专用教室标语

专用教室标语 实验室标语 1、权然后知轻重，度然后知长短。 Having weighted it we know is importance. Having considered it we know is drawback. 2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 Nothing but experiment can distinguish mistakes. 3、科学是指挥官，实践是战士。 Science is a commander while practice is a soldier. 4、善学者尽其理，善行者究其难。 Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther. 5、传闻不如亲见，视影不如察形。 Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing. 6、知之者不如行之者。 To do is better than to say. 7、实验是科学之父。 Experiment is the father of science. 1、任何人都得承认实验是科学之父。 Anyone has admitted an experiment is the father of science. 2、一切推理都必须从观察与实验中得来。 All of the reasons must come from observation and experiments. 3、耳闻不如目见，目见不如足践。 Seeing is better than listening while practice is the best. 4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books. 5、探索、求知、明理 Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons. 6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 Lookers-one will not experience happiness of observers. 1、耳闻不如一见，一见不如实验。 Nothing is better than experiments. 2、虚争空言，不如试之易效。 Attempt is more effective than empty words. 3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 Feeling is not always right but judging sometimes. 4、大胆探索，反复实验。 Explore bravely and do experiments repeatedly. 5、细心观察，认真分析，科学 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。 Careful observation seriously analysis and scientific summary. 6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 Without practice everything proves to be failure 仪器易碎，小心轻放 实验重地，慢步轻言 实验室标语例举 1、探索、求知、明理; 2、探究千变万化，实验循规探秘; 3、耳闻不如一见，一见不如实验; 4、大胆探索，反复实验; 5、正确操作，细致观察; 6、细心观察，认真分析，科学总结; 7、动手动脑，探求规律; 8、一切推理都必须从观察与实验中得来; 9、培养科学态度，提高科学素质; 10、科学是指挥官，实践是战士; 11、任何人都得承认实验是科学之父; 12、真知从怀疑开始; 13、我们都有一个富于想象力的大脑; 14、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋; 15、动手动脑，好学善思; 16、学科学知识，攀科技高峰; 17、大胆改革，求实创新; 18、探索生命奥秘，提高生活质量; 19、独立思考，团结合作; 20、实践改善生存环境，共享和平世界;科技创造美好生活，建 设和谐家园。 物理实验室: 1、权然后知轻重，度然后知长短。 2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 3、科学是指挥官，实践是战士。 4、善学者尽其理，善行者究其难。 5、传闻不如亲见，视影不如察形。 6、知之者不如行之者。 7、实验是科学之父。 化学实验室: 1、任何人都得承认实验是科学之父。 2、一切推理都必须从观察与实验中得来。 3、耳闻不如目见，目见不如实践。 4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 5、探索、求知、明理 6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 生物实验室: 1、耳闻不如一见，一见不如实验。 2、虚争空言，不如试之易效。 3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 4、大胆探索，反复实验。 5、细心观察，认真分析，科学总结。 6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 化学实验室安全歌 水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。 一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。 实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。 实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。 短暂离开，同伴照看，尤应注意，停水停电。 加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险: 调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。 不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。 用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。 使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。 慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。 明火加热，通风在先。高压气瓶，放稳放远。 氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。 箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。 剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。 各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。 残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。 实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。 最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。 灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。 遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。 此歌唱完，认真实践，胆大心细，永保安全 各电化实验室标语 1.化学实验室标语 化学千变万化 实验循规探秘 谨慎操作 细心观察 耳闻不如目见 目见不如实践 动手动脑 好学善思 2.物理实验室标语 善学者尽其理 善行者究其难 培养科学态度 提高科学素质 权然后知轻重 度然后知长短 纸上得来终觉浅 绝知此事须躬行 3.生物实验室标语 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 耳闻不如一见 一见不如实验 4.微机室标语 网络连接世界 信息沟通心灵 信息技术是现代文明的曙光 严格程序 精心操作 学习科技 迎接挑战。 5.中心服务室内 一缕丝线，传人间真谛。 6.语音室标语 引万道清泉 浇祖国花朵 倾一腔热血 育未来栋梁 7.多媒体室标语 声形色并茂 情景意交融。 信息时代 拭目以待 8.阅览室标语 它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开 纳百川之流成大海 通千古之典显文才 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉 一( 教学楼 (一) 北楼梯口 二楼:道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 三楼:出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 四楼:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 五楼:天行健，君子以自强不息。(《周易?乾》) (二) 廊西墙(南) 韩婴 二楼:虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。—— 三楼:生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略 四楼:非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。(《淮南子?说林训》) 五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 (一) 南楼梯口 二楼:千里始足下，高山起微尘。 ———白居易 孔子 三楼:学而不思则罔，思而不学则殆。 ——— 四楼:敏而好学，不耻下问。(《论语》) 五楼:千教万教教人求真，千学万学学做真人。 二( 实验楼 三( 办公楼(东墙) 楼梯口(教工楼梯) 一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 二楼:捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 三楼:教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯 四楼:上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚 四( 校园场地(各玻璃门) 图书馆:淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来 食堂: 做文明师生 建一流校风 体育馆:强通河学子体魄 树体育品牌特色 五( 绿化带(*2) 1( 守护一片绿，增添一份美 2( 春来小草醒，请您绕道行 3( 芳草茵茵，足下留情 4( 绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 7. “通河”小社会，“服务”大理念 8. 争做好公民，服务你我他 六( 图书馆 (一) 楼梯口: 二楼:知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 ——墨西哥谚语 三楼:吾生而有涯，而知也无涯。(《庄子?养生主》) 四楼:理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰 七( 车棚 露天棚铁皮板:整齐有序，文明停车 小卖部前立柱:停时 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，取时方便(*2) 八( 学校大门 北门厅:优质教育、多元模式、一流人生 九( 露天宣传牌 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 十 门口告示牌 1 衣冠不整者，谢绝入内 2 外来人员请到门房登记 3 骑车者请下车推行 4 本校谢绝推销 脸上常带笑容，心中充满阳光 校园标语:不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ; 家长养育辛苦，报恩唯有苦读; 脚踏实地山让路 持之以恒海可移; 不敢高声语，恐惊苦读人; 走进教室踌躇满志 走出教室意气风发; 微机室标语:试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙; 小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师; 用鼠标激活人生的图标; 电教室标语:网络连接世界 信息沟通心灵; 点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未; 信息技术是现代文明的曙光; 生逢其时，让我们携手进入e时代; 会议室标语:沟通从心开始; 荣誉室标语:过去的过去了，让我们向未来进取; 运动场上标语:感谢您为我呐喊助威; 音乐室标语:用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章; 物理实验室标语:真知从怀疑开始; 自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑; 阅览室标语:读书是您第一爱好吗,沉思出智慧; 生物园标语:爱生机万物，使万物生机; 劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙; 舞蹈室标语:跟上时代的节奏，演绎未来的韵律; 大门横幅:新起点 新目标 新辉煌 新学期 新征程 新形象 新收获 小黑板: 1、明天的成功是今天迈出的每一步。 2、学校兴衰 人人有责 3、要使人成为真正有教养的人，必须具备三中品质:渊博的知识，思维的品质 和高尚的情操。 4、快乐人生三句话:“太好了～”“我能行～”“让我来帮助你～” 5、信心是一切事情成功的保证。 6、能够把简单的事情天天做好就是不简单。----海尔集团总裁张瑞敏 7、找方法才能成功，找借口只有失败。 8、抓礼仪教育，创文明校风。 9、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。 10、学会生活 学会学习 学会合作 11、学会思考 善于创新 学会共处 善于协作 12、追求卓越 和谐发展 13、弱者失机遇 强者抓机遇 智者抢机遇。让我们赢在起跑线上。 14、全员发展 全面发展 个性发展 和谐发展 15、同学互助又开怀 校园温馨又和谐 16、自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己被自己感动了，是一种心灵的 升华;自己把自己征服了，是一种人生的成功。 教代会标语 1、全心全意依靠教职工办学。 2、众人划浆开大船。 3、开好教代会，广集民智，广聚民力。 4、同心同德，群策群力，建设五中美好明天。 5、五中是我家，建设发展靠大家。 6、正确行使代表权利和义务，积极维护教职工合法权益。 7、聚精会神干事业，一心一意谋发展。 8、以人为本，以教学为中心，全面提高办学水平。 9、加强民主政治建设，全面构建和谐校园。 10、校兴我荣，校衰我耻，民主治校，人人有责。 学校标语大全 有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦 教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文 化上能尽一分子的责任。 ——蔡元培 健康是最大的财富 知识是永恒的追求 接受生活挑战 培养全面素质 播种生活，收获习惯 播种习惯，收获性格 播种性格，收获命运 健康是最大的财富 知识是永恒的追求 教师最佳的教育方法是做出榜样。 学生的健康成长和未来发展高于一。 热爱学生，尊敬家长，团结同事 每位学生的潜能远远超过已经实现的一切 创造愉快而又充实的人生 插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇， 思想成就了人的伟大。 ——帕斯卡尔 这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾:一是我们头顶上 灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。——康德 用语言走向世界，让世界走近我们～ 责任高于一切! 成就源于付出～ 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造～ 如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 开拓者的足迹是历史前进的起点。 奋斗者的肩头是科学登高的阶梯 办公室标语 校长办公室(配汉语拼音): 以人为本 以德治校 校办公室: 以诚待人 以情感人以理服人 以公信人 教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂 政教处:没有无德育的教育，没有无情感的管理 总务处:1、当好学校的主人 做好师生的仆人 2、做好各项常规工作 全面提升服务质量 团委: 发展是兴团之基服务是立团之本 语文组 1、生活就是语文 2、厚积薄发 深入浅出 3、诗书养性 文章育人 4、取至高之境 开独造之域 5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才 6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 数学组: 1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展 2、点线面体 勾勒大千世界加减乘除 演绎无限苍穹 3、学而不厌 诲人不倦 生命有限学问无限 4、一丝不苟 论是非曲直孜孜不倦 画大小方圆 5、领悟数学天地 超越平凡课堂 英语组:奉献就是人生 革故鼎新 奋发图强 英语是走向世界的桥梁 时间就是生命 博古通今 学贯中西 学好英语 前程灿烂 因材施教 发展特长 精通英语 走遍天下 与时俱进 开拓创新 胸怀祖国 放眼世界 厚基础 宽知识 强能力 学中外语言 通五洲文化 物理组: 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 化学组: 1、化学人类进步的关键 2、促进人 发展人 塑造人 3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑百折不挠 生物组: 立足基础 注重观察细心观察 科学总结 政治组: 因材施教丹心一片为人师表满腔热血 地理组: 思接千载 视通万里尽百家之美 成一人之奇 历史组: 1、历史是一面镜子 2、知书以达理 读史以明智 3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 体育组: 振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰 阅览室: 1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉 2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开 3、一代园丁乐 四时桃李荣 4、学以知道 教以成德 5、开卷有益晓百年大事 6、明兴替规律 察今是昨非 部室标语 餐厅二楼: 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金; 2、为者常成，行者常至; 3、自信成功，自强成才，自律成长; 4、事在人为，路在脚下; 5、知行一致，行胜于言; 6、求实创新，与时俱进; 7、全面发展，提高素质; 8、自强不息，厚德载物; 9、树百年报国志，做世纪栋梁才; 10、敬人容人，助人爱人; 11、少壮轻年月，迟暮惜光辉; 12、做人诚为本，做事实为基; 13、种下一种个性，收获一种命运; 14、敬业 修德 强能 健体。 教学楼走廊 1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为 2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰 3、千里始足下，高山起微尘 4、学而不思则罔，思而不学则殆 5、敏而好学，不耻下问 6、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望 7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的 8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起 9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀 10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着 11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中 12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧 13、人有多少知识，就有多少力量 14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑 15、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅 膀 16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人 17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神 18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受 19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成 20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不 懈的努力 21、学习是创造的前提，又是创造的过程。 22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的 26、天下无难事，只怕有心人 27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢 28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生 29、千锤成利器，百炼成纯钢 30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里 31、书到用时方恨少，事非经过不知难 32、路虽近，不行不到;事虽小，不为不成 33、天生我材必有用 34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 36、只有学习精彩，生命才精彩;只有学习成功，事业才成功 37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难 38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人 39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上 的桥梁 40、立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞 41、欲穷千里目，更上一层楼 42、绳锯木断，水滴石穿 三，办公楼走廊 1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的 2、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地 3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干 4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 5、创新是一个民族进步的灵魂 6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为 最终目标 7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎 9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。 校门口 1、衣冠不整者，请勿入内 2、外来人员请到门卫室登记 草坪 1、脚下留情，草如茵 2、不要踩我，我是你们的绿化者 3、我是小草，是你的朋友 4、草坪为我们贡献绿色，请保护它 5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射 6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵 7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美 8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵 四、三千年来鼓舞人心的标语口号 春秋战国时期:公元前770年,公元前221年 1、天行健，君子以自强不息。———《易经》 2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》 3、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》 4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》 5、生于忧患，死于安乐。———《孟子》 6、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》 7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚>> 秦汉时期:公元前221年,公元220年 8、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记&8226;陈涉世家》 9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书&8226;陈蕃传》 10、有志者，事竟成。———《后汉书&8226;耿弇传》 11、精诚所至，金石为开。———《后汉书&8226;广陵思王荆传》 12、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府&8226;长歌行》 三国魏晋南北朝:公元220年,公元581年 13、鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》 隋唐宋:公元581年,公元1271年 14、天生我材必有用。———李白《将进酒》 15、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》 16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》 元明清:公元1271年,公元1840年 17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》 18、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成 19、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》 20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》 21、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥 五、耐人寻味的标语 1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,(美国圣文森特妇产医院正厅标语) 2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语) 3、 不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室内的横幅) 4、年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语) 5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一) 6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构) 7、如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的标语) 8、黑夜给了我黑色 的眼睛,我却用它来寻找光明 供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用。 9、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。 ——裘法祖(著名外科专家、中科院院士) 10、科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方法。 ——赫尔岑 全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才 开展寓教于乐的科技活动，培养青少年的创新精神和实践能力 学科学，爱科学，讲科学，用科学 相信科学，尊重科学，依靠科学，崇尚科学 创建市科技特色学校,促进学校可持续发展 以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设 以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展 一、街面、校门适用 1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ，是我们义不容辞的义 务。 2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献～ 3、大力推进科教兴镇(市)战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质～ 4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施～ 5、重教兴学 国运兴昌～ 6、全社会都应关心和支持教育～ 7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责～ 8、振兴民族的希望在教育～ 9、教育改变命运 智慧引领辉煌～ 10、大力营造发展教育的社会氛围～ 11、坚持科学发展观 促进教育大发展～ 12、百年大计 教育为本～ 13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展～ 14、始终把教育摆在优先发展的战略位置～ 15、全民兴教，确保教育优先发展～ 16、经济要发展，教育要先行～ 17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系 18、举全市之力，创教育强市～ 19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专～ 20、完善终身教育体系，构建学习型社会 21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会 22、树立科学发展观，推进学习型城区创建 23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程 24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。 25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。 26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇 27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展 28、发展终身教育，提高公民素质。 29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业 30、国家具有学习力，才有竞争力;民族具有学习力，才有生命力。 31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来～ 32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续 发展的不竭源泉。 33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作～ 34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化 35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展～ 二、校园文化适用 1、教育的目的是学会做人，学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务，是学生的服务 6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间，科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时 间专心于何事 10、教育是事业，其意义在于献身;教育是科学，其价值在于求真;教育 是艺术，其生命在于创新 11、学问愈深，未知愈重 12、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚 13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不可做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热，心不热则功不贤 18、工作激发学习，学习创造佳绩 19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限，学习无限 21、终身学习，塑造美好未来 22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累 23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁 24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质 26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生 27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 一( 教学楼 (一) 北楼梯口 二楼:道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 三楼:出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为 四楼:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 五楼:天行健，君子以自强不息。(《周易&8226;乾》) (二) 廊西墙(南) 二楼:虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。——韩 婴 三楼:生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略 四楼:非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。(《淮南子&8226;说林训》) 五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 (一) 南楼梯口 二楼:千里始足下，高山起微尘。 ———白居易 三楼:学而不思则罔，思而不学则殆。 ———孔子 四楼:敏而好学，不耻下问。(《论语》) 五楼:千教万教教人求真，千学万学学做真人。 二( 实验楼 三( 办公楼(东墙) 楼梯口(教工楼梯) 一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 二楼:捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 三楼:教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯 四楼:上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世 界。 ——莎士比亚 四( 校园场地(各玻璃门) 图书馆:淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来 食堂: 做文明师生 建一流校风 体育馆:强通河学子体魄 树体育品牌特色 五( 绿化带(*2) 1( 守护一片绿，增添一份美 2( 春来小草醒，请您绕道行 3( 芳草茵茵，足下留情 4( 绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 7. “通河”小社会，“服务”大理念 8. 争做好公民，服务你我他 六( 图书馆 (一) 楼梯口: 二楼:知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 ——墨西哥谚语 三楼:吾生而有涯，而知也无涯。(《庄子&8226;养生主》) 四楼:理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰 七( 车棚 露天棚铁皮板:整齐有序，文明停车 小卖部前立柱:停时规范，取时方便(*2) 八( 学校大门 北门厅:优质教育、多元模式、一流人生 九(露天宣传牌 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 门口告示牌 十 1 衣冠不整者，谢绝入内 2 外来人员请到门房登记 3 骑车者请下车推行 4 本校谢绝推销 1、 多为成功找方法，不为失败找理由。 2、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 3、 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 4、 百尺竿头须进步，十方世界是全身。 5、 学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 6、 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 7、 真诚是人生旅途中永不作废的车票。 8、 成功属于每一个有强烈自信心的人。 9、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 10、 让爱心伴我左右，让文明与你同行。 11、 为中华崛起而读书。 12、 己助于人，不求于酬;人助于己，则必酬人。 13、 天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。 14、 为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。 15、 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 16、 在失败面前一百次感叹，不如一次实干。 17、 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 18、 要有恒心，它是开山利斧;要树信心，它是大厦支柱。 19、 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 20、 立身以立学为先，立学以读书为本。 21、 今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。 22、 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 23、 汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。 24、 浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。 25、 自尊而不自居，自强而不自骄。 26、 非学无以广才，非志无以成学。 27、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。 28、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣。 29、要求真学问，先下苦功夫。 30、世上无难事，只要肯攀登。 31、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。 32、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 33、行成于思，毁于随;业精于勤，荒于嬉。 34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 35、锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。 36、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 37、请爱护我们身边的一草一木。 38、增强卫生意识，建设文明校园。 39、学校是我家，卫生靠大家。 40、请珍惜我们的绿色家园。 41、爱护花草树木，保护校园环境。 42、共同维护好我们朝夕相处的校园。 43、讲究卫生，从我做起。 44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。 45、加强法制建设，推进依法治校。 46、坚持依法治校，提高办学水平。 47、依法治校，民主管理。 学校标语大全 有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生 的最高目标。——爱因斯坦 教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文 化上能尽一分子的责任。 ——蔡元培 健康是最大的财富 知识是永恒的追求 接受生活挑战 培养全面素质 播种生活，收获习惯 播种习惯，收获性格 播种性格，收获命运 健康是最大的财富 知识是永恒的追求 教师最佳的教育方法是做出榜样。 学生的健康成长和未来发展高于一。 热爱学生，尊敬家长，团结同事 每位学生的潜能远远超过已经实现的一切 创造愉快而又充实的人生 插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇， 思想成就了人的伟大。 ——帕斯卡尔 这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾:一是我们头顶上 灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。——康德 用语言走向世界，让世界走近我们～ 责任高于一切! 成就源于付出～ 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造～ 如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 开拓者的足迹是历史前进的起点。 奋斗者的肩头是科学登高的阶梯 办公室标语 校长办公室(配汉语拼音): 以人为本 以德治校 校办公室: 以诚待人 以情感人以理服人 以公信人 教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂 政教处:没有无德育的教育，没有无情感的管理 总务处:1、当好学校的主人 做好师生的仆人 2、做好各项常规工作 全面提升服务质量 团委: 发展是兴团之基服务是立团之本 语文组 1、生活就是语文 2、厚积薄发 深入浅出 3、诗书养性 文章育人 4、取至高之境 开独造之域 5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才 6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 数学组: 1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展 2、点线面体 勾勒大千世界加减乘除 演绎无限苍穹 3、学而不厌 诲人不倦 生命有限学问无限 4、一丝不苟 论是非曲直孜孜不倦 画大小方圆 5、领悟数学天地 超越平凡课堂 英语组:奉献就是人生 革故鼎新 奋发图强 英语是走向世界的桥梁 时间就是生命 博古通今 学贯中西 学好英语 前程灿烂 因材施教 发展特长 精通英语 走遍天下 与时俱进 开拓创新 胸怀祖国 放眼世界 厚基础 宽知识 强能力 学中外语言 通五洲文化 物理组: 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 化学组: 1、化学人类进步的关键 2、促进人 发展人 塑造人 3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑百折不挠 生物组: 立足基础 注重观察细心观察 科学总结 政治组: 因材施教丹心一片为人师表满腔热血 地理组: 思接千载 视通万里尽百家之美 成一人之奇 历史组: 1、历史是一面镜子 2、知书以达理 读史以明智 3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 体育组: 振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰 阅览室: 1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉 2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开 3、一代园丁乐 四时桃李荣 4、学以知道 教以成德 5、开卷有益晓百年大事 6、明兴替规律 察今是昨非 部室标语 餐厅二楼: 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金; 2、为者常成，行者常至; 3、自信成功，自强成才，自律成长; 4、事在人为，路在脚下; 5、知行一致，行胜于言; 6、求实创新，与时俱进; 7、全面发展，提高素质; 8、自强不息，厚德载物; 9、树百年报国志，做世纪栋梁才; 10、敬人容人，助人爱人; 11、少壮轻年月，迟暮惜光辉; 12、做人诚为本，做事实为基; 13、种下一种个性，收获一种命运; 14、敬业 修德 强能 健体。 教学楼走廊 1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为 2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰 3、千里始足下，高山起微尘 4、学而不思则罔，思而不学则殆 5、敏而好学，不耻下问 6、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望 7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的 8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起 9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀 10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着 11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中 12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧 13、人有多少知识，就有多少力量 14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑 15、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅 膀 16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人 17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神 18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受 19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成 20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不 懈的努力 21、学习是创造的前提，又是创造的过程。 22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的 26、天下无难事，只怕有心人 27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢 28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生 29、千锤成利器，百炼成纯钢 30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里 31、书到用时方恨少，事非经过不知难 32、路虽近，不行不到;事虽小，不为不成 33、天生我材必有用 34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 36、只有学习精彩，生命才精彩;只有学习成功，事业才成功 37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难 38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人 39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上 的桥梁 40、立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞 41、欲穷千里目，更上一层楼 42、绳锯木断，水滴石穿 三，办公楼走廊 1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的 2、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地 3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干 4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 5、创新是一个民族进步的灵魂 6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为 最终目标 7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎 9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。 校门口 1、衣冠不整者，请勿入内 2、外来人员请到门卫室登记 草坪 1、脚下留情，草如茵 2、不要踩我，我是你们的绿化者 3、我是小草，是你的朋友 4、草坪为我们贡献绿色，请保护它 5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射 6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵 7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美 8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵 四、三千年来鼓舞人心的标语口号 春秋战国时期:公元前770年,公元前221年 1、天行健，君子以自强不息。———《易经》 2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》 3、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》 4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》 5、生于忧患，死于安乐。———《孟子》 6、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》 7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚>> 秦汉时期:公元前221年,公元220年 8、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记&8226;陈涉世家》 9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书&8226;陈蕃传》 10、有志者，事竟成。———《后汉书&8226;耿弇传》 11、精诚所至，金石为开。———《后汉书&8226;广陵思王荆传》 12、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府&8226;长歌行》 三国魏晋南北朝:公元220年,公元581年 13、鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》 隋唐宋:公元581年,公元1271年 14、天生我材必有用。———李白《将进酒》 15、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》 16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》 元明清:公元1271年,公元1840年 17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》 18、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成 19、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》 20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》 21、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥 五、耐人寻味的标语 1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,(美国圣文森特妇产医院正厅标语) 2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语) 3、 不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室内的横幅) 4、年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语) 5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一) 6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么. (加拿大一家福利机构) 7、如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主 人.(某工厂大门上的标语) 8、黑夜给了我黑色 的眼睛,我却用它来寻找光明 供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用。 9、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。 ——裘法祖(著名外科专家、中科院院士) 10、科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方法。 ——赫尔岑 全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才 开展寓教于乐的科技活动，培养青少年的创新精神和实践能力 学科学，爱科学，讲科学，用科学 相信科学，尊重科学，依靠科学，崇尚科学 创建市科技特色学校,促进学校可持续发展 以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设 以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展 一、街面、校门适用 1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义 务。 2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献～ 3、大力推进科教兴镇(市)战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质～ 4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施～ 5、重教兴学 国运兴昌～ 6、全社会都应关心和支持教育～ 7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责～ 8、振兴民族的希望在教育～ 9、教育改变命运 智慧引领辉煌～ 10、大力营造发展教育的社会氛围～ 11、坚持科学发展观 促进教育大发展～ 12、百年大计 教育为本～ 13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展～ 14、始终把教育摆在优先发展的战略位置～ 15、全民兴教，确保教育优先发展～ 16、经济要发展，教育要先行～ 17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系 18、举全市之力，创教育强市～ 19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专～ 20、完善终身教育体系，构建学习型社会 21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会 22、树立科学发展观，推进学习型城区创建 23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程 24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。 25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。 26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇 27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展 28、发展终身教育，提高公民素质。 29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业 30、国家具有学习力，才有竞争力;民族具有学习力，才有生命力。 31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来～ 32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续 发展的不竭源泉。 33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作～ 34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化 35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展～ 二、校园文化适用 1、教育的目的是学会做人，学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务，是学生的服务 6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间，科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时 间专心于何事 10、教育是事业，其意义在于献身;教育是科学，其价值在于求真;教育 是艺术，其生命在于创新 11、学问愈深，未知愈重 12、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚 13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不可做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热，心不热则功不贤 18、工作激发学习，学习创造佳绩 19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限，学习无限 21、终身学习，塑造美好未来 22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累 23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁 24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质 26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生 27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 一( 教学楼 (一) 北楼梯口 二楼:道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 三楼:出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为 四楼:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 五楼:天行健，君子以自强不息。(《周易&8226;乾》) (二) 廊西墙(南) 二楼:虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。——韩 婴 三楼:生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略 四楼:非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。(《淮南子&8226;说林训》) 五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 (一) 南楼梯口 二楼:千里始足下，高山起微尘。 ———白居易 三楼:学而不思则罔，思而不学则殆。 ———孔子 四楼:敏而好学，不耻下问。(《论语》) 五楼:千教万教教人求真，千学万学学做真人。 二( 实验楼 三( 办公楼(东墙) 楼梯口(教工楼梯) 一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 二楼:捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 三楼:教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯 四楼:上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世 界。 ——莎士比亚 四( 校园场地(各玻璃门) 图书馆:淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来 食堂: 做文明师生 建一流校风 体育馆:强通河学子体魄 树体育品牌特色 五( 绿化带(*2) 1( 守护一片绿，增添一份美 2( 春来小草醒，请您绕道行 3( 芳草茵茵，足下留情 4( 绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 7. “通河”小社会，“服务”大理念 8. 争做好公民，服务你我他 六( 图书馆 (一) 楼梯口: 二楼:知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 ——墨西哥谚语 三楼:吾生而有涯，而知也无涯。(《庄子&8226;养生主》) 四楼:理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰 七( 车棚 露天棚铁皮板:整齐有序，文明停车 小卖部前立柱:停时规范，取时方便(*2) 八( 学校大门 北门厅:优质教育、多元模式、一流人生 九(露天宣传牌 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 十 门口告示牌 1 衣冠不整者，谢绝入内 2 外来人员请到门房登记 3 骑车者请下车推行 4 本校谢绝推销 1、 多为成功找方法，不为失败找理由。 2、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 3、 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 4、 百尺竿头须进步，十方世界是全身。 5、 学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 6、 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 7、 真诚是人生旅途中永不作废的车票。 8、 成功属于每一个有强烈自信心的人。 9、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 10、 让爱心伴我左右，让文明与你同行。 11、 为中华崛起而读书。 12、 己助于人，不求于酬;人助于己，则必酬人。 13、 天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。 14、 为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。 15、 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 16、 在失败面前一百次感叹，不如一次实干。 17、 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 18、 要有恒心，它是开山利斧;要树信心，它是大厦支柱。 19、 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 20、 立身以立学为先，立学以读书为本。 21、 今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。 22、 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 23、 汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。 24、 浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。 25、 自尊而不自居，自强而不自骄。 26、 非学无以广才，非志无以成学。 27、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。 28、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣。 29、要求真学问，先下苦功夫。 30、世上无难事，只要肯攀登。 31、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。 32、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 33、行成于思，毁于随;业精于勤，荒于嬉。 34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 35、锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。 36、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 37、请爱护我们身边的一草一木。 38、增强卫生意识，建设文明校园。 39、学校是我家，卫生靠大家。 40、请珍惜我们的绿色家园。 41、爱护花草树木，保护校园环境。 42、共同维护好我们朝夕相处的校园。 43、讲究卫生，从我做起。 44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。 45、加强法制建设，推进依法治校。 46、坚持依法治校，提高办学水平。 47、依法治校，民主管理。 办公室标语: 校长办公室(配汉语拼音):以人为本以德治校 校办公室:以诚待人以情感人以理服人以公信人 教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂 政教处:没有无德育的教育，没有无情感的管理 总务处:1、当好学校的主人做好师生的仆人 2、做好各项常规工作全面提升服务质量 团委:发展是兴团之基服务是立团之本 语文组1、生活就是语文 2、厚积薄发深入浅出 3、诗书养性文章育人 4、取至高之境开独造之域 5、纳百川之流成大海通千古之典显文才 6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎 数学组:1、聚精会神抓质量一心一意谋发展 2、点线面体勾勒大千世界加 减乘除演绎无限苍穹 3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限 4、一丝不苟 论是非曲直孜孜不倦画大小方圆 5、领悟数学天地超越平凡课堂 英语组:1、Offeringislife奉献就是人生 2、革故鼎新奋发图强Discardtheoldwaysoflifeinfavorofthe New Bepromising anddiligentinone’swork 3、Englishisthebridgetotheworld英语是走向世界的桥梁 4、Timeislife时间就是生命 5、博古通今 学贯中西Knowledgeableaboutthepastandpresent Conversantwit htheChineseandwest 6、学好英语 前程灿烂LearningEnglishwellhavingbrightfuture 7、因材施教 发展特长Teachstudentsinallowancewiththeir opportunities Tak eadvantageoftheirspecialties 8、MasterEnglishyoucanroamtheworld精通英语 走遍天下 9、与时俱进 开拓创新Developcreateandimprovetogetherwiththe time 10、胸怀祖国 放眼世界Themotherlandinheartandtheworldineyes 11、厚基础 宽知识 强能力Solidifyyourbaseandrichenyourknowledge toimproveyourability 12、学中外语言 通五洲文化Learndifferentlanguagestomastertheworld Cultu re 物理组:1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才 2、苦攻中外古 今万卷书巧绘人情物理千张画 化学组:1、化学人类进步的关键 2、促进人发展人塑造人 3、勤教善 研一丝不苟深思熟虑百折不挠 生物组:立足基础注重观察细心观察科学总结 政治组:因材施教丹心一片为人师表满腔热血 地理组:思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇 历史组:1、历史是一面镜子 2、知书以达理读史以明智 3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹 体育组:振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰 阅览室:1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉 2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开 3、一代园丁乐四时桃李荣 4、学以知道教以成德 5、开卷有益晓百年大事 6、明兴替规律察今是昨非 部室标语 物理实验室:1、权然后知轻重，度然后知长短。Havingweighteditweknowis importance. Havingconsidereditweknowisdrawback2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes. 3、科学是指挥官，实践是战士。Scienceisacommanderwhilepracticeisa soldi er. 4、善学者尽其理，善行者究其难。Findouthowtolearntolearnwell,Findout howtogotogofarther. 5、传闻不如亲见，视影不如察形。 Seeingisbetterthanhearingandinvestingis betterthanseeing. 6、知之者不如行之者。Todoisbetterthantosay. 7、实验是科学之父。Experimentisthefatherofscience. 化学实验室:1、任何人都得承认实验是科学之父。 Anyonehasadmittedanexperimentisthefather ofscience. 2、一切推理都必须从观察与实验中得来。Allofthereasonsmustcomefromobse rvation andexperiments. 3、耳闻不如目见，目见不如足践。Seeingisbetterthanlisteningwhilepractice isthebest. 4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。Oneshouldn’tbelieveeverythingheclos e oneselfratherthantruthsfrombooks. 5、探索、求知、明理 Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons. 6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 Lookers-onewillnotexperiencehappinessof observers. 生物实验室:1、耳闻不如一见，一见不如实验。Nothingisbetterthanexperim ents. 2、虚争空言，不如试之易效。 Attemptismoreeffectivethanemptywords. 3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 Feelingisnotalwaysrightbutjudging sometimes. 4、大胆探索，反复实验。 Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly. 5、细心观察，认真分析，科学总结。 Carefulobservationseriouslyanalysisand scientificsummary. 6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 Withoutpracticeeverythingprovestobefailure 电子备课室:引万道清泉，浇祖国花朵;倾一腔热血，育未来栋梁。 电子琴室:1、移风易俗莫善于乐Ofallmusicchangescustomsamongthepeople best 2、用美的心灵奏出动人的旋律 Beautifulheartplayswonderfulmusic. 网络中心:一缕丝线，传人间真谛。 舞蹈室:舞是乐之心，乐为舞之声。 信息技术教室:1、学习科技，迎接挑战。 2、声形色并茂，情景意交融。 3、严格程序，精心操作。 餐厅标语:1、一粥一饭当思来之不易;2、让微笑来点缀生活; 3、讲究卫生，热爱生活; 4、规范行为，塑造灵魂; 5、学会生活，学会健体; 6、我为人人，人人为我; 7、相互理解，其乐融融; 8、就文明餐，做文明人; 9、积水成河，聚米成箩; 10、加强自我修养，树立良好美德; 11、餐厅清洁人人有责; 12、温馨之家，共同营造; 13、学会生活，学会生存; 14、学校是我家，清洁靠大家; 15、按时就餐，吃饱就好; 16、文明就餐，礼貌待人; 17、爱护餐厅，从我做起;18、以我美德，传校美名; 19、墙上无脚印，地上无痰迹; 20、节约光荣，浪费可耻;21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之; 22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦; 23、餐厅是我家，清洁靠大家; 24、尊重他人就是尊重自己; 25、爱护公共设施，提高自我修养; 26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。 餐厅二楼:1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金; 2、为者常成，行者常至; 3、自信成功，自强成才，自律成长; 4、事在人为，路在脚下; 5、知行一致，行胜于言; 6、求实创新，与时俱进; 7、全面发展，提高素质; 8、自强不息，厚德载物; 9、树百年报国志，做世纪栋梁才; 10、敬人容人，助人爱人; 11、少壮轻年月，迟暮惜光辉; 12、做人诚为本，做事实为基; 13、种下一种个性，收获一种命运; 14、敬业修德强能健体。 校园标语 新公寓楼:走立志成才报国路做文明奋进四中人 男女生公寓楼:学会审美学会健体学会生活学会求知 奉献就是人生奋斗就是乐趣 决心就是力量信心就是成功 教学楼:敬业修德强能健体(校训) 严细文明求实向上(校风) 乐学善思奋进创造(学风) 勤教钻研创新奉献(教风) 质朴方正笃志博学 实验楼:传承文明启智求真 以特色办学靠质量取胜 办公楼:学为人师行为世范 运动场:敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜 旗台:爱国旗爱中华 卫生区:爱护绿色家园争做环保卫士 路牌标语:1、加快四中发展创建教育强县 2、创四中大业谱教育新篇 3、实施品牌战略打造世纪名校 4、实施素质教育实现全面发展 5、以德立校育人为本 6、厚德载物自强不息 7、以特色办学以质量取胜 8、传承文明启智求真 9、与时俱进开拓创新 10、走立志报国路做文明四中人 11、培育创新精神塑造健康人格 12、理想就是价值奉献就是人生 13、目标就是动力事业就是 生命 14、奋斗就是乐趣务实就是作为 15、同心同德争创名校 16、团结奋进 共育英才 17、做道德文章育“四有”新人 18、尊师爱生重教勤学 校园路名:扬帆路启航路曙光路学苑路书馨路 思贤路诚信路温馨路博学路 智慧路 学海路报国路静思路爱心路 中学校园宣传标语 物理仪器室:折射创造之光 物理准备室:尽心感应 物理实验室:为明天充电 生物仪器室:捕获成长基因 生物准备室:精心栽培 生物实验室:着生命新绿 化学仪器室:生成有用材质 化学准备室:悉心催化 化学实验室:像钠样活泼 会议室:铁肩担道义,妙手著文章 语音室:妙语连珠始于谛听 微机室:用心击就精彩人生 音乐室:用爱弹奏生命的欢歌 图书室:读书能够医愚 教学一楼东墙:(校风)活泼、乐学、扎实、和谐 教学二楼东墙:(班风)勤俭、自律、活学、向上 教学三楼东墙:(学风)刻苦、主动、勤思、进取 教学四楼东墙:(教风)严谨、博学、善导、奉献 教学一楼西墙:笑对挫折知难而进 教学二楼西墙:熟读精思勤学好问 教学三楼西墙:信仰可以创造奇迹 教学四楼西墙:厚德载物自强不息 实验三楼西墙:闻鸡起舞 实验四楼西墙:逊志时敏 辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):勤俭、博学、诚毅、创新 主雕塑座基拟石刻:生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰 1、教育的目的是学会做人，学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务，是学生的服务 6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间，科学研究表明:每个人发展决定于他 在业余时间专心于何事 10、教育是事业，其意义在于献身;教育是科学，其价值在于求真; 教育是艺术，其生命在于创新 11、学问愈深，未知愈重 12、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚 13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不可做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热，心不热则功不贤 18、工作激发学习，学习创造佳绩 19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限，学习无限 21、终身学习，塑造美好未来 22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累 23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁 24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质 26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生 27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 三、教学质量宣传标语 1、教学改革是核心 观念更新是先导 培养人才是目的 2、教学工作是学校的中心 教学质量是学校的生命 3、突出教学工作中心地位 不断提高教学质量 4、以质量求生存 以特色求发展 5、明确办学思想 突出办学特色 优化办学资源 改善办学条件 6、强化教学管理 严格教学程序 深化教学改革 提高教学质量 7、教学质量是学校生存发展的生命线 8、加强教学管理 改进教学方法 提高教学质量 9、提高教学质量 实现基础教育第二次创业的良好开局 10、实施素质教育 深化教育改革 提高教育质量 11、坚持教育优先发展 促进教育均衡公平 12、课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂 发布者 :田勇 (2009-09-03 21:48:17) 回复 教学楼: 1、敬业 修德 强能 健体(校训) 2、严细 文明 求实 向上(校风) 3、乐学 善思 奋进 创造(学风) 4、勤教 钻研 创新 奉献(教风) 5、质朴方正 笃志博学 发布者 :田勇 (2009-09-03 21:45:23) 回复 洋思中学特色标语口号集锦 洋思中学特别重视校园文化建设，校园的主要路段、过道和各班教室窗外都有制作精美的宣传栏，校园里有100多条宣传标语和名言警句。进入校园，浓浓的文化气息扑面而来;倘佯在校园，如沐春风，沁人心脾;生活在校园，行为得以规范，心灵得以净化，思想得以升华。现将洋思人耳熟能详、默默遵循的具有洋思特色的标语口号收集如下: 1、 没有教不好的学生。 2、 让美一位家长满意。 3、 校风:求实创新 4、 教风:循循善诱 5、 学风:自主学习 6、 校训:尊师爱生 7、 我想知道为什么，我能知道为什么。 8、 你能提出什么问题，你能解决什么问题, 9、 迎着晨风想一想，今天该怎样努力, 10、踏着夕阳问一问，今天有多少长进, 11、尊重外宾，礼貌待人。 12、没有差生，只有差异。 13、学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。 14、一切从实际出发，讲究实效。 15、奋斗创新，不屈不挠地追求。 16、校园有歌声，脸上有笑容。 17、珍爱生命，注意安全。 18、遵守纪律，勤劳俭朴。 19、互相帮助，互相爱护，互相谅解，互相关心。 20、学会吃饭，提高素质。 21、不屈不挠清除障碍，拼死拼活捍卫洋思。 22、六亲不认抓管理，面红耳赤夺质量。 23、放飞心灵，培养良好的心理素质。 24、学校无小事，教师无小节。 25、用发展的眼光看学生的未来，用放大镜看学生的优点。 26、抬起头来走路。 27、让法制的观点渗入每个学生的心田。 28、像“呵护荷叶上的水珠” 那样呵护学生的自尊心和上进心。 29、穿戴整洁，注重仪表。 30、严守行为规范，提高道德素质。 31、从起始年级抓起，从学生进校第一天抓起，从最后一名学生抓起。 32、学会用和平方式解决矛盾与冲突。 33、课堂教学的过程是学生在老师的指导下自学的过程。 34、让课堂成为学生创新精神和实践能力的园地。 35、今朝比勤奋，明日论英雄 36、今日艰苦，明日幸福 37、阳光总在风雨后 38、我不流泪，但要流汗。 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。——裘法祖(著名外科专家、中科院院士)