【doc】从2003年全国高考作文试题特点看话题作文的发展走向
从2003年全国高考作文试题特点看话题作
文的发展走向
从2003年全国高考作文试题特点
看话题作文的发展走向
口沈善忠
2003年高考作文终于撩开了其神秘的面 纱.继1999年材料作文退出高考舞台之后,今 年高考作文仍然是为广大考生所熟知的话题 作文.与往年相比,今年的话题作文呈现以下 几个特点:
一
,命题思路的延续性
今年的高考作文.命题形式同往年并无区 别,继续采用了三个体段:出示材料,解说材料 引出话题,提出写作要求;命题材料也同前两 年一样,采用的是一则寓言故事;命题思想上, 它继续延伸着由理想向现实的回归这一思路. l999年的"假如记忆可以移植"和200O年的 "答案是丰富多彩的"这两个话题作文为中学 作文提供了活跃思想,放开思维的全新思路. 但都离学生的生活实际远了一些.2001年的 "诚信"和2002年的"心灵的选择"则又从理想 拉回到了现实;命题内容上,它继续关注社会 生活.关注青少年的道德修养,人生观和价值 观;写作要求上,它继续实行"三自政策",即立 意自定,文体自选,题目自拟.
总之.今年的作文在很大程度上延续了往
年话题作文的成功之处.
二,话题材料的限制性
自l999年的"假如记忆可以移植"作为话 题作文出现以来,试题的限制已降低到了最小 的限度.入题宽松,场景开阔,行文自由,这就 为考生的写作提供了非常广阔的空间.2000 年的"答案是丰富多彩的"和2001年的"诚信" 仍沿用了这种命题方式.
高考作文毕竟有很强的选拔功能.随着考 生对话题作文越来越熟悉.这种缺乏限制的作 文其弊端也越来越明显.有些考生将一些佳作 改头换面,移花接木,便成了高考作文.而且还 取得了较高的分数.这样做,既破坏了高考命 题的严肃性.也失去了高考选拔的公正性.于 是.从2002年高考作文"心灵的选择"有了明 显的限制.这个话题,外圈是"选择",内圈是 "心灵的".这就是说,考生所写的选择的事件, 都必须有内心的活动.思想的参与,精神的指 引;都必须倾听灵魂深处的声音,让隐秘的内 心站出来抉择.
今年的高考作文在去年的基础上又作了 进一步的限制.话题材料引用的是<韩非子》中 "智子疑邻"的寓言故事.要求所写内容必须局 限在"感情亲疏和对事物的认知"这一话题内. 与前两年相比."诚信"这一话题仅仅是一个概 念;"心灵的选择"则是一个偏正短语;而今年 的话题是由两个偏正短语组成的一个并列短 语,而且要求写出两者的辩证关系.显然,考生 写作的空间大大缩小了,这样做对抄袭之风肯
定会有所遏制.
三,价值取向的多样性
任何作文都涉及到一个价值取向的问题. 一
个社会都要对人们的价值取向有一个引导. 高考作文这样备受社会关注更要注意价值取 向的积极意义,这是毫无疑问的.但是我们在
注意这个问题的同时,又应该在继承优秀传统 道德的前提下承认和尊重一些新的道德观念. 而不应该只是局限于一些传统的价值观. 2o01年的命题材料中涉及到的"健康", "美貌","机敏","诚信","才学","金钱","荣 誉"七个话题,追求任何一方面都不应该算成 错误.但事实上那年高考凡是考生没有选择 "诚信"的,得分都很低.2002年的命题材料是 一
名登山者在暴风雪中遇到一位"快冻僵"的 人时所面临的生死抉择.最终.登山者作出了 符合社会道德规范的"利他性"选择.这个话题 明显地限制了学生的价值取向.即在任何时候 所作出的选择都必须有益于社会,有益于道 德,有益于他人,对考生而言,实际上已无任何 选择的余地.这样做,纯粹是把命题者的价值 取向强加于考生.
今年的高考作文,虽然命题上作了一些限 制,但给学生立意的空间却大大拓展了."诚
."心灵的选 信"的立意只能在道德底限上写
择"带有很大的倾向性.而今年作文虽然在材
料中提到了感情的亲疏对人正确判断事物的 真伪会产生一定的影响,但在具体的写作要求 上,却未对考生在价值取向上作任何限制,学 生可以从感受,认识等多方面,多角度立意.材 料决不碍手碍脚,越俎代庖,束缚考生的思维. 这样有利于学生张扬个性,说真话,写真事,抒 真情.
四,话题作文的命题走向
1.发展个性.鼓励创新.以人为本
的作文教学的核心是尊重人格.尊重 学生的主体地位,关注学生的个性差 异,发展学生的个性特长.今年的高
考作文题,最深刻的变化就在于淡化 了思想政治,伦理道德教化的主观倾 向,凸现了考生的精神体验.充分尊
重了考生的主体地位.真实的情感体 验与积极的思想立意是既对立又统
一
的关系,只有首先尊重学生真实的情感体 验,营造出和谐,宽松,民主,开放的作文环境, 才能让学生充分展示个性,敞开心扉说真话, 不说假话,大话,空话,套话,不说言不由衷的 话;以自由之笔,抒自然之情,发自得之见,激 自在之趣,从而写出富有新颖独特之见的佳作 来.从今年高考命题的变化来看,发展个性,鼓 励创新应该是今后命题的一个方向. 2.关注现实,人文互动.近几年的高考作文 试题一直与现实生活密切联系,围绕人的品德 意志,人的价值观念,人的感情取向等方面命
题.如果说前两年的高考作文还有把命题者的 价值取向强加于人之嫌的话,今年则"放权"给 学生.让他们自主地
表
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达对社会,对人生的独 特感受和真切体验.作文是学生的知,情,意, 行等生命内涵相统一的,是与学生的人文素质 息息相关的,因而我们应大力推行作文与做人 的人文互动,着眼于人的精神和人的价值.培 养人的智慧,发扬人性,提升人的精神,促进人 的价值的实现.今年的高考作文命题在这方面 作了一个有益的尝试.这同样也应该是今后高 考作文命题的一个趋势.
当然,高考作文命题是一门很有讲究的艺 术,关系到千百万人的命运,什么样的命题是 最佳的,还有待于今后的高考中进一步完善. 江苏省如东市兵房中学(226410)
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