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2012广州高三语文“一模”答案(发布稿).doc

2012广州高三语文“一模”答案(发布稿)

唐Carol
2019-06-09 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2012广州高三语文“一模”答案(发布稿)doc》,可适用于综合领域

年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文参考答案及评分标准题号考点分值答案说 明字音识记Bqiānjiānchuǎnchuǎiqīxī。A.qìqièjiéjíqiáo。C.kānɡhànɡjǔmiùmóu。D.yùcīzìcìsì。词语使用A得心应手:心里怎么样手就能怎么做形容运用自如。本成语应用于“运用”方面不适用于“说服”。B.大事:大力从事。C.信誓旦旦:誓言说得极其诚恳可信。D.天上掉馅饼:比喻不劳而获或不现实的事情。语病辨析BA.不合逻辑主客体颠倒应在“每一个热爱苹果的人”后加上“来说”。C.成分残缺状语中“公共资源”的谓语残缺应在“默许”后加上“拥有”。D.搭配不当应将“发生”改为“发生率”。语言连贯C语段是由“整体到局部再到整体”描述芦苇荡的。“无边……荡荡”与下文“如绿透了的海”构成比喻句是描述“整体”故第一处选①“淡淡的亮色”与“阳光爱意下羞涩的点缀”相衔接因而第二处选③“新穗”与上文“苇穗拔节”及下文“待开待展的高粱穗”相衔接所以第三处选②“底色”“敷抹”“点染”是画画的先后顺序因此第四、五、六处依次选⑥④⑤。文言实词D视:比照与……比。文言虚词C把介词。A.向介词到介词。B.表承接或修饰连词。/却表转折连词。D.你的代词/于是连词。信息筛选B①仅陈述拜住世袭祖先官职难见其贤。⑤是皇帝所为。⑥是间接表现非直接表现。内容归纳B得到元帝奖赏的是张养浩。     .【断句与翻译】(分)()尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死[分每错、漏三处扣分扣完分为止。“平章王毅右丞高昉”中间可断可不断。]()①我担任天子的宿卫长如果与太子私自往来我固然会获罪大概也不是太子的幸事吧?[3分。“长”1分假设句分(可不译有假设意思即可若只译为转折句不给分)大意1分。]②拜住跟随皇帝出巡上都皇帝认为当地行宫亨丽殿规模狭小想再加以扩建。[4分。“制度”1分“卑隘”1分“广”1分大意分。]【参考译文】拜住是安童的孙子。五岁丧父母亲独自教育和抚养他。至大二年承袭祖上职位担任宿卫长。英宗做太子时向身边侍卫询问宿卫的情况侍卫们都说拜住这个人很贤能。英宗派人去召他前来要和他交谈。拜住对使者说:“在可能产生嫌疑的时候君子应该小心对待。我担任天子的宿卫长如果与太子私自往来我固然会获罪大概也不是太子的幸事吧?”他最终也没有去见太子。至治元年正月英宗想在宫中搭建彩楼元宵节夜晚张灯设宴。当时英宗还处在为先帝服丧期间参议张养浩上书劝谏拜住认为应该进谏便带着张养浩的奏疏向英宗上奏英宗高兴地接受了劝谏停止了喜庆活动并赏赐锦帛给张养浩来表彰他敢于直言。三月拜住跟随皇帝出巡上都皇帝认为当地行宫亨丽殿规模狭小想再加以扩建。拜住上奏说:“陛下刚登上大位不去了解民间疾苦却急于大兴土木导致影响农业生产恐怕会让老百姓失望。”英宗听取了拜住的意见。英宗曾对拜住说:“我把重任委托给你是因为你的先祖木华黎跟随太祖开拓疆土你的祖父安童辅佐世祖能够很好地治理天下。”当时右丞相铁木迭儿多次杀害大臣买卖官司卖官鬻爵大肆结党营私凡是不肯依附自己的一定借故除掉。尤其憎厌平章王毅和右丞高昉以京城各粮仓储藏的粮食缺失为理由要上奏英宗将二人杀掉。拜住私下对皇帝说:“讨论治国大计是丞相的职责如果用钱粮上的小事来责罚他们合适吗?”英宗认为他说得对于是王毅和高昉都得以活命。铁木迭儿又推荐参知政事张思明担任左丞来帮助自己。张思明忌恨拜住为人正直阴谋中伤陷害拜住。拜住身边的人得知内情后就找机会把这些情况告诉了拜住并且提请拜住防备他们。拜住说:“大臣合作协调是国家的幸事。现在因为右宰相仇视我我便想法报复这不只是我们二人的不幸也是国家的不幸。你们不必再说了。”夏季六月拜住因为从江南海运来的粮食比起世祖时代剧增了好几倍现在江南百姓困苦到极点而京师的粮食又很充足便上奏请求每年减少二十万石海运的粮食。英宗于是减免了运粮。这时铁木迭儿过去的罪恶一天天地暴露出来拜住将他所有的罪恶都上奏英宗。英宗醒悟过来于是剥夺了铁木迭儿的官爵并推倒了他的墓碑。铁木迭儿的党羽铁失等人十分害怕于是便萌生了谋反之心。当时晋王也孙帖木儿镇守北方边境铁失暗地里派人到晋王那里把造反的阴谋告诉他相约事成后推举晋王做皇帝。晋王下令将报信的人囚禁起来派使者到上都举报奸党的阴谋。使者还没有到达上都英宗皇帝已经返回南方停留在南坡铁失等人在夜间用他们统领的阿速卫兵作为外应杀死拜住又在营帐中杀死英宗。晋王登上皇位铁失等人被处死。晋王下令有关部门安排仪仗队由百官和有才德的老人在前面引路抬着拜住的画像送到海云寺在那里举行大规模的佛事。参观仪式的有一万多人没有不感叹惋惜而流下眼泪的。.【古诗鉴赏】(分)()分别写出了昨日春花烂漫、而今春天飞逝难以久留的情景。[分。第一点分第二点分。意思对即可。]()示例:春天离去词人与凄凉愁闷的情绪相约在杨柳岸边等候春天的归来。这句话用“约”和“候”来表现惜春盼春的感情化虚为实情感表达形象生动。[分。句意分情感分效果分。意思对即可。].【名篇名句】(分)()驽马十驾 功在不舍     ()闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 ()廊腰缦回 檐牙高啄     ()舞榭歌台  风流总被雨打风吹去[分。答对一空给分有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前题给分。其中第()小题前个字为一空后个字为一空。].【信息整合】(分)AE(B.文艺是不应实现、而且也不可能实现统一的。C.当自己成了已成势力之后对于他人的自由发展才应“采取宽容的态度”而非对“迫压势力”采取宽容态度。D.无韵诗只是放大了诗歌的范围并没有“取代了有韵诗的地位”。)[分答对一项给分两项给分多选不给分。].【观点分析】(3分)C(宽容是已成势力对新兴文艺而言的传统的文言文“既然不是新兴的更进一步的流派当然不在宽容之列”。A.五四时期的无韵新诗是新兴的文艺“当自己求自由发展时对于迫压的势力不应取忍受的态度”。B.在五四时期唐宋诗词属于传统文艺“当然不在宽容之列”。D.当下的网络文学既然是新兴文艺当然应该宽容对待。).【思路把握】(4分)①为了指出“宽容”与“忍受”的区别②以免将“忍受”误作“宽容”③因为新兴文艺在遭到旧派迫压时若采取忍受而不反抗的态度④将不利于新兴文艺的自由发展。[4分。区别分误作分若采取……态度分不利于分。意思对即可。].【要点归纳】(4分)()文艺以表现自我而呈现多样性如果对表现自我不宽容而强迫统一文艺就难以生存和发展(或只有对表现自我采取宽容而不是强迫统一的态度文艺才能生存和发展)。()历代的文艺成就在全体上只是一个过程新兴流派则是全体上的延续和发展只有对新兴流派采取宽容的态度文艺才能不断进化。[4分。每点2分。意思对即可。].【内容分析】(分)①“外公”此时的形象就如朱自清“父亲”在爬月台时那样的不雅那样的让“我”难堪②外公“不雅、难堪”形象的内里也如朱自清“父亲”一样有一颗疼爱“我”的滚烫之心。[4分。每点2分。“如朱自清父亲那样不雅”1分“那样让我难看”1分“内里如朱自清父亲一样”1分“疼爱我”1分。意思对即可。].【形象赏析】(分)形象概括:外婆是一个关爱体贴家人、知恩图报、宽容大度、以平常心看待人生的传统妇女形象。[分。答对一点给分任答对其中三点即可得分。意思对即可。]分析示例:示例关爱体贴家人:丈夫每次喝醉酒回来她不但毫无怨言而且还悉心照料帮丈夫脱鞋抹袜拿热水袋为丈夫暖脚赶紧生火煮醒酒汤说话也低声细气。示例知恩图报:由于外公娶了她使她不致于嫁不出因此她心存感激一辈子都悉心照顾着外公。示例宽容大度:她认为自己的婚姻是嫁接在丈夫和另一个妇女的痛苦之上的因此她对丈夫经常进城并且进城必喝醉酒的举动能够宽容体谅从不阻拦、埋怨。示例以平常心看待人生:她能坦然对待生死要后辈们不必号哭。[分。能够结合文本对所概括人物形象的其中一点进行分析言之成理即可。].【个性化阅读】(分)示例在内容上“我”虽然不是作品的主要人物但却是人物关系中不可缺少的一环也是展现作品主题重要部分。作品正是通过“我”与外公的关系展现他那“准酒鬼”的形象和对“我”的疼爱。也正是这既令“我”丢面、难堪又让“我”感动、感激的矛盾冲突塑造了一位立体而真实可感的外公形象并进而揭示了“幸福总是有缺陷的”(或“要懂得在缺陷中发现美”)的作品主题。[6分。“作用”2分答出“人物关系”或“作品主题”均可得2分。“结合作品分析”4分“准酒鬼形象”和“对我疼爱”2分“塑造外公形象”或“揭示作品主题”2分。]示例结构方面“我”在作品的结构上起到线索的作用。作品先通过“我”介绍出外公写出了外公的“准酒鬼”形象和对“我”的爱再通过“我”探寻外公爱喝酒的原因而带出外婆的故事。作品就这样通过“我”的联结作用使外公、外婆两个人物极其故事浑然一体。[6分。“作用”2分。“结合文本分析”4分其中引出“外公”“外婆”各2分。].【内容概括】(分)①“旅行”指记者米勒的采访、营救行程。(或:由于行进十分艰难让记者有一种“旅行”的感觉。)②柯林斯获救的希望非常渺茫形如葬身坟墓中(或最终还是葬身洞穴)③记者的采访行程中也时刻经受死亡的威胁故记者的采访行程就如同“在坟墓中旅行”。[4分。第①点2分第②、③点各1分。].【特色思考】(分)

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