追寻生命的起源
公开课教案 蒋瑞芬
第二节 追寻生命的起源
(一)教学目标
[内容标准]
简述进化论主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 [知识与能力]
了解人类对生命起源认识的基本历程。
了解生命起源问题上科学与宗教的区别，人类认识不断提高是科学进步的结果和表现。 通过学习能用正确的观念解释生命的起源，形成科学的世界观，增强认识世界的能力。 [过程与
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
] 通过学习能用相对客观和正确的关于生命的认识，去批驳通过多种渠道获得的艺术化、故事化，甚至是被歪曲、被伪造的关于生命起源的认识。 [情感、态度与价值观]
通过本课学习，引导学生关注生命，激发学生探索生命起源和进化的奥秘的兴趣。 通过人类对生命认识的相关知识的初步了解，培养崇尚科学的精神，反对伪科学和愚昧，为科学进步奉献自己的精力和智慧。
本课重点:
进化论的主要观点。
本课难点:
纠正传说和民俗中关于生命起源的错误观点，分析科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源，学会用正确的观点和实证说明有关生命起源的问题认识上的偏差。 四、教学过程:
由古代神话传说导入本课
(一)千年话题——谁创造了万物
1(有关生命起源的传说
西方神学认为各种生物是按上帝的旨意和计划制造出来的，创造出来后就永恒不变。此外(各民族也都有个关于人的起源的传说，比如中国的女娲抟土造人
2(有关生命起源的两种认识及新理论
提问:那么发展到今天，关于物种起源我们又有了哪些新认识及新理论, 一种认为，生命起源于其他星体，后来才被带到地球上来，另一种认为，生命起源于地球自身的演化过程。这一种认识得到多数科学家的支持。
近代生命科学的成果(学生课外自学归纳)
(二)达尔文和进化论
1、结合时代背景和提供的资料思考生物进化论诞生的条件或原因
?思想文化基础:欧洲思想解放运动的高涨是催生进化论思想的重要条件。 ?物质基础:工业革命的进行使资本主义经济得到迅速
发展，为科学技术的发展创造了条件，另一方面也对科学技术提出了新的要求。 ?理论基础:拉马克生物进化观点的提出为进化论的创立奠定了理论基础。 ?政治基础:西欧资产阶级革命的相继进行，推翻封建专制统治，也为科技进步创造了有利的条件。
?达尔文的科学探索精神
2、达尔文的生物进化论(学生运用进化论的观点分析“长颈鹿的进化进程”) 内容:达尔文用大量事实论证了自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择(适者生存。
3、意义(学生阅读“造物主的落寞”第一二节归纳达尔文进化论的意义)
公开课教案 蒋瑞芬 过渡:生物进化论在社会上得到这么广泛的关注还与什么因素相关,
三、进化论的发展——赫胥黎对进化论的贡献(学生阅读归纳)
(1)与保守派就人类是否由猿进化而来展开大辩论并获胜，促进了进化论的传播。 (2)发表《人类在自然界中的位置》，使人猿同祖论得到进一步确立，促进了进化论的传播。 阅读下列材料，回答问题
达尔文的《物种起源》出版后，宗教势力不甘心自己的失败，他们组织信徒出版刊物，不断集会大造声势，叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”。他们不准把《物种起源》放在剑桥大学三一学院的图书馆内。1864年，竞有30位皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对达尔文。赫胥黎在当时的处境也很艰难，正如他自己所说:“若干年间，批评指责的北风刮起它最大的曲解和嘲讽的暴风，甚至把我说成是一个邪恶的人。” 请回答:
(1)欧洲宗教势力千方百计反对达尔文和赫胥黎的原因是什么?
(2)对上述现象你有何认识,
探究:在生命起源的问题上科学与宗教产生区别的根源。
五、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
本节内容:让学生归纳本节的主要知识点
六、作业:必修三学案及填充图册
公开课教案 蒋瑞芬
第二节 追寻生命的起源
补充材料
达尔文
达尔文(1809,1882)出生在英国，祖父和父亲都是有名的医生。他从小就活泼好动，喜欢采集昆虫，特别热衷于打猎和骑马旅行.
16岁时，为了让他将来继承祖业，父亲送他到爱西堡大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。
19岁那年，达尔文又进入剑桥大学学习神学。在这期间，他结识了一些朋友。从他们那里，他学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。
22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期5年的科学考察。那时候，达尔文还相信生物是由上帝创造的。每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地动物、植物资源。许多实例引起他的思考，并使他对“上帝造物论”产生了怀疑。
在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢,在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能在不断地变化着。
各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这个问题。
达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、 种子供应店店主和家畜、家禽饲养人。他还亲自饲养鸽子，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异.
经过大量的观察和研究，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著，引起极大的反响。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
浙公网安备 33021202002483