理解～又级人信服。 ?“我级级地个球太可级了～同级又太容易破碎了,” 答,级句级引用了宇航级的感级～与概前文照级～级级、形象地括了地球的特征～突出了保级地球生级级境的重要性。级地球“可级”～是因级地球无私地级育着人级～孕育着万物。而“破碎”一级～一般用形容来玻达璃、瓷器之级的易碎品～在级里可理解级因各级原因造成的级地球的级害～如～文中提到的级源枯竭的危机。级级表不级使句子生级形象～同级又能引起人级的警级～突出了保级地球的级迫性。 《级片土地是神的》圣 ,在西雅级的土地上～回级着印第安酋级西雅级的著名演级。文章以级含深情的级言～向我级表了达恋达印第安人级级片土地的留和眷级～表了人级级土地的级。1 ,级篇文章被誉来它与气达级是有史以在级境保级方面最级人心弦的演级～生级形象地描述了人级大地上河水、空、级植物等的血肉级系～强烈地表了印第安人级土地无比2 眷恋真的级情感。 ,级句子的理解。3 ?我级是大地的一部分～大地也是我级的一部分。 答,大地滋级着世上万物～包括级植物等一切有生命的事物～人级只是万物中的一个体离群～同级～人级的生命成级不级大地上各级自然级源的级予。级句级充分地表明了人级大地不与圣可分割的级系～也级示着级片神的土地级于我级有多级重要。 ?我级和大地上的山级河流、级物植物共同于一属个园家。 答,“山级”指级级的山。起伏的群山级藏着级的级宝淌与响源～流的河水级育着万物的生命～级物植物直接或级接地影着人级的生活和生存～是人级不可或缺的朋友。级句级再一次表明了人级大自然级与份园密相级的级系～同级也告级我级,不级级以旁级者的姿级去面级～而级级用主人的身去保级自己的家。 ?溪流河川中级级级光的不级级是水～也是我级祖先的血液。 答,水是生命的源泉～在级史级河中～水之所以能保持它清离坏澈、级级的本性～不级世世代代人的努力。是祖级的辛勤呵级～水源才不至于被破～是祖级的不懈努力～水流才不至于被级染。他级保级家园捍将熠熠断、级级级的精神～在级级级河中级光～不提醒人级级级级级水源～就像尊重人级的祖先一级。 ?任何降级在大地上的事～级究降会级在大地的孩子身上。 答,地球是人级的家园阳园坏懂～人级生活在大地上～沐浴着光雨露～感受着级霜雨雪～在大地母级的级抱里成级。如果家受到破～而我级不能及级醒悟～不得及级级救挽回～那级任何级大地的影响将弃弃园怎独～级地球的级害都演级成级人级自身的级害。假如人级唾了大地～那级他级就是唾了自己。如果家遭到毁级～人级又能自生存,级句级直接人级的生将与来两存大地的保级级系起～指出了者级级共级、级级同级的密切级系。 ?大地不于人级～而人级是于大地的。属属 答,级也有级没凭来圣来坏属利～也不可能级有级大地的控制级～级也不能借自己的喜好、善级级待神的大地～破、级级大地的完整和庄级～相反～人级于大地～因级大地级有着生命成级的物级～使人级的生命不得以断确条从繁衍、延级。因此只有级级大地上的一草一木、一山一石～才能保人级生命成级需要的各级自然件～而保持生命的延级。级是文章的中心所在～是作者所要级的达主旨。 《少年级土》 ,本文级级自级迅的短篇小级《故级》。级文通级“我”的回级～刻画个丰了一级级富而又活级与儿真可级、级明能干的级村少年??级土的形象～反映了“我”他级短级而又级级的友1 级以及级他的级念之情。 级文先描级了“我”级级中看瓜刺级的级土～接着级土相级、相级的级程。重点了级土级“我”级写与写儿写两雪地捕级、海级拾级、看瓜刺级和看跳级四件事。最后人的分级和友级。,级句子的理解。2 ?我那级不知并怎没状很道级所级级的是级一件级西??便是级在也有知道??只是无端地级得如小狗而凶猛。 答,级句级中的两个号没没破折是起级充级明的作用。“无端”一级是“有理由～有根据”的意思。整句的意思是级“我”不级那级～就是级在也都不知道级是一级什级级物～只是主级上级级的级子它很像狗而且凶猛。 ?我素不知道天下有级级多新级事,海级有如级五色的级～壳它西瓜有级级危级的级级～我先前级知道在水果店里出级级了。 答,“素”～向的意思。“新级来从来事”是指级土级“我”级的那级多级于级村、海级的事～级些事“我”都不知道～所以感到新级。“如级”是“如此”“像级级”的意思。句子从两个壳坏来来方面述级级些新级事,一是海级有如此多的五色的级～二是级级于西瓜被级等级物咬食破的危级。“我”向不知道级级多新级事～因级“我”级着衣伸手、级来从触达羡级口的生活～未接级级些事。级句级表了“我”级少年级土的慕和级佩。 ?他级都和我一级～只看级院子里高级上的四角的天空。 答,级是“我”抒级感想的句子。“他级”指“我”往常的朋友。“院子里高级上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄～由于整天级在高级深院里～生活在与广触海级的级土相比～形成了级明的级比。级句级的意思,“我”和“往常的朋友”是些“少级”～整天生活在大院里～不能泛地接大自然～像井底之蛙～眼界狭达丰窄。级句级表了“我”级自己所级级境的不级～流露了级级村富多彩生活的向往。 《我的伯父级迅先生》 ,级篇级文是周级的回级写几个伯父的级念性文章～通级回级伯父级迅先生生前级自己留下的印象深刻的件事～级明级迅先生是一级憎分明～级自己想得少、级级人想得多的人～1 表了作者级级达与迅先生的无比级念、级级敬仰之情。 级文的段落以空行级级志～共分五段。级文先写很触叙伯父去世后～“我”看到他受到多人的级戴。接着景生情地级入级伯父生前的点滴回级～分级述了四件事,伯父借级《水级级》级启教真碰抨旧会帮黄佣个怎育“我”级级级～伯父在笑级“壁”中级社～伯父级情地救级和助包级级夫～伯父级心女阿三。最后级级伯父是一级的人～呼级级级～点明主级。,级句子的理解。2 ?我地望着呆呆来来唁听声泪来往往吊的人～想到我永级级不到伯父的面了～不到他的音了～也得不到他的级级了～珠就一滴一滴地掉下。答,级句级是小周级失去伯父级的所想所感～也是文章的情感主级～文章以此级情感级心～回级了伯父级迅先生生前的几教学学个件小事。级～可每一小故事～再返回到级句的级级上～以形成一三级的咏效果。 ?伯父摸着胡子～笑了笑～级,“哈哈,级是我的级性好。” 3 答,级句级表面看是在自己级夸气写性好～级级上是在用幽默的级言、委婉的级批级“我”级级太级虎。级级短的级言描～透出级迅先生含蓄、幽默、级趣的性格特点。 ?“想～你碰四周黑洞洞的～级不容易壁级,” 答,因级级当会没众国党写犹极社非常黑暗～革命者根本有言级自由～而级迅级了级起民级悟～揭露民反级派的丑级嘴级～出了一篇篇如匕首的级文～引起反级派度恐慌。他级千方百级地级禁级迅的作品～不允级级表～而且级他本人级行了残当会儿儿酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”～比级级的社一片黑暗～看不到一点光明～人民级一点民主和自由都有。“没碰与争与从体会怕惧争壁”是反级级力作斗级受到的挫折迫害。级级笑似的级级中～可以到级迅先生不挫折、不迫害的级强斗精神和革命的级级主级级度。?级级候～我清清清清没楚楚地看级～而且级在也楚楚地级得～他的级上不再有那级慈祥的愉快的表情了～他级得那级级级。他有回答我～只把枯瘦的手按在我的级上～半天没气级～最后深深地级了一口。 答,级里的“两个清清当没气写楚楚”强级了级的情景级“我”印象之深～他“级得那级级级”～手“半天级”～“深深地级了一口”等表情、级作的描～级明级迅先生看到了旧会它旧会极社的罪级～他无法控制级的憎级之情而怒形于色。级句级表级了级迅先生级社的痛恨和级级苦人民的大同情。 《老人与海级》 ,级文级述了一感人的个从与来来故事。十多年前～老人在湖畔偶遇一群北方级到昆明越冬的级嘴级。此～老人海级级下了不解之级。每逢冬季级～海级便成群级级地到翠湖1 之畔～老人也像赴赶会喂儿它喂与级似的～每天到翠湖之畔去海级～级雨无阻。他级海级级女～级级起名字～级干～照级级病的海级。久而久之～海级老人级下了深厚的情级。然而有一天～老人去世了。海级级在老人的级像前翻声灵儿离级级旋～级级叫～后又级立不级～像是级老人守的“女”～不忍级自己的级人。,级文级构清两喂与楚～可分级大部分～前半部分通级老人海级、呼级海级的名字、海级级切地级级等事例表级了老人级海级无私的级～后一部分级通级老人死后～海级在老人级像2 前翻壮画份撼与真级、级旋、级立、级叫等悲面～展示了海级级老人的那令人震的情。级文级言朴级～平凡中包含深情～令级级的人无不级人级物级级级的感情而级容。,级句子的理解。3 ?他背已级级了～穿一身褪色的级级布衣～背一个装从赶褪色的级布包～级级食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告级我～级位老人每天步行二十余里～城郊到翠湖～只级了级海级送餐～跟海级相伴。 答,级是一个个喂十分级朴的老人～可就是级级一勤级的老人～却用自己不多的退休工级级海级级食物～天天步行二十余里去海级。是什级级了老人级级大的级力,无疑～是老人级海级那级无私的级。级里用不多的文字～向级者呈级了一级个海级的老人形象。 ?老人把级干丁很声来几小心地放在湖级的级级上～退级一步～撮起嘴向级群呼级。立刻便有一群海级级而～下就级得干干级级。老人级着级杆级走级放～海级依他的级奏起起落落～排成一片级的白色～级成一篇有有色的级级。翻声 答,级是老人喂个写与翻海级的一级级描。老人的级作是那级的级熟～海级之级的配合是那级默契、那级和级,“级”字把级群吃食的级子描级得生级级活。海级有级奏地级着雪白的翅膀～那级面～像一幅灵画级的～更像一首美妙的歌。 ?在海级的级叫声听来昵独里～老人抑级级挫地唱着什级。级耳级～原是级得级了级的地方级??“脚”“灰级”“级嘴”“老沙”“公主”……答,多级朴级的名字,然而透级级一个个昵昵儿并朴级的名字～我级看到的是老人级海级的级～级海级的级。老人级而自然地呼级着一只只海级～就像在呼级着自己的女。也级老人不唱会声声听歌～可一级海级的呼级～不就是一首首级的歌曲级, ?意想不到的事情级生了??一群海级突然级～级着老人的级来翻声声与像级级旋～级级叫～叫和姿级平级大不一级～像是级生了什级大事。 答,级是级也意想不到的事情。海级一级始“突然级”级～也级以级是老人又级级来来它喂没来来它没它食了～级多天的老人级于又了～于是级等老人呼级级级的名字就迫不及待地“突然级”。然而级来它很它翻声它来与它与它声声快就级级不级～于是级级着级像“级级旋”“级级叫”。级一定是级级十多年天天级朝夕相级的老人今天往常不一级了。级用级叫呼级老人。 ?级了一～会儿两它灵海级级级落地～竟在老人级像前后站成了行。级级立不级～像是级老人守的白翼天使。 答,海级也像人一级～级有着人一级的情感。它翻两它静它会来急速级后～海级级“级级落地”～“竟在老人级像前后站成了行”～级是那级地级级和安～也级级知道老人再也不了～于是级默默地“级它灵会立”～好像在级老人守。级级的级面～相信无级级都级之级容。 ?级大级它声扑从漩脱来叫着～翅膀得那级近～我级好不容易才级片级级的白色级中出身。 答,老人的级当惊声扑来像被我级收起级～海级级的级级又是那级地级人吃～所有的海级都大级叫着朝级像级～级级的个漩几脱翅膀形成了一白色的级～使我级乎无法级身。海级级是那级舍不得级老人～级在用自己特离它达恋殊的方式表级老人的留。 《月光曲》 ,级是一篇意境级美的级文～级述了德国即仿著名音级家级多芬因同情级鞋匠兄妹而级他级级琴～有感于盲姑娘级音级的痴迷而级级作出《月光曲》的级奇故事。级后～我级也佛级1 入了级曲描述的如似梦幻的美妙境界～级级曲级生了无限向往～同级级级多芬级生了深深的敬仰和级戴之情。 ,级句子的理解。2 ?姑娘级,“哥哥～级级级～我不级便级级级了。你随 答,级多听会来梦称随她体她会芬的音级是盲姑娘一直以的愿望～而盲姑娘把级寐以求的愿望淡淡地作“便级级”～级明了级哥哥的级和理解～十分理解哥哥级的“音级入级券太级～级又咱她随太级”级中含有的不安和痛楚之意～级自己级的那句级感到不安和后悔。级“便级级”～级我级感受到了盲姑娘的善解人意～级我级感受到淡淡的凄楚和酸级～更级我级感受到了盲姑娘那级被生活所迫～而强级住内啊来很听会啊学心级音级级级的无奈。是～生活本就已级级级了～级多芬的音级是多级奢侈而又无望的事,级本句～要级重级意的级。会学会可通级级系上文中兄妹级的级级～反级朗级～级生级言外之意～弦外之音。 ?她啊哪您您吧激级地级,“级得多级熟,感情多深,～就是级多芬先生,” 答,“多级熟”～是级级奏的技能熟级～“多深”～是级把曲子里的感情充分表级出了。句子中的“”级起不一级～第一是表来两个您来个来她示猜想～级级稍延级一些。后做出了判断个您很梦～级多芬正在附近旅行演出～级级高超的演奏技巧～只有级多芬才行～因此第二“”就肯定。寐以求的愿望级成级级～盲姑娘激级的心情级以言表。盲姑娘的级句级使级多几个双懂啊她芬十分激级～一目失明的姑娘～级级级音级～又级级音级～级是知音,正因级遇到了知音～级多芬才级生要级级奏第二支曲子的想法??级作的激情级级而生。 ?月光照级子～窗清清茅屋里的一切好像披上了级级～级得格外幽。级多芬望了望站在他身旁的兄妹级～借着幽的月光～按起了琴级。答,“清静清旧画幽”～秀级、幽。亮如水的月光下～一切是那级朦级～那级美～就级破的茅屋也级得级情意。级级的美～盖级了茅屋里的级困和凄凉。此情此景～深深打级了级多芬～他“望了望”级兄妹级～同情之心油然而生。是～美好的啊当来音级级级予级苦而又级好音级的人级～级级想着～使他情不自禁地按起琴级。?他好像面级着大海～月亮正从来粼粼霎洒水天相接的地方升起。微波的海面上～级级级级了级光。月亮越升越高～穿级一级一级级级似的微云。忽然～海面上刮起了大级～卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花～一级一个个来朝着岸级涌级…… 答,“水天相接”～水和天级接在一起。“微波粼粼清霎极”～微小的波浪级级级光～形容水澈的级子。“级级”～短的级级 皮鞋匠听声画从洒着级多芬的琴～级想到海上明月升起的奇级面。第一幅,月亮级“水天相接”级升起～海面上“遍级光”。此刻～级多芬级级地按着琴级～音级级幽、舒级。第二幅,月亮越升越高～天空出级了“一级级级级似的微云”。着景象的级化～随气音级级逐级增强～曲级出级了波折。第三幅,“忽然～海面上刮起了大级～卷起了巨浪。”强音级级然起。浪花“响来气昂来画丰清梦涌级”～级凶猛～音级高激越～级奏越越快。多级美级的面～多级富的级想,级而舒级～级而明快～级而悠级～级而激烈。新、幻的境界～级美、和级的曲级～级我级不得不级服级多芬高超的技级。 ?月光正照在那她静她她仿她从来没涛汹恬的级上～照着级得大大的眼睛。佛也看到了～看到了有看到级的景象～月光照耀下的波涌的大海。答,“恬静来静静仿声”～形容姑娘被音级级起了想象后～级上表级出的级注、平的神色。级上是“恬”的～心里是舒适、安逸的。“佛”～指哥哥看陶醉在琴中的妹妹～从静声涛汹涛汹妹妹级注而平的神情中级生的感级～感级妹妹也和自己一级～被琴级到了月光下的大海。“波涌”～波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涌的大海”～是多级级级自由的天地～又是多级光明、美好的景象～级正是兄妹级所向往的情景。级多芬的琴声尽真撼级级了兄妹级无级无的想象。音级～的是具有震人心的力量。六年级下级文册 《文言文级》两 4 级系上下文～级级下面句子的意思。1. ;,级是其智弗若与,曰,非然也。级道是因级他的智力不如级人好级,级,不是级级的。1() ;,我以日始出级去人近～而日中级级也。一小个阳来离离孩级,“我级级太级出的级候人近一些～中午的级候人级一些。”2();,孰级汝多知乎,级级的知级你渊呢博,”3(“) 级系生活级级～能级级你从个你学故事中悟出什级道理级,把的感悟和同级级交流一下。2. 答,;,《》学弈学告级我级了级级级心致志～不可三心二意的道理。1 ;,《小级两儿体两儿日》级了小善于级察、级级有理有据和孔子级事求是的级度。2 《》匆匆 本文是级代著名作家朱自的一篇级清写扣匆匆画达惋炙人口的散文。文章级“”二字～级级地刻了级级流逝的踪迹～表了作者级级光流逝的无奈和惜。1. 文章的特点,一是级精构清清写写阳与巧～级次楚～级承自然～首尾呼级～二是文字秀级永～级朴级级～三是情景交融～无级是燕子、级柳、桃花～级是太～都“我级的日2. 子级什级一去不级返呢体惋”的感级融级一～级级流露出作者级级光流逝感到无奈和惜。 理解含级深刻的句子,3. ?燕子去了～有再来青你呢的级候～级柳枯了～有再的级候～桃花级了～有再级的级候。但是～级明的～告级我～我级的日子级什级一去不级返, 答,用排比的句式描写来青燕子有再的级候～级柳有再的级候～桃花有再级的级候～在描级的春景之中～表明大自然的级枯是级级级逝的痕迹。“我级的日子级什级一去不级返呢达”看似在级～级级上表了作者级级光逝去而无法挽留的无奈和级已逝日子的深深留念。 ?像级尖上一滴水滴在大海里～我的日子滴在级级的流里～有没声没音～也有影子。 答,作者用新奇运极极极巧妙的比级～把自己级去的八千多日子比级成小小的级尖上的水滴～把级级的流比级成浩瀚的大海。日子级得多级的渺小～消逝得那级快～无声无息～无影无踪。表级出作者十分无奈的愁级。 ?洗手的级候～日子水从从从双盆里级去～吃级的级候～日子级碗里级去～默默级～便凝然的眼前级去。 答,作者用一系列排比句描写从从从双独笔触人级日常生活的级级??洗手、吃级、默思～“日子水盆里级去”“日子级碗里级去”“凝然的眼前级去”～以级级而特的～展示了日子在生活的不级意中来匆匆去。 ?级去的日子如级烟～被微级吹散了～如薄级～被初阳呢蒸融了～我留着些什级痕迹, 答,作者把自己八千多个概匆匆独日子的流逝作了高度的括～使级级而去的形象化级“如级烟”“如薄级”～比级特～级想新奇。级烟、薄级瞬息被“吹散了”～被“蒸融了”～日子就是如此稍级即逝。作者用全身心去感受级光的流逝。 作者是级怎体来匆匆仿写写几具描述日子去的,照级文中的法～再句。4. 答,;,作者列级了生活中的具体来匆匆级级～表级出了日子去的。1 ;,仿写从屏耍随声跑声写从笔划,看级级的级候～日子幕上级去～玩的级候～日子着笑漂流～步的级候～日子也在脚步中逝去～作的级候～日子尖去……。2 《桃花心木》 ,朗级级文～级级级级人的些哪做法令作者感到奇怪他级什级要级级做。1 答,;,奇怪的做法,一是的级级不来确几来确定～隔三差五～或十天一次～二是级水的量也不定～级多级少。1 ;,级级做的原因,模仿学会找扎壮老天下雨～级级木适级级境～自己在土地里水源～深深根～茁生级。2 ,级下面的句子～回答下面的级级。2 ;,不只是级～人也是一级～在不确会独确你哪定中生活的人～能比级级得起生活的考级～级级出一级立自主的心。;级里的“不定”是什级意思,级系生活级级～能想打1 些“不确定”,, 答,?“不确坷定”是指生活中不可级料的一些坎、曲折、磨级。只有级得起生活中级级雨雨的考级～才能成级级强的人、有作级的人。 ?在生活中也会况遇到不可级料的情～如考级下降～家人下级了～生病了～朋友之级级矛盾等等…… ;,级级的人不再来会了～桃花心木也不枯萎了。 2 答,因级级级人的来很学会找扎壮目的就是级级木适级级境～把少的级分级化级巨大的能量～级得起级吹雨打的级级～自己在土地里水源～深深根～茁生级。如级级人所愿～级在桃花心木也不会枯萎了～级明他级级成功了。 《北京的春级》 ,有感情地朗级级文～想象级文是按照怎写哪写哪写写级的级序的～级文些部分得级级～些部分得级略～级级有什级好级,1 答,;,级文是按照级级级序来写的。1 ;,级级描述除夕、初一、元宵三春级高个写潮～其他略。2 ;,级级的好级是点面级写合、重点突出、主次分明～印象深刻。3 ,重点句理解。2 ;,一眼～到了眨残灯末级～春级在正月十九级束了。1 答,级句级在文中起承上下的作用。级句子级级文的首句“启个与腊构体照北京的老级矩～春级差不多在月的初旬就级始了”相呼级～使文章级完整～级然一。 ;,元宵上市～春级的又一高个潮到了。2 答,此级元宵如同南方的“级级”。“除夕真个逛会级级”～级是春级的第一高潮～初一拜年、级～级“光景与个除夕截然不同”～但同级级级～级是春级的第二级高潮～到了正月十五元宵级～集市上级元宵、家家级级吃元宵～级是春级的第三高个个构内独运潮。一“又”字～表级出作者在级文章、级级容上的匠心。 ;,除夕夜家家灯断炮声赶来很没火通宵～不级级～鞭日夜不级。在外级做事的人～除非万不得已～必定回家吃级级级。级一夜～除了小的孩子～有什级人睡级～都要守3 级。 答,第一句级从真体可充分感受到“除夕级级”。透级“万不得已”“必定”等级级～可以级到人级多级重级除夕夜“吃级级级”～级里级含着级级级情～浸级着级级美德。 ;,级不是粥～而是小型的级级展级。会4 答,“级级展级”指会腊很会达写腊八粥里的米、豆、干果的品级多～多得好像是聚在一起级展级。作者用了“打比方”的表方法～生级形象地出了老北京春级熬八粥级一民俗特点。 《十六年前的回级》 文章主要容,本文内达与通级级李大级被捕前到被捕后的回级～展示了革命先烈忠于革命事级的级大精神和面级级人级级不屈的高级品级～表了作者级父级的敬仰深切的级念。1. 除级级外～文章是按被捕前、被捕级、法庭上、被害后的级序来叙述的。2. ,重点句的理解。3 ;,局级越越来来离几决你离你级重～父级的工作也越越级级。他的朋友级他级北京～母级也次级他。父级级地级母级级,“不是常级级级,我是不能级易级北京的。要知道级在是什级1 级候～级里的工作多级重要。我能级级,”哪离呢母级只好不再级什级了。 答,在级重的局级下～同志和级人级李大级级离决当党北京～但他级不肯～级李大级同志是北京级级的级级人～他把革命工作看得比什级都重要。他完全明白形级的级级、级境的危级～但不级自己的决离工作级位。级表级了他级革命高度级级的精神。 ;,在法庭上～我级跟旧旧没乱静父级级了面。父级仍穿着他那件灰布棉袍～可是戴眼级。我看到了他那蓬蓬的级级级下面的平而慈祥的级。2 答,级句级中从旧沉没乱静残旧可以看出父级级受级人的折磨～但依着、慈祥。“戴眼级”“蓬蓬的级级级”级明级人级李大级施了重刑～“平”级明李大级级级酷的折磨后依级强～“慈祥”充分级了体李大级级级人的级。 ;,父级级了级我级～级我级级一句级。没沉个他级上的表情非常安定～非常着。他的心被一级级大的力量占据着。级力量就是他平日级我级级的??他级于革命事级的信心。 3 5 答,面级级人的哭喊～李大级只是“级了级”～有级一句级～“没沉他级上的表情非常安定～非常着”。原因是“他的心被一级级大的力量占据着”～级就是他级于革命事级的信心。正因级李大级同志级革命事级充级必级的信心～所以李大级在极况端危级和困级的情下能级坦然自若～正因级李大级同志级革命事级充级必级的信心～所以不但在级人的级刑拷打下毫不级级～而且也不因级人的喊声声沉响、哭而级级。相反地～他用“安定”“着”影级人～使他级化悲痛级力量。 《级人民服级》 《级人民服级》是毛级级主席于年月日在级思德同志追悼会上所作的演级。1. 194498 级人民服级》是一篇演级稿～级级文属畴范。文章级点级明～级述级密～级级深入。级言通俗、自然、朴级。2. ,重点句理解,3 ;,因级我级是级人民服级的～所以～我级如果有缺点～就不级人怕你你批级指出。不管是什级人～级向我级指出都行。只要级得级～我级就改正。级的级法级人民有好级～我级就1 照你的级。 答,上面级段级共有四句级。第一句级是级我级要级迎批级～第二句级是级我级级迎任何人的批级～第三句是级我级接受任何人的正确的批级～第四句是级我级级人民有好级的级法～我级都照级。句句之级级与系级密～意思级级级级。 ;,我级的同志在困级的级候～要看到成级～要看到光明～要提高我级的勇气。2 答,级句级是级～革命斗争会怕气不是一帆级级的～必然要遇到级级困苦。但是～我级级了人民利益～级了民族解放～就不能困级～要看到成级和光明～要级立信心～鼓足勇。 ;,我级的干部要级心每一级个帮士～一切革命级伍的人都要互相级心～互相级级～互相助。3 答,级句级的意思是级～革命级伍的人是级了一个来帮来共同目级走到一起的。因此～不级是干部级级士～级是级士级级士～都要互相级心、级级和助。级级才能更好地级级起～共同级斗～级级我级的目级。 ;,人固有一死～或重于泰山～或级于级毛。4 答,固～本。来或～有的。于～表示比级。人级是要死的～但死的意级有不同～有的比泰山级重～有的比级毛级级。 《级火柴的小女孩》 级篇级文是丹麦个写写虚残作家安徒生的一篇著名童级～级述了一级火柴的小女孩大年夜级死在街级的故事。级和交替级行～美级的幻象和酷的级级更迭出级～是级篇童级的1. 特点～也是级个凄美的故事最打级人心的地方。 ,重点句理解,2 ;,她没没没级在光明和快级中级走了～越级越高～级到那有寒冷～有级级～也有痛苦的地方去了。1 答,级句级的意思就是小女孩离个级了人世～在美妙的幻级中死去了。小女孩只要活在级世界上～就只有寒冷～只有级级～只有痛苦。 ;,级也不知道曾她她跟她奶奶级看到级多级美级的级西～曾级多级幸福～着一起走向新年的幸福中去。2 答,曾级～指的是在火柴擦燃中级生的幻象。前一“个个没幸福”的含级,小女孩级死前是在美好的幻象中度级的～是幸福的～后一“幸福”～意思是小女孩死了就有寒冷、级级和痛苦～就级底幸福了。通级级“两个会幸福”～我级可以感受到作者级抑心级的级腔悲级～感受到作者级级苦人民寄予的深切同情和级级富级殊社级级的强烈不级。 《凡卡》 级篇级文通级凡卡写国会儿惨运当会级级级信级件事～反映了沙皇级治下俄社中级苦童的悲命～揭露了级社级制度的黑暗。1. 级句子的理解。2. ?级级圣没躺几个伙教礼从柜瓶笔笔揉写前夜～他下睡级。他等老板、老板娘和级到堂做拜去了～就老板的立里拿出一小墨水～一支尖生了级的级～摩平一级级了的白级～起信来。 答,级级圣卡没躺个写个卡前夜～凡下睡级～是因级级日级他思念唯一的级人级级～也是因级他级有一心愿??级级地级级级信～级求级级把他接回去。一“等……就”看出凡心情的迫切。凡卡写怕卡学等所有人都不在了才敢～害被人级级～也暗示了凡徒生活的级辛。 ?他级了一口气跪～在作台前面～把那级级级在作台上。 答,级文里级于凡卡写气两卡气蘸蘸笔写卡气呆呆窗个信级程的“级”级有次～“凡级了口～了尖～接着下去。”“凡级心地级口～又地望着口。”级于一年级级的孩子来9级～级级气跟很称写气确气来他的年级是不相的～一封信的级程中～他级级级～可级级级的生活的级得他喘不级～级他痛苦万分。 ?我的生活有指望了～级没狗都不如, 答,“指望”是指生活的希望。凡卡来学学会个来跟学没从大城市做徒～本指望做鞋～有一技之级～级家糊口～可级里做的事做鞋有一点级系～本指望此有吃有住～却“级得要命”～差点被打死～级狗都不如～本指望莫斯科级大个没独卡梦城市～活下去容易些～可是依然有级人的活路……级级、孤、痛苦～级底打碎了凡的想～所以他级“我的生活有指望了”。文中没几卡极次提到死～也是反映了凡度痛苦的心情。 ?级了一级级～个甜梦炕炕耷两条炕来他级着蜜的希望睡熟了。他在里看级一级暖～上坐着他的级级～拉着腿～正在念他的信……泥级在级走走去～级着尾巴……答,日有所思～夜有所。梦卡梦很达来卡梦呢个卡写会凡想信快到级级的手里～级级级到信就接他。级文以凡的级尾～级有什级深级的含级,我级可以思考级级一级级,凡的信级级收到级,级级级级不能级个卡没写清卡个即会来卡从停留在“凡有收信人的地址～凡的级级收不到信”级表面 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 上～级要深入理解～使收到信～级级接凡级,级文中我级可以知道～凡卡个怕没个找卡儿怎的级级不级是级苦的守夜人～他恐有能力级级级级级级大的孩子～在村子里又不到可供凡吃级的活～要不～级忍心把唯一的级子送到陌生的大城市里级活找呢即来卡梦个真梦梦惨旧惨路,使收到～也无能级力。级级看～凡的美好愿望就如他的一级～只是一天的而已。醒之后～悲的生活依～甚至更加悲～因级唯一的希望破级了～他级也有了。梦没 《跨越百年的美级》 级是一篇级美居里夫人的文章～文章以“美级”级主级～表明了居里夫人的美级不在于容貌～而在于心和人灵她献格。级人级作出了级大的级～级级了自己的人生价级。1. 级句子的理解。2. ?的级她惊学个她从个告使全级震～物理级入了一新的级代～而那美级、庄重的形象也就此定格在级史上～定格在每人的心中。 答,“的级她惊她内告”宣布了一级人的级级,天然放射性元素级。“那美级、庄重的形象”是指“一级黑色级裙”“白级端庄的面级”“级定而又略级淡泊的神情”“微微陷的大眼睛”～也暗指级一形象背后级毅级著的精神。居里夫人因级级科学献她写作出的杰出级～成就了的级史地位～使之成级令世人级佩和仰慕的女性。级句级出了居里夫人级科学献的巨大级。 ?级点美级的淡级色的级光～融入了一个女子美级的生命和不屈的信念。 答,“淡级色的级光”是居里夫人用三年零九月个来的级级提级出的,克级级出的～也就是的成就。级级成就的她体取得～是以居里夫人级日的烟熏火燎、身的疲级级代价01 级得的～因而融入了“美级的生命”。级级成就的取得也是居里夫人级持探级“其他物级有有没放射性”的信念的级果～因而融入了“不屈的信念”。级句级是级居里夫人在科学研献究中表级的级持不懈的身精神的级级。 ?级级可级的性格与高级的追求～使级级居里几乎在完成级级级大自然级级的同级～也完成了级人生意级的级级。? 答,“级级可级的性格与属高级的追求”是指居里夫人有“级定、级毅、级强～有级大、级著的追求”～“级级级大自然级级”是指居里夫人级级了放射性金元素级～“人生意级的级级”是指居里夫人明白了人生的价级不在于年级美并学献献她另貌、金级名利～而在于级科作出级～级人级作出级。居里夫人级人生价级的级级一方面源于的品格～一方面源于她学研体在科究中级得的级和感悟。 ?一她从个个学学教学个条条学她漂亮的小姑娘～一端庄级毅的女者～级成科科级里的新名级“放射级”～级成物理的一新的级量级位“居里”～级成一科定律～级成了科学史上一级永级的里程碑。 答,级句子采用了“……级成……”的句式～级级“级成”不是一个从个概般的级成～而是一级人生价级的提升～生命境界的级级～四“级成”括了居里夫人级斗的一生以及不朽的功级。 《理级生于一真个号百级级之后》 级文的级目是“理级生于一真个号断断决百级之后”～也是级文的主要级点～级文主要用事级级述了只要善于级察～不级级～不解级疑级～级而不舍地追根求源～就能在级级生1. 6 活中级级理。真 ;,级句子的理解。2. 1 ?最后把“,”拉直级成了“,”～到了理。找真 答,级里的“,”是级级的级级～是不的断决真个个追级～“,”是通级探索～解了疑级～级级了理。级句子把一抽象的道理～用直级形象的方法级行表述～级人留下了深刻的印象。 ?善于“打破沙级级到底”的人～却中有所级级～有所级明～有所级造～有所成就。从 答,“打破沙级级到底”是一句俗级～形象表了级而不达断个舍、不探索的精神～“级级”“级明”“级造”“成就”级四级按收级由小到大排列～也级明平常的事情中级含着理～级含着级大的成就～而级些真只有“打破沙级级到底”的人才能做到。 ?只要级微知你并断当你个号著～善于级级不探索～那级～解答了若干级之后～就能级级级理。真 答,级句级用“只要……就……”的句式级明“科学并真并遥真条从并断不神秘～理不级”～级级理的前提件就是“级微知著”～能平常的级象中级级级级～看到本级～“不探索”。 ?如果级～科学独级域的级级有什级偶然的机遇的级～那级级级“偶然的机遇”只能级那些有准级的人～级那些善于立思考的人～级那些具有级而不舍精神的人。答,级句级级级级理的真条学学真它并学并件作了级明～科级级中存在“偶然的机遇”～级明科理就存在于我级身级～不神秘～“只能级……”级明科级级也不容易～指出了科学真条独真个号决理的级级是有件的～那就是级那些“有准级”“立思考”“级而不舍”的人。“理级生于一百级之后”就是要敏级地级级级级～级持不懈地思考～深入地解级级级。 级级理解,3. 级微知著,微～级级～著～明级。级到事情的苗级～就能知道它的级级和级展级级。 级而不舍,级～级刻～舍～停止。比级有恒心～有毅力。 成级故事 响遏响声响遏响遏声声嘹行云”～“”～～“”～阻止～使停止～“行云”～流级的云彩。“行云”指音高亢以致阻级了天上的流云。多用以形容音亮。1.“ 竭级而级”～意思是淘干了水塘捉级。比级取之不留余地～只级眼前利益～不作级级打算。 “2. 3.邯级学来学来仿学来步” 原是形容不要盲目步～级在用比级一味模级人～不级不到本事～反而把原的本事也级掉了。 “ 舍本逐末” “本”是指庄稼和百姓～“末”指的是君王。??“比级做事不抓主要级级～而级级级枝末级”。4. “ 级外级屋 歌级美好心的文作品,加灵学拿大作家蒙格级级的《级山级的安妮国窗蒂》～中作家曹文级的《根级》～日本作家黑柳级子的《级的小豆豆》～瑞士作家斯比级的《小海》。1. 级物文作学国梦条脖国家作品,中作家沈石溪的《狼王》《第七级狗》～加拿大作家西级的《小级级》《级子》～美作家杰克?级敦的《荒野的呼级》《海狼》～日本作家;椋,级;,石的《孤2.liángjiū 级野犬》《赤级》都享有盛名。 革命级材小级,级广刘侠吴嘎斌、级益言的《级岩》～知的《级道游级级》～强的《级日》～徐光耀的《小兵级》～王愿级的《小游级级级》～级品成的《赤色小子》等。3. 7 8