小学家访
方案
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XXXXXX “百师进千家”家访活动实施方案
为全面实施素质教育，进一步加强学生思想道德建设， 构建教育与社会、 学校与家庭、 教师与学生和谐共进的良好教育局面，努力营造有利于学生健康成长的教育氛围，办好人民满意的学校，结合我校实际，制定“百师进千家”家访活动实施方案。 一、活动主题
走进学生家庭 关爱学生成长
二、活动的目的:
家访以实地走访为主要形式，各年级家访以班主任为主，其它科任教师必须参加，尽量做到每个学生都能家访。通过家访宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法，通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强全员关爱学生教育学生的德育氛围，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。
三、活动时间
2013年1X月X日——1X月X日
四、活动内容和形式
(一)、成立学校家访工作领导小组
组 长: XXX
成 员: 中心校人员 各村校校长
1、负责指导布置、落实家访工作计划;
2、对各年级、各班家访工作计划的执行进行全程指导和监督; 3、及时汇总家访中反映出的各种现象和问题，并加以总结上报学校; 4、协调处理家访工作中出现的偶发事情。
(二)、实施办法
1、家访主要采取登门走访的形式，以电话家访、网络家访等为辅助形式，学期内实现覆盖全部学生家庭。
2、家访人员以班主任、课任教师为主，领导小组跟进督导的办法， (三)确定家访对象，做好家访计划
1、确定家访学生名单。首批确定的被家访的学生要有代表性，重点是家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、辍学倾向的学生。 2、根据计划，组织实施家访。根据学生家庭情况，采用灵活多样的方式方法进行，家访活动有上门家访或电话联系，每次家访要及时作 好家访记录。
(四)家访内容
1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生的成长。 2、了解学生(特别是贫困生、单亲生、出去打工人员的子女、农村留守学生、三类残疾儿童少年)的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等，探求有效的助学方式; 3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、
方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。 4、宣讲有关学生健康成长的心理、生理等方面知识;教育及“交通安全、饮食安全”等安全知识;。
5、听取家长对学校及教育部门的意见和建议等
6、每个教师建立一份家访档案;
7、搞好活动的总结评比工作，树立一批教
书
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育人典型人和事。 8、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持;
五、活动要求
1、加强本活动的组织领导。该活动主要由学校家访领导小组组织负责落实。
2、活动将根据教师自行填写的家访记录为证，结合家长的意见，由学校家访领导小组进行考评，并纳入学期教育教学考核范畴。 3、将本活动与师德建设紧密结合。各教师要明确活动的的目的意义，从加强行风建设，提高师德素养的角度出发，以积极的心态投身到本活动中。
4、将本活动与提高教育教学质量紧密结合。各教师要以关爱学生、服务学生为出发点，通过家访，了解学生的思想动态、生活环境，提出合理的学习要求，寻求更有针对性的教育教学方法，更好地促进学生的成长。
在家访时教师要有针对性地选择家访对象，根据学生的不同特点，落实好家访内容，切实解决一些实际问题，并考虑家长的不同情
况，采取相应的家访形式，力争取得最佳效果。
六、总结阶段
各班对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社
会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。
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2013年X月X日
浙公网安备 33021202002483