一年级体育课教案——《跳单双圈》

一年级体育课教案——《跳单双圈》一年级体育课教案——《跳单双圈》一年级体育课教案——《跳单双圈》授课年级:一年级授课教师:李翔授课形式:新授课跳单双圈教学内容教学目标教学内容教法与学法部分时间一、课堂常规。组织:四列横队开始二、宣布课的内容。准备三、准备活动。部分四、激发兴趣，提出课的要求。 (10’) 要求:1精神饱满，认真练习。 2、声音洪亮、口令清晰。一、单脚跳圈组织:两路纵队。方法:单脚起跳膝关节弯曲，起教法: 跳时脚用力蹬地身体重心向前1.教师讲解并示范规范的动上方...

一年级体育课教案 ——《跳单双圈》一年级体育课教案——《跳单双圈》授课年级:一年级授课教师:李翔授课形式:新授课跳单双圈教学内容教学目标教学内容教法与学法部分时间一、课堂常规。组织:四列横队开始二、宣布课的内容。准备三、准备活动。部分四、激发兴趣，提出课的要求。 (10’) 要求:1精神饱满，认真练习。 2、声音洪亮、口令清晰。一、单脚跳圈组织:两路纵队。方法 :单脚起跳膝关节弯曲，起教法: 跳时脚用力蹬地身体重心向前1.教师讲解并示范规范的动上方，落地较轻。作。 2.分组进行练习。教学重点:单脚起跳落地。 3.教师巡视指导。基要求:积极练习，大胆展示，教学难点:起跳时身体充分蹬注意安全。本地，落地较轻。部组织:两路纵队。分 (20’) 二、双脚跳圈教法: 方法:双脚稍分开，膝关节弯曲，1.教师讲解并示范规范的动起跳时用力蹬地身体重心想前作。上方，落地较轻。 2.分组进行练习。 3.教师巡视指导。教学难点:双脚用力蹬地，落地要求:积极练习，大胆展示，缓冲。注意安全。要求:遵守游戏规则，注意安难点:摆臂不但积极快速，同全。时还要做到自然放松，不紧张。基本部分组织:三路纵队成体操队形一一、集合。臂距离散开。二、放松操。结束教法:教师带领学生在音乐伴奏下三、讲评。进行放松活动。部分四、收回器材，宣布下课。教师对本节课进行讲评总结，并对(5’) 学生提出新的要求。要求:动作自然、优美、大方。年级体育课教案——《跳单双圈》教学反思这节课的教学重点是发展学生的想象创新能力，培养学生对跳的兴趣，以及单、双脚起跳和落地的动作要领。通过本节课我心中深有感触，反思如下: 一、主题内容旨在培养学生的学习兴趣，发展他们的想象力和表现力。本节课一开始通过游戏的方式来进行教学充分调动了学生的学习兴趣，又巧妙地完成了队形的变换，与下一个教学环节的衔接紧凑自然，打破了传统的体育课教学中过于简单和模式化的开课形式。二、留给学生互评互说的空间。当各小组的学生用自己的图进行游戏，也用别组的图进行游戏后，我让各小组以自评互评讨论的方式评出最好的两幅图，然后各组分别用这两幅图进行单双脚接力，同学们又一次在不知不觉中练习了单双脚跳，这时候每个学生都进入了极佳的学习状态，思维完全处于在一种敏捷、清晰、活跃的情景里，我认为这就是学生接受教育的最佳时期。趁这个时候，我便提问:谁能说说单双脚跳时的身体的哪个部位在用力,”学生自由地谈了练习时的感受，最后我根据学生的回答做了单双脚跳动作要领的总结和示范，使动作方法得以突出。

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