北碚区高中地理教师核心能力培训学习简报（四）(精品)
北碚区高中地理教师核心能力培训学习简报，四，
2015年7月14日上午8:30，今天看来会下雨的，天气终于会凉爽一些了。北碚区高中地理核心能力培训班全体学员，仍然怀着饱满的热情，来到在北碚区进修学院教研大楼202室，展开第四天的学习。
区教研员周彪老师强调了培训纪律，要求所有学员严格按照培训时间参加培训，做好
记录
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，完成作业，达到培训效果最优化。
上午，首先由江北中学雷林学
老师讲《2015普通高等学校招生
全国统一考试新课标II与重庆卷
地图分析与高考复习对策》。雷
老师从地图三要素的再认识、综
合
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
的地图分析、高考复习对策
几个方面进行阐述，要求教师教
侃侃而谈的雷林学老师 学中研究高考题、合理安排复习
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
、重视区域地理。
接着由朝阳中学崔炳忠老师讲《全国卷II与重庆卷图像系统比较》，从全国卷II与重庆卷的难度比较、全国卷II与重庆卷的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
比较、全国卷II与重庆
卷的策略比较几个方面进行阐
述。崔老师对于重庆卷和全国卷
的研究，花了不少功夫，用了大
量的案例和数据来说明，两套试
卷的差异，并也对两套试卷的优
点和问题提出了自己的看法。同
时也可老师们指出了进入国家卷
学者风范的崔炳忠老师 后复习的策略和思路。
下午，首先是由兼善中学李兴科老师传达在南开中学举行的(高峰望月)《2015年高考地理全国卷II与重庆卷研讨会》。参会人员:教研员、大学教授、中学教师。主要观点:乡土气息弱化，全局意识明显;稳中有变;地理教学思维和高考思维的差异;人地关系突出;中小尺度的区域;培养学生的地理素养。李老师还讲了《大尺度和小尺度》，在培训过程中，李老师风趣幽默，列举案例贴
近实际，培训效果好，使学员收益颇多。其次由各小组分析高考试卷，作出总结并提出高考复习策略。
培训结束后，广大学员认为这种培训效果好，专家不仅只讲理论，同时与教学实践相结合。培训就是要让理论通俗化，案例典型化，同时学员参与，这样才效果明显，收获很大。
第四学习小组(唐晓琴)
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