312 用
拼音
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输汉字
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:第12课 用拼音输汉字
一、教学内容:主要介绍如何运用“金山打字通2003”来学习拼音打字 二、教学目标
(一)认知目标:掌握一种中文输入法来录入汉字的方法。
(二)能力目标:基本掌握一种中文输入法来录入汉字。
(三)行为养成目标:教育学生平时要多开动脑筋思考问题，要学会举一反三。
三、学习重点:
1(学会选择一种汉字输入法——“智能ABC输入法”。 (能运用“金山打字通2003”学习拼音打字。 2
四、学习难点:
1. 通过翻页查找选取适合的汉字录入到文章中。
2. 懂得在计算机中输入拼音“U”是用”V”来代替。 五、学习过程:
学习教 师 活 动 学 生 活 动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教学意图 过程
一、检查学生完成“课前回答。 课前
热身”情况，指名学生回热身
答(投影答案)。
二、
1、师:上几节课我们学回答出多个答案。 设问导入，激发学
习了用英文打字，那计算 生兴趣
机里的汉字是怎么打出
来的呢,你知道吗,指 导入名学生回答。 新课 2、师:同学们知道的真 多。在计算机里，用拼音
输入汉字是其中的一种
方法。这节课我们请来了
“金山打字通”和我们一
起学习输入汉字。
三、打开“金山打字通”。 (学生示范打开)
四、选择输入法。
1、师:要输入汉字，我
们还要请“输入法按
钮”帮忙来选择输入
法。(可出示“EN”图
片。)“输入法按钮”
就藏在屏幕的右下
角，大家找找看。
2、观察一下这个按钮，
形容一下它。指名学观察，回答老师提问。
生回答。
通过观察让学生记3、师:除了这种方法之 住“输入法按钮”
外还有没有其他方法个别示范。 的特征;通过听别
能选择输入法,(可 人的介绍，加深印新课 以请会的学生示范) 象。 五、输入汉字。 培养学生用多种方 1、请学生示范输入“曲” 法解决问题的习 字。 学生尝试，回答教师提惯。 2、师提问示范的学生:出的问题。
(1)、输入拼音后，
你是按什么键才出现 让学生带这问题大
怎么多字让你选的, 胆尝试，解决问题，
(2)、按下空白键之 通过解决这些问题
后，出现什么,“曲” 找到输入汉字的方
在第几个,怎么样才 法。
能把“曲”字打出来,
(3)、如果在出现的
字里面没有你要输入
的那个字，该怎么
办,
3、师
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
方法(35页“小
锦囊”)。
4、学生比赛，输入第一
行字。 学生动手操作。
六、“V”字母和词组的输使学生零散的认知入 系统化，归纳出来。 1、找出输入快的同学，动手操作，巩固知
表扬，并问问他“你识。
比其他同学都快，你
是怎么做到的?”(打
词组、拼音熟)
2、让打得快的学生示范请学生做示范，激
打词组，鼓励其他学发其他学生学习的
生学习。 兴趣。 3.考考你。“缕”的拼音
是什么,
4.观察下，键盘上有没有
“U”,
5.键盘上有哪个字母是
拼音里面没有的,“V”
6.试一试，用“V”代替”
U“看行不行,
7、学生尝试。
七、完成“显身手”和“小
论坛“讨论部分。
八(教师总结。
板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
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