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小学学雷锋主题班会.doc

刘意欲
2017-12-28 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学学雷锋主题班会.docdoc》,可适用于考试题库领域

小学学雷锋主题班会doc小学学雷锋主题班会第一篇:《小学主题班会《学雷锋主题班会》设计方案》“雷锋叔叔永远和我们在一起”张村小学五()班主题班会教案设计一、活动目的:(通过雷锋的生平简介及其实的故事使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。(利用看图片、介绍生平、讨论等形式使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽开花结果。通过活动希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:(收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。(学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。(课件。三、活动安排程序:导出班会主题生平简介雷锋故事雷锋诗歌朗诵雷锋格言雷锋快板精神大讨论小合唱四、具体活动过程:、主持人通过雷锋的图片导出班会主题。、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片走进雷锋叔叔了解他的一生。(陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)。(出示课件)《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里岁就失去了父母成了孤儿。解放后在党和政府的培养下成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实从平凡的小事做起全心全意为人民服务。为此他多次立功。年月日一个普通士兵逝去了雷锋叔叔因公牺牲时年仅岁。虽然他离开了我们但是他留下了一个永不消逝的名字雷锋也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上闪耀在校园的每一个角雷锋精神将会永远地活在我们心中。、让学生了解雷锋是一个助人为乐、好学上进、艰苦朴素的好战士。甲(男):雷锋雷锋这个名字在我们神州大地上已经响了多年那你知道哪些关于雷锋叔叔的小故事呢,让我们一起来看。《雷锋故事联播》故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭一双袜子补了又补还舍不得更换却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习而且带动战友们学习帮助战友们提高思想觉悟。年辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了元钱。在出发去灾区救灾时他又把元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事(二)助人为乐一天雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车他看到旅客很多连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙就又动手帮着扫地板擦玻璃收拾小桌子给旅客倒水帮助妇女抱孩子给老年人找座位帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志看你累得满头大汗快过来歇歇吧~”“我不累。”雷锋叔叔里记录了他成长的足迹总结出许多人生的格言留给我们一笔宝贵的精神财富。(请听《格言朗诵》(事先找名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,,一滴水只有放进大海才永远不干一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。一块好好的木板钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着只有一个目的就是做一个对人民有用的人。青春啊永远是美好的可是真正的青春只属于永远力争上游的人永远忘我劳动的人永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情。合:风里雨里泥里水里哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙:这就是雷锋叔叔虽然他离开了我们但他的精神却闪耀在祖国的大地上闪耀在校园的每一个角落闪回在XX班的集体中。三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在以点带面促进更多的同学向雷锋学习(请听《校园广播》。(即XX同学拾金不昧的事迹提前从广播中录音。)甲(采访)请问你是XX同学吗(是)我是XX电视台的记者XX同学当你捡到一块昂贵的手表时心情是怎样的(焦急。)为什么焦急为什么要交给老师乙:XX同学的事迹登载在(XX报)上出现在电视屏幕上传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。(请看小品(看报纸)。一名同学拿着报纸急匆匆地从外面跑进教室大声叫到:“看报看报~特大新闻特大新闻。”同学们争先恐后地叫着:“我看看我看看是谁”“大家不要叫不要叫让我给你们读。”(读XX报上的通讯稿即XX同学的事迹。)甲XX同学你能不能把事情经过讲给我们听听呢(XX同学讲事情的经过后同学们献花。)乙:小雷锋一个接一个地出现上星期“手拉手献爱心“捐款活动我班的名同学都拿出了自己的零花钱其中两位同学捐了元还有位同学捐了元。(主持人请几位同学站起来并表示感谢。)钱虽少但雷锋的精神是不可磨灭的~甲:是啊~从这些同学的行动中我们懂得了什么全班齐答:为人民服务其乐无穷好好学习天天向上做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”全体起立行队礼。)乙:“学雷锋做好事”的事例真是太多太多了雷锋叔叔永远是我们学习的榜样~下面(开“火车”学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》每个同学都有动作“火车”开完后最后几句全班齐说。)一是一二是二不缩小不扩大。学雷锋见行动进教室开窗户。洒洒水扫扫地擦黑板抹桌子擦凳子。小同学勤学习多思考齐进取爱祖国爱人民做一名好学生。甲:“雷锋精神”在我们心中永驻“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们学习雷锋好榜样(手指大屏幕)让我们一起唱起来吧~(全班唱《学习雷锋好榜样》)合:班会到此结束谢谢~第四篇:《小学《学雷锋做好事》主题班会》小学《学雷锋做好事》主题班会活动目的:通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式使学生理解雷锋精神的内涵在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起从小事做起从现在做起向雷锋学习多做好事。引导学生去思考、去理解学习雷锋精神应该是一种自觉的行为通过对雷锋事迹的学习了解雷锋精神指的是什么在同学之间展开辩论“雷锋精神是不是过时了,”通过举例让同学们明白到雷锋精神离我们并不遥远在我们身边的日常生活中有很多小事情很多好人好事都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋不是喊口号而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。活动准备:、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。、组织学生搜集雷锋的事例与名言。、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。活动过程:教师讲话:同学们今年月日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”纪念日我校于月份在全校开展学习雷锋活动希望你们每个人都积极争当小雷锋多做好事。、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹让这些生动、感人的故事影响学生激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。【小学《学雷锋做好事》主题班会】小学《学雷锋做好事》主题班会。雷锋()中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模共产主义战士。湖南望城县人。年参加儿童团担任儿童团长。年加入了中国少年先锋队。年在乡人民政府当通讯员。不久调到中共望城县委当公务员被评为工作模范。年月日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设多次被评为劳动模范和先进生产者。年参加中国人民解放军被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时他把自己在工厂和部队积存的元钱捐献给公社。【小学《学雷锋做好事》主题班会】文章小学《学雷锋做好事》主题班会出自第五篇:《小学学雷锋主题班会》小学学雷锋主题班会(一)活动目的:、通过雷锋的生平简介及真实的故事是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。、通过雷锋故事会目的让学生明白:雷锋使客人都在我们身边。、通过活动希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备:、组织学生收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。、组织学生寻找“身边的活雷锋”。活动过程:一、播放歌曲《爱的奉献》引出本次的主题班会学雷锋故事会二、介绍雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里岁就失去了父母成了孤儿解放后在党和政府的培养下成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实雷锋叔叔因公牺牲时年仅岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂但它的光辉形象却永远留在世故事一、人民的勤务员雷锋自己十分节俭一双袜子补了又补还舍不得更换却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习而且带动战友们学习帮助战友们提高思想觉悟。年辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了元钱。在出发去灾区救灾时他又把元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事二:助人为乐一天雷锋因公出差踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车他看到旅客很多连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:“同志看你累的满头大汗快过来歇歇吧~”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。师:同学们听了雷锋叔叔的故事你觉得他是一个怎样的人呢,生回答:师:雷锋叔叔在数百篇日记里记录了它成长的足迹总结出许多人生的格言留给我们一笔宝贵的精神财富。四、请听《格言朗诵》、人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去、一滴水只有放进大海才永远不干一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。、一块好好的木板钉子为什么能打进去应为钉子有两个长处:一个是挤劲一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。、我活着只有一个目的就是做一个对人民有用的人。、青春啊永远是美好的可是真正的青春只属于永远力争上游的人永远忘我劳动的人永远谦虚的人。师:风里雨里泥里水里哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔虽然他离开了我们三他的精神却闪耀在祖国的大地上闪耀在校园的每一个角落闪耀在我们的班集体中。师:请同学们说一说我们生活中的雷锋呢,学生发言说生活中的雷锋。师:是啊~从这些同学的行动中我们懂得了什么,全班齐答:为人民服务其乐无穷好好学习天天向上做一名真正的共产主义接班人。师:“学雷锋做好事”的事例真是太多太多了雷锋叔叔永远是我们学习的榜样~现在听听我们的三字经唱雷锋。一是一二是二不缩水不扩大。学雷锋见行动进教室开窗户。洒洒水扫扫地擦黑板抹桌子擦凳子。小同学勤学习多思考齐进取爱祖国爱人民做一名好学生。师:“雷锋精神”在我们心中永驻“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们《学习雷锋好榜样》让我们一起唱起来吧~合:班会到此结束谢谢~五:老师总结:同学们雷锋是我们心中的偶像雷锋是我们学习的楷模雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围同时也希望同学们继承革命英雄的光荣传统努力学习做一个合格的共产主义事业接班人。小学学雷锋主题班会(二)活动目标:通过雷锋的生平简介使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。通过活动希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备:收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。排练情景剧学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动形式:朗诵、情景剧、合唱、讨论等。活动过程:中队长:年代在祖国大地上雷锋的名字是那么的响亮雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。但是随着时间的推移雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天我们在这里举行这次主题中队会目的就是让更多的少先队员知晓雷锋了解雷锋让雷锋精神永放光芒~一年()班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。【小学学雷锋主题班会】小学学雷锋主题班会。下面请两位主持人上场。(ppt)邓晚琴:尊敬的老师们尹竣帆::亲爱的同学们。主持人(合):大家下午好。邓晚琴:一年()班主题班会“学习雷锋好榜样”主持人(合):现在开始。邓晚琴:三月阳光明媚。尹竣帆:三月万物复苏。邓晚琴:三月春风送暖。尹竣帆:三月大地换新颜。主持人合:同学们三月是什么日子呢全班答:学雷锋活动日。邓晚琴:“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢我们要做新时期共产主义接班人。尹竣帆:全体起立让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。、齐唱《学习雷锋好榜样》。邓晚琴:同学们雷锋叔叔是我们永远学习的榜样我们每年都学习雷锋叔叔做好事可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。尹竣帆:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧~请听《雷锋的生平》雷锋简介《雷锋的生平》邓晚琴:三月的鲜花芬芳了你的名字尹竣帆:三月的小雨大湿了那首歌邓晚琴:在缺少爱的荒原上你是绿树一丝、春花一朵尹竣帆:在缺少爱的星空里你是皓月一轮明星一颗邓晚琴:在缺少爱的冬日里你是一缕春风一盆炭火尹竣帆:啊~雷锋~你是爱的丰碑爱的旗帜爱的楷模~邓晚琴:雷锋叔叔的一生虽然短暂但他的光辉形象却永远留在世人的心中。尹竣帆:(请听雷锋的故事)故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭一双袜子补了又补还舍不得更换却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习而且带动战友们学习帮助战友们提高思想觉悟。年辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了元钱。在出发去灾区救灾时他又把元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事(二)助人为乐一天雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车他看到旅客很多连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙就又动手帮着扫地板擦玻璃收拾小桌子给旅客倒水帮助妇女抱孩子给老年人找座位帮助中途下车的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼他:”同志看你累得满头大汗快过来歇歇吧~”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。故事(三)“我叫解放军住在中国”有一次雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多就把座位让给一位老人自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子给旅客倒水忙个不停。到沈阳换车的时候雷锋看见一位从山乙来的大嫂她急着要去吉林探亲可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后二话没说就用自己的津贴费为大嫂买了一张票送她上了车。大嫂含着热泪问:“大兄弟你叫什么名字是哪个部队的,”雷锋笑了笑说:“我叫解放军住在中国。”邓晚琴:雷锋叔叔的一生虽然短暂但他的光辉形象却永远留在人们的心中。尹竣帆:同学们雷锋叔叔有许多经典的格言你能说出几句吗,(请同学发言)交流朗读雷锋格言。人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去„„一滴水只有放进大海才永远不干一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。一块好好的木板钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着只有一个目的就是做一个对人民有用的人。青春啊永远是美好的可是真正的青春只属于永远力争上游的人永远忘我劳动的人永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情。一个人做点好事并不难难的是一辈子竟做好事不做坏事。邓晚琴:风里雨里尹竣帆:泥里水里邓晚琴:哪里有艰苦哪里就有他的身影。尹竣帆:这就是雷锋叔叔~邓晚琴:虽然他离开了我们但他的精神却闪耀在祖国的大地上闪耀在校园的每一个角落闪耀在我们的班集体中。邓晚琴:同学们我们身边也有不少小雷锋你能给大家说一说。夸一夸吗,(同学们自由交流)邓晚琴:梁老师把我们身边的好人好事写成了一首快板三句半:《学习雷锋赞新风》。尹竣帆:请听快板三句半:《学习雷锋赞新风》、三句半:《学习雷锋赞新风》甲:锣鼓咚咚敲起来乙:我们四人走上台丙:自编自演说一段丁:三句半~甲:三句半四人说乙:不知今天说什么,丙:学习雷锋赞新风丁:值得~甲:雷锋牺牲几十年乙:他的精神代代传丙:人人以他为榜样丁:称赞~甲:少先队员不落后乙:新风好事多又多丙:今天代表说一个丁:快说~甲:放学下雨路又滑乙:没有雨具难回家甲:有的同学数学差乙:学起数学困难大丙:热心同学看眼里丁:帮助他~甲:余游没带橡皮擦乙:正愁错题改不了丙:筱倩主动借给她丁:谢谢啦~甲:志山上学来的早乙:室内卫生他打扫丙:同学回来心情好丁:真好~甲:好人好事实在多乙:这里不再一一说丙:小事虽小精神在丁:新风尚~甲:新世纪新少年乙:雷锋精神记心间丙:学习雷锋好榜样丁:雷锋精神代代传~本文来自邓晚琴:他们是新时代的雷锋是我们青少年学习的榜样~尹竣帆:让我们永远记住你雷锋叔叔~您的精神将在我们心中发扬光大~邓晚琴:请欣赏诗歌:《雷锋叔叔你在哪里,》诗歌配乐朗诵:《雷锋叔叔你在哪里,》沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。【小学学雷锋主题班会】文章小学学雷锋主题班会出自你在哪里,小溪说:昨天他曾路过这里抱着迷路的孩子冒着蒙蒙的细雨。瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里你在哪里,小路说:昨天他曾路过这里背着年迈的大娘踏着路上的荆棘。瞧那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风我们四处寻觅。啊终于找到了雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起他和勤劳的孩子在一起他和爱学习的孩子在一起他和关心别人的孩子在一起邓晚琴:“雷锋精神”在我们心中永驻“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们学习雷锋好榜样是我们这个时代经久传唱的赞歌。尹竣帆:雷锋精神犹如滚滚的长江之水浩荡向前犹如温暖的春风吹遍了祖国大地它激励着我们每个人踏着雷锋的路向前~向前~永远向前~邓晚琴:无论在哪个年代无论在任何地方雷锋精神永远是中华民族传承美德雷锋精神永远发扬光大~尹竣帆:请班主任梁老师讲话梁老师:同学们雷锋是我们心中的偶像雷锋是我们学习的楷模雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次主题班会我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时也希望同学们继承革命英雄的光荣传统努力学习做一个合格的共产主义事业接班人。我宣布:元岗小学一年班《学习雷锋好榜样》主题班会到此结束~小学学雷锋主题班会(三)一、活动目的现今社会上相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问现在都什么年代了还学雷锋精神是不是过时了又或者学生们只知道老师教育他们要学雷锋但是为什么要去学雷锋却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题班会课活动目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献而奉献正是美的真谛从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感学会关心与帮助周围的人共同创造生活中的美。二、教育要点引导学生去思考、去理解学习雷锋精神应该是一种自觉的行为通过对雷锋事迹的学习了解雷锋精神指的是什么在同学之间展开辩论“雷锋精神是不是过时了”通过举例让同学们明白到雷锋精神离我们并不遥远在我们身边的日常生活中有很多小事情很多好人好事都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋不是喊口号而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。三、准备资料、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。、组织学生搜集雷锋的事例与名言。、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。四、活动过程、引导学生发言谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少雷锋精神指的是什么为什么要学雷锋阅读雷锋的事迹材料。(事迹材料一)雷锋()中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模共产主义战士。湖南望城县人。年参加儿童团担任儿童团长。年加入了中国少年先锋队。年在乡人民政府当通讯员。不久调到中共望城县委当公务员被评为工作模范。年月日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设多次被评为劳动模范和先进生产者。年参加中国人民解放军被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时他把自己在工厂和部队积存的元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时又将元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里荣立二等功一次、三等功两次被评为节约标兵荣获模范共青团员称号出席过沈阳部队共青团代表会议。年升为班长被选为抚顺市人民代表。年月日因公殉职。年月日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年月日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场言行一致的革命精神公而忘私的共产主义风格奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋做毛主席的好战士”。(事迹材料二)在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话:“„„如果你是一滴水你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉你是否永远地坚守着你生活的岗位如果要告诉我们什么思想你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动使世界一天天变得更美丽我想问你为未来带来了什么在生活的仓库里我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”“人的生命是有限的可是为人民服务却是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。(事迹材料三)发扬雷锋精神并不只是单纯的发扬个人的优秀品质而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中在学习和工作中学他的钉子精神对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神对待生活学他艰苦朴素的优良作风。雷锋精神的实质就是爱爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑我们的确能从他的笑中体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友也快乐了自己。雷锋是个孤儿从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此他的“我把党来比母亲”的感受是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱又把爱回报给社会。他的爱和奉献是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。雷锋精神并不过时或者说雷锋精神并不是雷锋独创的雷锋精神的实质就是爱而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱爱是永远都不会过时的所以雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们但是他的博爱精神没有走以爱为核心的雷锋精神是永远都不会珉灭的。【小学学雷锋主题班会】颁奖词正方:雷锋精神的内涵是奉献是互助互爱雷锋精神永远不会过时。反方:今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗、学生自由发言:举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋如平时做的一些小事一些好人好事都是乐于助人的榜样都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。、班主任小结。雷锋精神永远不会过时雷锋精神的内涵奉献、互助互爱依然存在我们的生活中并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神创建一个团结互助的班集体让雷锋精神得以延续。小学学雷锋主题班会(四)活动目的:,通过本次主题班会让学生能认识雷锋激活雷锋精神使学生认识学雷锋的意义,唤醒学生学雷锋的意识激发学生学雷锋的热情,树立终生“学雷锋服务与人“的意识。活动准备:收集相关的格言警句、搜集故事学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会活动过程:开场主持人甲:“雷锋乘车一千里好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗,主持人乙:如果我们都学雷锋每人每天做一件力所能及的的好事那我们生活的这个地球村将会是怎样呢,合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始~一、唱雷锋歌曲说想法甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗,你对他了解多少呢,听了雷锋歌曲大家一定能从歌曲中认识他请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)乙:还有谁会唱雷锋歌曲,自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)二、讲故事明道理甲:听了同学们的发言让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(人讲故事)乙:是呀勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事在他眼里小事不小去做了给人以温暖何乐而不为呢,甲:做好事故不一定是惊天动地的大事只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言说说你的想法。(学生畅所欲言发言认识做好事的这是含义)三、读体会升华认识甲:一个个精彩的故事都在激励着我们社会要想和谐美好得有“我为人人才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想能为别人做好事人我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)乙:许多同学在做了好事以后有许多心得体会在这些体会中大家觉得最大的感受是“帮助别人快乐自己”。是啊“增人玫瑰手留余香”下面我就读几个体会给大家听。四、交流学雷锋计划互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)五、读名言记心中甲乙:最后让我们一起读读这些雷锋名言吧:、把别人的困难当成自己的困难把同志的愉快看成自己的幸福。、骄傲的人其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭他不懂得自己只是沧海一粟„„。、我愿做高山岩石之松不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。六、教师总结提出希望。第一篇:《学校学雷锋活动总结》学校学雷锋活动总结学校学雷锋活动总结为了深入贯彻落实党的十七届六中全会精神按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求大力学习、弘扬和践行雷锋精神根据《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的通知东升学校高中部组织全体师生积极开展争做新时代的活雷锋主题活动。同学们以团支部为单位紧紧围绕校团委、高中德育处的部署组织各项活动把雷锋精神落到实处取得了可喜的成效:月日我校高中部全体师生在内操场国旗台下举行争做新时代的雷锋总动员大会。高一()班学生杨雨欣在国旗下做了《争做新时代的雷锋》的讲话。月日各班召开了以《学习雷锋见行动》为主题的班会各班结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案营造浓厚的学雷锋氛围由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过组织符合弘扬雷锋精神为主题的漫画设计比赛、紧扣弘扬雷锋精神的主题书法比赛、以弘扬雷锋精神为主题的手抄报比赛各班出一期弘扬雷锋精神为主题的黑板报、并利用校园广播宣讲雷锋的故事等形式多样的活动带领学生走近雷锋了解雷锋的感人事迹寻找雷锋的足迹体验雷锋的精神。学雷锋就要从身边做起从小事做起以实际行动发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹了解雷锋的事迹的过程中团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染纷纷用实际行动向雷锋学习涌现出一幕幕感人事迹:高二()班成立了八个学雷锋小组每天清洁学校各个卫生死角并为老师打扫办公室团委组织义工义卖为龙华孤儿院孤儿募捐、组织学生义工到区福利院及龙华孤儿院探访孤儿、组织学生义工到坑梓老人院探访老人、组织学生义工到龙岭社区铲除牛皮癣高三()张斌在校外捡到江西来深务工人员的钱包极积寻找失主并归还等等。我校高中部学雷锋活动开展以来好人好事层出不穷雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富我们不但要在学雷锋活动中发扬这样的高尚精神也要在日常生活中一点一滴方方面面发扬这样的优良传统让这种雷锋精神永远的流传下去让中华民族的传统美德发扬光大决不能让学雷锋三月来四月去。第二篇:《年学雷锋活动总结》“学雷锋”活动总结年**学校在春风洋溢的三月里我校“学雷锋”活动正如火如荼进行中。三月里我校根据上级部门的工作部署和学校实际发动全校师生积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列活动坚持从身边的小事做起从学习生活中的点点滴滴做起激励全体同学做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的新时期“四有”新人。通过活动进一步提高了全校师生的思想境界同学们争先赶优助人为乐无私奉献努力学习尉然成风涌现出了一大批新时代的“活雷锋”。回顾本次活动主要有以下几个特点:一、高度重视精心组织为确保本次学雷锋活动的顺利开展学校提前研究活动的形式和内容在月初召开会议专题部署此项工作统一思想明确认识制定出了《**学校“学雷锋”活动实施方案》各班再结合班级实际情况制订了班级“学雷锋”方案做出周密安排。各项工作准备充分有序为学雷锋活动开好头、起好步奠定了的基础。二、加大宣传力度营造学雷锋氛围。活动之初学校专门召开会议传达本次活动的主题和宗旨对本次活动作总动员。在月日星期一的升旗仪式上学校领导及学生代表分别发表了国旗下讲话向全校师生发出“学雷锋讲文明讲礼仪讲奉献”的倡议同时各班也召开主题会课大力营造了学雷锋的良好氛围由此“学雷锋”活动正式拉开帷幕。学校还利用校园橱窗宣传学雷锋活动各班级出版了“学雷锋”的专题板报并举行评比活动召开了“向雷锋学习做文明学生”等主题团队会议广播站特设了“学雷锋”专栏每天按时播出学雷锋歌曲及好人好事简报通过这些形式多样的宣传活动带动我校全体师生走近了雷锋了解了雷锋的感人事迹。同时各班还响应学校发出的号召结合学雷锋活动方案组建“学雷锋小队”并由此全校掀起了学雷锋的热潮。三、开展专项主题班会、团队会议推进和谐校园建设。学校学雷锋活动总结。本次学雷锋活动学校紧抓“文明、奉献”这一主题利用升旗仪式的国旗下讲话和班会课这一平台先后组织了以下四次主题班会、团队会议:第三周的“学雷锋讲奉献争做华南小主人”、第四周的“送人玫瑰手留余香”、第五周的“学雷锋我有了可喜的变化”、第六周的“学榜样树形象”。通过这些主题班会团队会议大力倡导学生讲文明讲礼仪注重仪容仪表遵守校纪校规。班主任老师还通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事发动学生寻找身边的“小雷锋”引导学生从自身做起从小事做起并就如何树立当代中小学生文明形象进行了探讨有力地推动了文明班级建设建设文明校园营造幸福家园。四、加强宣传影响及时总结表彰在整个学雷锋活动中全校精心组织、统一认识认真落实确保了各项活动安全有序进行。在活动过程中学校广播站也及时的对好人好事、学雷锋心得体会等进行了通报表扬要求每一名同学认真的写一篇学雷锋活动体会总结。本次活动也涌现出了一大批的好人好事会后学校将对评选出的田彬等位“学雷锋标兵”获奖同学进行表彰希望同学们以他们为榜样严格要求自己努力学习使自己成为一个德、智、体全面发展的社会栋梁之材。三月虽然即将过去了但这并不意味着我们学雷锋活动就此结束并不意味着在日后的生活中将雷锋精神淡忘。我们将在日常的学习与生活当中继续发扬雷锋精神使其成为师生学习生活的一部分从自己做起从身边的小事做起关心每个人关心每件事使雷锋精神成为我们的一份良好品格。我们坚信只要全校师生心中爱心永驻奉献精神永随雷锋精神必在我们身上延续~必将使我校教育教学各项工作锦上添花更上一层楼~学校学雷锋活动总结。**学校年月日第三篇:《学雷锋活动总结》与雷锋同行创和谐校园中牟县新圃街小学年月学校学雷锋活动总结。与雷锋同行创和谐校园新圃街小学学雷锋活动总结学校学雷锋活动总结。在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表周年之际为了让“雷锋”这个闪烁着无限光辉的名字像一座丰碑镌刻在每一位少先队员的心中激励他们用实际行动争做“雷锋式的好少年”我校组织学生多方位、多渠道地开展学雷锋活动受到有关单位的好评现把活动情况总结如下:一、举行启动仪式营造学习氛围雷锋和现在的学生毕竟不是同一个时代的人有的学生对“雷锋”这个名字比较陌生对雷锋的事迹了解甚少因此为了让学生对雷锋有更深的了解用雷锋的事迹教育、感染他们使雷锋精神深深融入他们的心灵。学校通过红领巾广播站、黑板报、队课等形式对雷锋的生平、事迹以及几十年来在学雷锋活动中涌现出的可歌可泣的动人事例进行大力宣传并结合我校的实际安排了“与雷锋同行创和谐校园”启动仪式大队部号召全体队员在学雷锋活动中做到以下“四个一”即:、学唱一首歌唱雷锋的歌曲、会讲一个雷锋故事、做一件好事、办一期手抄报。通过以上活动营造了浓郁的学雷锋氛围。二、召开“雷锋故事我来讲”主题队会三月的春风吹遍了神州大地也吹进了我们新圃街小学的校园校园里掀起了一股讲雷锋故事、做阳光少年的热潮。月日新圃街小学各中队在少先队活动课上按照学校大队部的安排进行了一场别开生面的故事会。今天的故事会上雷锋、助人为乐的小伙伴成了同学们讲述的对象。同学们争先恐后的走上讲台有的讲自己了解到的雷锋叔叔的故事、有的讲自己身边助人为乐的伙伴、有的讲校园里文明的言行及自己的感悟。三、“永远的雷锋”手抄报展当“学雷锋”活动月悄然离去之时新圃街小学大队部为了让雷锋精神常驻校园适时推出了“永远的雷锋”优秀手抄报作品展。本次手抄报展共收到三至六年级学生作品幅经过美术组老师认真评选共选出幅作品为优秀作品。月日月日为期一周的“永远的雷锋”优秀手抄报作品展在学校大厅顺利展出。广大队员纷纷驻足观看。他们从展览中了解到更多雷锋叔叔的经历坚定了以雷锋为榜样进一步激发了他们“做雷锋式的好少年”的决心。四、组织志愿者参加实践活动月日下午新圃街小学大队部、政教处组织“阳光志愿者”代表及大队干部走出校园走进社区帮助清理环境卫生以实际行动践行雷锋精神。学校学雷锋活动总结。出发前辅导员李老师对本次活动进行了全面部署要求同学们走出校门要听指挥、注意安全。在鲜艳队旗的引领下队员们气宇轩昂的走出学校在学校门口的道路两侧百利铭郡小区开始了热火朝天的劳动。学校学雷锋活动总结。劳动结束后李老师组织队员在升旗广场进行简单总结同学们踊跃发言。他们纷纷表示:学习雷锋正如老师所说是从每一件小事做起的我们一定要发挥志愿者的责任制止随手乱扔的行为为我们生活的环境更加美好发挥自己的一份力量。通过本次实践活动同学们深入了解到:学雷锋精神就是从平常的小事做起能把平凡的事情做好并长期坚持下去才能真正理解雷锋精神的最高境界。学校大队部将长期坚持开展学雷锋志愿活动让每位同学都能在活动中体会我们的校训:以孔子为友以雷锋为友更要以真善美为友。进入三月学校大队部安排了形式多样的学雷锋活动红领巾广播站还优先采用同学们学雷锋的故事、学习心得等稿件进一步激发了同学们参与活动的热情。的确“人人争做雷锋式的好少年”活动使同学们在学雷锋的实践中体验到了关心他人、服务他人的快乐也使他们在体验中实践着自己人生的价值。雷锋精神将以一种普通的形式永远在我们新圃街小学出现永不熄灭为我校树立良好的校风奠定基础。学雷锋志愿者整装待发志愿者跟随队旗走出校园第四篇:《小学学雷锋活动总结》小学学雷锋活动总结(一)雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来它激励着一代又一代的青少年健康成长促进了社会文明的进步社会风气的好转。园是青少年健康成长的摇篮三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节在月初我校作了“学雷锋活动”总动员所有的教师和学生积极响应从身边的小事做起从身边做起我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设组织各项活动努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效:一、营造学雷锋氛围体验雷锋精神三月伊始我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案营造浓厚的学雷锋氛围由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动带领学生走近雷锋了解雷锋的感人事迹寻找雷锋的足迹体验雷锋的精神。二、组织学雷锋活动学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起从小事做起以实际行动发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹了解雷锋的事迹的过程中同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中我班共有名学生者参加此次活动累计做好事件数件。有人说小学生做不了什么事但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会组织学生拾捡足球场花圃垃圾主动帮助别人搬水清洁班级包干区各个卫生死角班级小组学习互助学风浓了还有拾金不昧的有多人如我班的余皓文在操场上捡到元上交了还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。三、树立学雷锋典型弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来各我班好人好事层出不穷雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神也要在日常生活中一点一滴方方面面发扬这样的优良传统让这种“雷锋精神”永远的流传下去让中华民族的传统美德发扬光大。在我们班刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星他们在这个月中做了许多好人好事如刘珍在班上经常帮助别人扫地而且还是学校义务宣传员在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒刘孝康学习成绩较好在班级上小组里经常是同学们的好老师班级的清洁水没人提也常主动的提还有在生活上也经常帮助别人因此他们两人被评为学雷锋之星。雷锋活动月虽然已经过去但通过本次系列活动雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们让我们从小事做起从现在做起让雷锋精神永放光芒让校园处处盛放雷锋之花!小学学雷锋活动总结(二)三月是雷锋月自从年前毛泽东主席挥起大笔留下了“向雷锋同志学习”后。【小学学雷锋活动总结】小学学雷锋活动总结。学雷锋再不陌生这句话深深的刻在人们的心里。三月春暖花开生机勃勃同时三月更是一个讲文明、树新风让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。一、进一步明确学雷锋活动的意义深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要是倡导一代社会主义新风的需要是培养一代社会主义四有新人的需要。各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义以进一步提高对学雷锋活动的认识。二、重根本、抓实效深入持久地开展学雷锋活动重根本就是要学习雷锋精神的实质牢固确立正确的人生价值观经常将自己的言行与雷锋精神相对照找出差距和不足按“四有”标准不断地完善自我改造自我使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。学雷锋的活动贵在坚持一要常抓不懈为此各班级、各团支部要有一项长期的活动内容如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园文明卫生监督岗、花草看护等等各班级将活动内容填写好申报表送校团委以便统一安排互相协调。三、活动的总结评比为把学雷锋活动有效地开展起来学校将于月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比评比出先进班级和先进个人并予以表彰。在月初德育处作了“学雷锋活动”总动员全校的教师和学生积极响应号召从身边的小事做起从身边的人帮起在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了“事不关己高高挂起”的人少了相互关怀的人多了同学间的隔阂少了我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同时各个班级根据本班级的具体情况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会通过本次班会从思想深处加深了对雷锋精神的理解进一步明确了雷锋精神的精髓从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性雷锋精神将永远与时代同行。校团委为此举办了“学习雷锋活动”征文比赛各个班级的学生踊本文来自学优高考网end#跃参与字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识思想再一次得到了升华。这次活动的举办不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分摆花架子活动开展的不实在。通过这次活动让我们深刻认识到作为新一代的年经人在获得了更广泛的科技文化知识掌握了更多的生产生活技能时往往会丢失一些中华民族最传统最淳朴的美德。小学学雷锋活动总结(三)雷锋一个名字更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。【小学学雷锋活动总结】文章小学学雷锋活动总结出自第五篇:《学校学习雷锋读书系列活动总结》学校学习雷锋读书系列活动总结(一)多年来雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富为了使祖国的下一代能传承这一精神提升学生的思想道德情操根据区文明办精神结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求本学期我校围绕“传承雷锋精神弘扬传统美德”开展了“学习雷锋好榜样”读书系列活动现总结如下:一、确立活动指导思想全面贯彻落实科学发展观以爱国主义教育、理想信念教育为核心以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础以“学习雷锋好榜样”为主题紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际采取多种生动活泼的形式激发青少年的历史责任感树立民族自豪感激发青少年思想道德建设热情倡导文明新风匡正道德失范矫正诚信缺失引导青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。二、成立机构确保活动有序、高效开展为了确保活动有序、高效开展校长室专门召开了办公会议确立了本次活动的组织机构:由章华忠校长任组长、由负责德育工作的陈彩云副校长任副组长由政教处具体负责整个活动的具体实施每个年级由蹲点的中层领导具体协调、负责、督查活动过程的各个环节同时成立了征文、摄影、手抄报等活动小组各成员明确职责明确目标分工不分家确保活动有序、高效开展。三、层层发动明确活动意义、进行了“学习雷锋好榜样”读书活动的启动仪式利用国旗下讲话政教处公布了本次活动的方案并对本次活动的意义进行了阐述号召全体师生积极投身到读书活动中来结合雷锋事迹“多读书、好读书、读好书”并且做到共同读书、共同成长。、小学部利用晨会课、初中部利用班会课进一步向同学们介绍本次活动的由来鼓励同学们积极参与到这次活动中去。、利用校“红领巾广播站”围绕“传承雷锋精神弘扬传统美德”进行了系列广播从而让学生进一步了解到:在新时期学雷锋要学什么、做什么、怎样做。、利用告家长书和校讯通的形式开展了“我与孩子共成长”活动让家长也明了本次活动的目的和意义尽可能让家长也参与到本次活动中去形成家校教育的合力。四、多彩活动传承美德通过学校的精心策划确立了在活动中“传承雷锋精神弘扬传统美德”是最好的方法。为此做到了月月有活动月月有主题让学生在活动中感受、感悟什么是新时期的雷锋精神在做中学学中做从而达到对学生的一种潜移默化的影响效果提升学生的良好情操。、月号下午在校团委的精心组织下学校成立了“学雷锋小志愿者”队伍在卢家巷社区街道上开展了一次短暂却难忘的志愿者活动。身着火红志愿服的同学们手拿扫把、簸箕分工合作相互配合体验着全心全意为人民服务之乐。在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德树立社会主义荣辱观。在实践社会、服务他人的活动中影响社会传递正能量。、宣传雷锋精神创造良好氛围。在三月份各中队出了一期以“学雷锋”为主题的黑板报为学雷锋活动创造一个好的环境。同时学校认真做好宣传发动工作。通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。、讲雷锋的故事感悟雷锋精神各中队利用班队课讲述雷锋的故事通过一个个生动、感人的故事让同学们走进雷锋那伟大的精神世界感悟雷锋精神的真谛。同时利用课后组织学习讨论会让学生结合自己、结合身边的人和事交流学习心得教师帮助学生提升认识。【学校学习雷锋读书系列活动总结】学校学习雷锋读书系列活动总结。、开展学雷锋手抄报评比活动为了让学生更好地领会雷锋精神少先总队和校团委组织了中高年级开展了以学雷锋为主题的手抄报竞赛从上交的作品来看学生们从多角度诠释了雷锋精神:如勤俭节约、钉子精神、助人为乐、诚实守信等一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。为此学校根据手抄报的内容分别制作了三块展板:学习雷锋好榜样、节水在行动、诚实守信之我见。吸引了大批学生的观赏起到了良好的宣传教育效果。、月日在活动组委会的精心策划和安排以及辅导员老师的倾心准备和指导下结合“道德讲堂”学生宣讲活动开展了以“学雷锋精神诵经典美文”为主题的经典诵读比赛活动。比赛中各班代表选手们或激情飞扬或声情并茂。夹叙夹议娓娓讲述了雷锋的点点滴滴以及他平凡而又伟大的一生更饱含激情地表达了当代少年儿童向雷锋学习的决心。本次经典诵读比赛活动不仅为队员们提供了一个展示自身才华的良好平台更让孩子们明白了“学雷锋不在于做惊天动地的大事而在于从身边的小事做起”的道理激发了他们学雷锋的热情。、月日五年级各中队更以“学雷锋做好人”为主题开展了联合中队活动。活动中队员们通过讲雷锋事迹、读雷锋格言、诵雷锋诗歌、唱雷锋歌曲以及小品、快板等活动倡导全体队员不仅要学习雷锋精神而且要把雷锋精神落实到行动中去。通过此次主题队会的开展队员们更深刻地认识到“雷锋”离我们并不遥远“雷锋精神”就在我们身边以雷锋叔叔为榜样多做好人好事做一个有道德的好人,雷锋精神会永远陪伴我们并在我们中间绽放光芒~、月份在前几个月开展各种活动的基础上在全体学生中进行了以“学习雷锋好榜样”为主题的读书征文活动。通过班级评、年级评、学校评评出了班级优秀征文、年级优秀征文、校级优秀征文又在校级优秀征文的基础上好中选精代表学校参加本次读书活动的征文比赛。并选出部分优秀作品刊登在我校的“卢实通讯”校报上学生人手一份并带回家使得有更多的人能阅读到校报上的内容增加学校教育对社会的影响力达到学校、家庭、社会教育的三合一。、月日牛塘镇“爱心扶春苗”本文来自学优高考网end#结对活动在我校隆重举行助人为乐的雷锋精神在这次活动中进一步得到彰显。爱心无止境助学见真情。爱心接力行动让“春苗们”在爱的土壤中生根、发芽、成长、绽放„„成人们用实际行动告诉了“春苗们”什么是无私、什么是爱心。“春苗”的感悟更让大人们觉得自己的付出是值得的:“虽然我们人穷但志不穷来自叔叔阿姨们的一份份爱心让我们感受到了社会的温暖增强了学习的勇气对未来的生活充满希望。”“我一定要怀着感恩之心将来回报社会。”历时半年的“学习雷锋好榜样”读书系列活动虽然暂告了一个段落但学雷锋活动不能停雷锋精神必须传承下去。我们希望广大师生要把本次活动中养成的好习惯、好作风长久保持下去把雷锋精神融入到今后的工作、学习、生活等各个方面中去。【学校学习雷锋读书系列活动总结】文章学校学习雷锋读书系列活动总结出自做有道德的人”读书教育活动是继年开展“建设美丽中国”读书教育活动之后开展的又一个主题读书教育活动。在教育局的领导下新华书店的大力支持下全县中小学积极参与各校依托活动读本围绕“学雷锋做有道德的人”这一主题结合读书活动、中华民族传统美德教育活动及学校文化建设工作组织全县青少年广泛学习雷锋事迹、雷锋精神、雷锋式道德模范和先进典型全面提高我县青少年人文素养大力弘扬社会主义道德新风尚取得了丰硕的成果。在此从三方面对本次活动作以总结:一、领导重视组织周密活动过程完整本次读书教育活动局领导特别重视专门召开了订书工作会议并对活动进行全程指导为活动的开展确定总体方向。新华书店领导也多次对活动提出宝贵意见使活动更加突出主题。我县还成立了以教育局副局长隋宝军、新华书店经理朱作鹏为组长德育办工作人员及新华书店杨利为成员的读书活动领导小组分工明确责任落实到人头对活动进行全程跟踪、指导、检查和评估。此外德育办针对本次活动召开了专题研讨会确定了活动目标和“宣传准备、开展活动、活动评比、总结表彰”四步走的工作步骤制定了“学雷锋做有道德的人”读书教育活动方案。并在年初德育工作会议上对下发的方案做了详细解读对活动进行了具体布置使全县各学校对活动有了全面了解明确了工作思路。各学校也积极响应迅速行动成立了以校长为组长的活动领导小组并按时征订图书制定实施方案保证活动的有效开展。活动结束后全部进行了详实的总结。领导的重视和周密的组织使活动过程完整有序。二、形式多样注重实效活动特色突出在活动中各学校从实际出发活动不流于形式内容丰富、形式多样、特色突出。凌云中学、平岗中学、白泉一小、平岗小学等学校召开团会、队会让学生通过小品、课本剧等形式演绎雷锋故事体验雷锋精神。白泉二小开展“崇尚勤俭抵制浪费”专题教育班会让学生认识到勤俭节约的可贵。足民中学、建安中学制作“学雷锋做有道德的人”宣传条幅在校园悬挂营造活动气氛。金洲小学制作“学雷锋在行动”专题博客全方位展现本校的学雷锋活动。许多学校还利用墙报、板报、校报、校网等开展宣传活动。读书征文是各学校普遍开展的活动让学生通过写读书心得、续写雷锋日记等感悟雷锋精神学习雷锋精神。安石二小则通过讲故事比赛平岗中学、实验小学、建安中学通过演讲比赛生动再现雷锋事迹让事迹感动心灵使学生深受感染个个争做新时代的小雷锋。此外部分学校开展了社会实践活动用行动践行雷锋精神。渭津小学走进敬老院开展“传递爱心与老同乐”活动安恕一小组织小志愿者走进孤寡老人家中送温暖安石一小带领六年级学生走进街道做义务劳动白泉二小走进蔬菜种植基地帮助清除大棚积雪二高中自主参加学雷锋活动组织本校志愿者到公园清除白色垃圾。各学校从了解雷锋精神、学习雷锋精神、体验雷锋精神、践行雷锋精神几个层面开展了多样务实的活动其中主要体现以下三方面的结合:一是与我县开展的读书活动相结合。各校把“学雷锋做有道德的人”读书教育活动纳入本校的读书活动计划依托活动读本开展适合学生年龄特点的读书活动让学生通过读书提升思想觉悟培养良好的文明习惯。二是与中华民族传统美德教育活动相结合。【学校学习雷锋读书系列活动总结】默认分
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