企鹅爸爸
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
《企鹅爸爸》教学
反思
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何祥红 一教材分析
《企鹅爸爸》这篇文章主要就是讲了:在冰天雪地的南极，企鹅爸爸们艰辛地孵育孩子，在64天后，小企鹅终于啄壳而出，企鹅爸爸疲惫至极又欣喜至极的感人场面。课文语言精美，描写细腻,企鹅爸爸的坚强让我们肃然起敬,而我们人类的父爱更为伟大.根据文本特点,我教学时主要引导学生抓住重点语句朗读，体会。感受企鹅爸爸的艰辛和对孩子刻骨铭心、毫无保留的爱。从而让学生联系生活实际去感悟生活中情深似海的父爱. 二(本课教学的重点:
因为本文的教学重点是感受企鹅爸爸伟大坚韧的父爱和“理解快乐是需要付出代价的:要被爱，更要去爱;要获得，更要给予。”的真正含义，所以我在教学本课时制定了以下教学环节:
三、教学环节
1，谈话引入:通过伟大的母爱这一话
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
引本课的课题
2，利用课件，拉近学生和文本的距离，帮助学生理解课文内容。
因为南极离学生比较遥远，学生对南极的感性经验不足，知识储备有限，所以他们对于南极很陌生。于是我利用多媒体辅助教学，通过播放一段介绍帝企鹅呵护蛋卵的记录片来渲染课堂气氛，给学生带来视觉、听觉上的冲击。这样学生在老师创设的情境下，仿佛来到了南极，亲身感受着南极的寒冷。体会到了企鹅爸爸的艰辛，从而激发了学生学习的兴趣，然后组织学生交流感受到了的内容，再进入文本学习，把握课文的内容。
3、学生自学，整体感知，并联系纪录片说说课文给我们讲了哪些内容。以此培养学生概括文章主要内容的能力。
4(选好训练点，品读课文，整体感悟，层层推进。
这里谈的”训练点”，主要选择的是第一自然段，因为这一段用一个场景来开头。写的是成千上万只雄企鹅，挤在狭长的冰岛上，它们面临的是漫长的黑夜，是可能夺取它们生命的严寒，:文中用了一组排比句，反复强调了一个事实:企鹅爸爸抚育孩子的艰辛。于是教学时我主要抓住这组句子让学生反复朗读，反复体会，明白64这个数字反复使用的特殊含义，以及排比句所起的强调作用。然后教给学生读排比句的方法。从而更好地理解感悟企鹅爸爸的艰辛和伟大 •5、 自主探究，合作学习，讨论交流
这一环节我主要是让学生围绕“艰辛”和“父爱”两个词回到文中，边读边勾画，边读边想象，深入理解课文。然后抓课文中的重点句子体会，理解，交流，以便培养学生多方互助，合作学习的能力•
6、欣赏感悟，小结升化
学生在深入理解课文的基础上。我让他们有感情地朗读
表
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示企鹅爸爸艰辛和父爱的句子，体会作者表达的思想情感。再结合生活实际理解:快乐是需要付出代价的:要被爱更要去爱，要获得更要给予。这句话，并借助一些音乐和图片再现生活中感人的情景，扣住学生的心弦，唤起学生已有的情感体验，从而达到对学生一种爱的教育
三，教学反思
, 但总之这一节课下来，:由于我自身的心理素质太差，缺乏激情，驾驭课堂的能力不
够，我发现自己的不足之处很多，没能把学生的积极性调动起来，没有发挥学生的主体
作用，以后我一定多向大家学习。敬请指正。
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