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出国报告(出国类别:出国参访).doc

出国报告(出国类别:出国参访)

Abigail艳娜
2017-11-13 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《出国报告(出国类别:出国参访)doc》,可适用于综合领域

出国报告(出国类别:出国参访)出國報告:出國類別:出國參訪:QS香港年會暨香港各大學參訪成果報告單位名稱:社會科學學院姓名職稱:專案秘書張湘瑩派赴國家:香港出國期間:~報告日期:一、目的QS與英國高等教育增刊共同為世界大學評比的機構,此次年會所訂定的幾個主要討論議題,例如「Strategyforsuccessfulinternationalstudentexchange」、「Rankingtheworld'suniversities」,實與本院發展國際化與推動國際評比習習相關。此外,對於推展國際化業務實需與國外學校及國評比單位建立良好互動關係,並進一步了解其運作機制。故參與此次年會不僅可與各參展大學交流意見,並開啟未來合作的契機,亦可與QS主辦單位對於國際評比項目內容交換意見。此外,亦藉此次到香港的機會,安排訪問香港中文大學、浸會大學及澳門大學,發展未來院級合作的機會。二、行程啟程。:桃園機場BR,:香港:香港中文大學:QS年會:香港浸會大學:QS年會:澳門大學:QS年會:QScommitteemeeting回程。:香港BR,:桃園機場三、心得約於中午:抵香港機場,抵達住宿地方時約:。隨即準備資料於:到香港中文大學拜訪。:香港中文大學(TheChineseUniversityofHongKongCUHK),拜會學術交流處高級主任黃咏(Director,OfficeofAcademicLinksChina),黃主任剛上任不久,此次為其上任來第一次有台灣的學校訪問。,該部門是負責中國大陸、澳門及台灣的國際交流事宜,黃主任表示該校的Incoming學生大於outgoing的學生,undergraduate大於postgraduate。至於教師交換則由faculty自行安排,較少透過她這個部門來安排,不過若政大的老師想要到CUHK交流,黃主任表示可以幫忙安排。,CUHK從年代初期即開始有exchangestudent,發展至今每年到UCBerkeley交換的學生約有人,美國到CUHK的學生約有人左右。共有超過個國家多個學校有落實實質交換學生的情況。,該校的歷史系與南京大學跟台灣的中央大學有三角合作的關係,今年月份有共同舉辦conference。黃主任表示,校與校或是院跟院之間的合作關係大多是由類似此種的合作發展出來的。大多數CUHK的院所沒有專責國際事務人員,此次我方要求是否可以安排社會科學學院的國際事務人員一起meeting,但是CUHK鮮少有這種編制,所以只能透過黃主任辦公室代為轉達給院所主管。,CUHK有Ihouse給交換學生,每學期約為HKD,~,。,CUHK目前與內地的學校合開研究所、共同舉辦conference及共同開課,吸引很多內地的學生就讀。,與台灣進行交換學生有一個很大的問題是,CUHK有很多科目是以英文授課,而台灣的大學大部份是以中文授課,所以交換生回來後於CUHK會有學分承認的問題。其他大學如香港理工大學、浸會大學的交換生都有相同的問題。早上參加QS年會約下午:離開至九龍塘香港浸會大學訪問。:QS年會,早上約:到達會場報到,會場位於港灣的香港展覽中心,同行一起到會場的有俄羅斯普列漢夫經濟學院ProfMikhailYLAYKO(ViceRector,InternationalRelations)及ProfTamaraPDANKO(ViceRector,Education)。同行路上聊及俄羅斯學校的概況,該校為經濟方面專門學校於俄羅斯培養出許多經濟及商業人才,每年都有歐洲及美洲學生到該校交換。目前正極積到亞洲尋找合作的學校,拓展亞洲學生到俄羅斯就讀的市場,也希望可以增加俄羅斯的學生到亞洲就讀的機會。,此次共有約個學校設立攤位,其中唯一個台灣學校國立台灣科技大學設立攤位(由副校長陳金蓮博士帶領一名行政人員參加)。其他如台灣大學(國際交流中心梁欣榮教授及陳瑢真小姐共二名)及政大皆只有派人員參加會議。,除了各學校展覽外,大會並安排ParallelSessions,三天共計約個場次,分別提供”Strategyforsuccessfulinternationalstudentexchange”、”Regionalandinternationalaccreditationschemes”、”Rankingtheworld’suniversities、”TeachingEnglishforacademicpurposes”等高等教育及國際化相關議題。,::參加一場Parallelsession”TheMarketforInternationalEducation”,講者TimRogers以英國諾丁漢大學為例,其已在大陸寧波及馬來西亞設campus,為的是要讓在地學生以較低的學費來享受與英國相同的教育水準。而諾丁漢大學為什麼要以馬來西亞為設置地點,乃因要推廣馬來西亞為EducationHubinSouthAsia,在馬來西亞的入學標準同於在英國的入學標準。,在海外設置campus有一些問題必需要克服的,例如:Homeuniversity的財務問題。如何遠距有效管理校園。學生及教職員品質的管理。需要了解在地(馬來西亞)教育的內涵及系統。在地文化(馬來西亞)與原來學校(英國)的差異。要與其他不同的市場競爭。需要更internationalization的教職員來管理。,在海外設置campus有何效益。擴大學校的影響力,不單單只在英國而已,使其真正成為一個globaluniversity。增進研究領域的基礎,立基於全球。促使學生地域化及國際化。諾丁漢大學自年的國際學生名至年預計有名國際學生,乃因為在馬來西亞增設campus,進而增加國際曝光率。在馬來西亞的campus也吸引其他國籍(南亞)學生到馬國就讀。而不單單只是馬國學生而已。:香港浸會大學(HongKongBaptistUniversityHKBU),拜會社會科學學院院長傅浩堅博士,副院長邵一鳴博士及國際事務處經理郭李麗茵、行政主任鄧燕萍。,HKBU為承辦QS香港年會,因此除了拜會社會科學學院外亦與之討論辦理年會之相關事宜,唯其國際事務處總監李安康當天並不在學校。另於與李總監於QS會場上請教如何辦理QS年會。,出發前在台灣時已與HKBU往來連繫頻繁,並已討論MOU及Addendum內容增修,故此次拜訪隨即與HKBU院長簽下交流協議,雙方樂見未來兩院合作及交換學生老師等交流事宜。,未來該院對交換生的計畫為(incoming,outgoing)。目前約有名incomingstudents,名outgoingstudents,以歐洲學生為眾。,其master學制類似英國的TaughtResearch二種制度。,每年暑期與大陸學校合作summerschool約有一週時間到大陸進行參訪。,目前尚未有台灣學校與簽訂正式的交流合作協議。,若是交換教師,歡迎暑期到該校做shortterm的訪問研究。早上參加QS年會約中午:離開至澳門大學訪問。:QS年會,韓國延世大學承辦QS年會,社科院於參QS新加坡年會時已於其代表有交換意見,此次就承辦QS年會與其代表討論相關事宜。其表示QS年會得標金額為USD,,但並包括未來一~二廣告費用,估計約要USD,。該校雖全力support辦理年會,但就財務上需要再與QS討論是可以減少費用。,因為本校已與延世大學有姐妹校關係,故交換事宜可以透過兩校的internationaloffice逕行連繫。,另外,延世大學於會上亦撥放約分鐘的該校形象廣告,亦取得該DVD做為本院未來拍攝的參考。,中英格蘭大學(UniversityofCentralEnglandinBirmingham)代表對本院的英文學程(IMTSIMCS)有興趣,但是對於學分相抵的問題需要再進一步討論。另外,亦討論到是否可以以visitingstudent方式先到台灣來就讀,看學生的反應如何再來進一步討論交換學生合作事宜。,UniversityofMalaya(UM)及UniversitiPutraMalasia(UPM)亦有全英文的研究所課程,但是以台灣學生到南亞就讀的意願較低,因宗教及生活習慣等差異問題,相對的其學生到台灣來就讀的機會亦不太高,宗教及食物的問題較大。,UniversityofMalaya(UM)預定承辦QS年會。但是財務支出龐大是他們與QS協議的主要問題。:澳門大學(UniversityofMacaoUM),拜會MariaAntóniaNicolauEspadinha教授,因該校社會科學及人文科學院長郝雨凡博士休假中,故由副院長ProfEspadinha代為接見。此外該院之國際事務聯絡人MsKathyKum亦為政大畢業之港澳僑生,故其對政大的了解有助於推廣二兩的合作。,UM的台灣學生並不多,大部份來自歐洲(因為葡萄牙語關係),其生活花費亦沒有香港地區花費來得大,目前學校正在整建新的Ihouse,以滿足國際學生的需求。,UM因其地理及歷史背景之因,其課程以英文及葡語為主,因此學生的一般中文程度並不佳,且其學習中文的意願也不高,所以來自大陸及台灣的學生並不多。,該校的exchangeagreement都是由校方統一處理,較難單一簽定院級交流協議。早上參加QS年會,約中午舉行閉幕式,下午參加QScommittee會議。:QS年會及:QScommitteemeeting,:~:參加一場Parallelsession“Universityrankings:Newdevelopmentsandlocalizedobservations”。,講者QS負責人NunzioQuacquarelli表示未來亞洲高等教育發展重點為中國大陸、印度、韓國及日本,市場發展的策略仍是需要政府的支持才能廣大持續的發展。,四個主要評比的主流亦是他們評比的重點,Researchquality,Graduateemployability,Internationaloutlook,Teachingquality,未來可能會再發展的評比項目,UniversityPresident’ssurvey,Islamicranking,MandyMonk(QSRegionalDirectorAsiaPacific)仍極力遊說本校主辦QS年會,但是所需要投入的金額巨大及人力仍需要再進一步的評估。,於會後與浸會大學主辦人國際事務處總監李安康討論此次主辦的經驗,李總監表示,就財務支出都可以與QS再議價,他們以低於半價的方式得標,但另一方面QS也需要借由浸會大學在香港的影響來提高曝光率,所以他們具有個bargain的優勢。,於下午:參加committeemeeting。原本committeemember並無政大,台灣代表只有台灣大學而已且台大已為其當然的會員多年,經與QS極力爭取後同意政大參加會議。會議記錄詳見附件。四、參訪照片學術交流處高級主任黃咏(Director,OfficeofAcademiclinksChina)韓國延世大學JanetChae香港浸會大學簽約右:社會科學學院院長傅浩堅博士左:副院長邵一鳴博士英國中英格蘭大學CherylBadhams澳門大學ProfMariaAntóniaNicolauEspadinha

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