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小学,语文,试卷,考试、_人教版三年级语文上册期中考试试卷(五套).doc

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上传者: 光头矮仔 2017-09-18 评分1 评论0 下载0 收藏0 阅读量28 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《小学,语文,试卷,考试、_人教版三年级语文上册期中考试试卷(五套)doc》,可适用于考试题库领域,主题内容包含小学,语文,试卷,考试、人教版三年级语文上册期中考试试卷(五套)三年级语文期中考试卷(总分分,书写分)一、拼音、字词。、读拼音写词语。(分)xiōn符等。

小学,语文,试卷,考试、人教版三年级语文上册期中考试试卷(五套)三年级语文期中考试卷(总分分,书写分)一、拼音、字词。、读拼音写词语。(分)xiōngpúrènàoyǎngwànshìyàn()()()()jiāonânjiāojuǎnzhǔnbèimòshēng()()()()、给带点的词选择正确读音用“”划出。(分)孔雀(qiâquâ)晃眼(huànghuǎng)(使劲(jìnjìng)似乎(sìshì)(、把下列音节补充完整。(分)ǐdǒjipqjj指点跛脚聘请究竟、比一比再组词。(分)侧()瓣()fáng()dāng()坊当则()辨()fāng()dàng()、在括号里填上合适的词。(分)()的铜钟()的服装快活地()仔细地()奋力地()顺利地()、写出下列词语的反义词。(分)张开()仔细()美丽()升起()快乐()喜爱())二、词、段。、选词填空。(分)继续陆续连续A、科学家们已经()工作了两天两夜。B、这些话在二十四小时内()开放了。C、这次考试小明成绩优秀希望他()努力。密切亲切亲密A、老师和我们()地交谈。B、小明和小江是一对()的好朋友。C、水和我们关系很()。)、照样子改写下面的句子。(分)例:国旗在空中飘扬。国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。()、柳枝被风吹起。()、瀑布挂在山前。()、发令枪一响运动员出发了。()、田野里开遍了油菜花。按要求写句子。(分)A、改把子句:李老师送晶晶进了医院。B、改比喻句:我们少年儿童在党的阳光下成长。C、填关联词:()天下着雨运动会()按时召开了。、默写《夜书所见》并填空。(分),,这首诗是朝诗人写的。它描写了季节的景色。表达了作者的思想感情。三、阅读、把下列句子整理成一段通顺的话。(分)()第二天我检查蜂窝时又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。()天都快黑了我们还没见到其他蜜蜂飞回来。()这样二十只蜜蜂中十七只没有迷失方向准确无误的回到了家。()尽管它们逆风而飞沿途都是一些陌生的景物。但它们确确实实飞回来了。、阅读短文完成练习。(分)应该从小开始白求恩从小热爱学习。六七岁的时候他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。有一天他悄悄躲进楼上的一个房间里关上门不知在干什么。过了一会儿他妈妈闻到一股血腥味赶紧推门进去只见白求恩一本正经地站在桌旁桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释着“我希望长大能像爷爷和爸爸一样成为一名外科大夫。”母亲疼爱地说好孩子你年级还小等你长大再学吧白求恩严肃地回答说应该从小开始说着认真解剖起来、给短文最后一个自然段加标点。、短文共有个自然段其中第自然段是短文的重点部分。、短文是围绕哪句话来写的,用“”画出来。四、作文。(分)我的要求:、把题目补充完整。、以写人为主。、字书在字左右。三年级语文期中考试卷亲爱的同学们:经过半学期的语文学习~你一定有不少收获吧:让我们到语文乐园里去转一转~看看有什么收获:你们有信心吗,希望看到你正确整洁的试卷。一、我会读拼音我还会写词语呢~(分)cūzhuàngrïngmáoxiōngpúchuāndàiyáoyuǎnjiāonânkūnchónɡsūxǐnɡkǎocháyóupiào二、我认识了好些多音字我还会选择正确的读音打。(分)、奶奶拿着大扇子(shānshàn)扇(shànshān)走了我身边的蚊子。、我们互相(xiāngxiàng)手拉着手照了一张相(xiāngxiàng)。、爸爸出差去西安了我每天待(dāidài)在家里期待(dāidài)着爸爸能早些回家。三、我会先比一比再组词。(分)耍()插()瓣()倍()奋()要()播()辫()陪()备()四、我会选择恰当的词语填空。(分)耐心细心虚心班级:姓名:、做算术题特别要()不然容易出错。装订线、帮助别人要有()听取别人意见要()。告别道别、在烈士追悼会上举行了()仪式。、临行前我特地去向他()。陆续继续连续、科学家们已经()工作了两天两夜。、这些花在二十四小时内()开放。、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩希望她们能()努力。五、我能把词语补充完整。(分)一本()()引人()()()()迷人准确()()千()万()大惊()()垂头()()争()斗()六、我会根据课文内容填空啦~(分)、《夜书所见》描写的是季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是:。、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人在节想念家乡时写的。诗中“、。”一句常被远离家乡的人所引用。、公园里有一棵的白桦树树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红色的一只胸脯是深红的。它们在树枝间婉转地非常惹人喜爱。、凌晨四点牵牛花了紫色的小喇叭五点左右的蔷薇绽开了笑脸下午三点万寿菊月光花在七点左右开自己的花瓣昙花却在九点左右七、这样的句子我也会写。(分)、找了半个下午还是没有“幸福鸟”的踪影我们垂头丧气地坐在田埂上。、黄黄的叶子像一把把小扇子扇走了夏天的炎热。八、我会阅读下面的短文做题目。(分)我的家乡有一个美丽的湖名叫天鹅湖。据说许多年以前曾经有一群天鹅在这里生活因此而得名。湖呈圆形湖水清可见底碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳在微风的吹(chuīcuī)拂下柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nânnùn)绿的草地草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座(zhuîzuî)美丽的小桥把天鹅湖打扮得更加美丽。哦天鹅湖故乡的湖我爱你~()给短文加个题目。(分)()能说明水清的词语是:(分)()第自然段先写了湖水、再写湖的四周有接着写树下有和最后写湖上有。(分)()用“”选出文中带点字的正确读音。(分)()这篇短文主要讲的是(分)()上面的短文你最喜欢哪一句,用“~~~~~”划出来(分)九、我会写。(分)从下面两题中任选一题自由表达。、题目:一件开心的事情你有什么开心的事情要和大家分享吗,现在就来写一写。、题目:秋天的风秋天的雨是一把钥匙秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨藏着非常好闻的气味秋天的雨吹起了金色的小喇叭„„那么秋天的风是什么样的呢,快把你在秋天里的发现写下来~三年级语文期中考试试卷班级姓名学号总分一、我会拼我会写考试考试我不怕。(分)sànbùjiāojuǎnkǎocháxiōngpújiāonân()()()()()shìyànbōluïmîfánggàikuîbàifǎng()()()()()二、我会专心我会细心。我会在加点字的正确读音上打“”(分)舒展(shūsū)几乎(jījǐ)花蕾(lěilãi)(((尽管(jìnjǐn)骆驼(tuotuï)闷了好久(mēnmân)(((三、我会区别我会填只要动脑思考就不会错。(分)坪评苹草()批()()果辩辨瓣辫()子争()花()四、我会把下列词语补充完整。(分)一本正()大惊()色()头丧气闻鸡起()自()自语()人注目准确无()兴高()烈五、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。(分)、要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩~()((、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣。()((、风筝做好了却什么也不像我们依然快活。()((、李四光是著名的地质学家。()((分)六、我会为它加上合适的词语。(悄悄地()拼命地()()的铜钟()的记忆力七、我会比较我会选择合适的词语填空。(分)()站在山上向东方()一轮红日正在冉冉升起。(仰望远望)()真没想到在墙角的石缝中()长出了一棵向日葵。(果然居然)()这只美丽的蝴蝶风筝是爷爷花费了半个月的时间()制作的。(精心用心))想不到他的这一研究()竟然和童年的疑问有关。(成果成绩)(八、我会判断对的打“”错的打“”(分)、“我想他们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢,”这句话的意思是“我想他们飞得这么低不能看到遥远的家。”()、“白天阳光强气湿高空气干躁昙花要是在白天开花就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。()、《风筝》作者是法布尔文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。()、“天灰蒙蒙好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。()、“五月葫芦大街卖六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。()九、我会想我会填我的积累最丰富。(分)、聪明在于()天才在于()。列宁(分)我积累的名言还有:()(分)、天对()()对风()对海树()对苍穹(分)、“萧萧梧叶送寒声。夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《》作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有的《静夜思》。(分)、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的。其中千古名句是这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。(分)十、短文阅读我会做多读几遍我就会。(分)课内阅读:(分)秋天的雨有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇(shānshàn)哪扇哪扇走了夏天的炎热。它把(红色给了枫树红红的风叶像一枚枚邮票漂哇漂哇邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的看田野像金色的海洋。橙红色是给果树的橘子、柿(sìsh()子你挤我碰争着要人们去摘呢~菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的、ì炎黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。()请用“”标出文中的错别字并把正确的字写在下面。(分)()请给带点的字选择正确读音把错误的注音用“,”划掉。(分)()文中有些句子把它当作人来写请用“,,”线画出一个这样的句子。(分)()文中列举出了秋天好多种颜色这些颜色用文中的一个词来概括就是。(分)()短文是围绕哪句话来写的请用“”画出(分)()照样子写一句话用上带点的词。(分)它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天(的炎热。„„像„„课外阅读:松鼠松鼠喜欢住在高大的老树上常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候先搬来一些小树枝交错着放在一起再找一些干苔藓铺在上面然后把苔藓压紧踏平。窝搭好了还在上面加一个盖这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。、“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母()和()。(分)、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。(分)危险()讨厌()矮小()寒冷()、这段话共有()句第()句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是()()。(分)十一、我会表达我会写作文原来就这么简单。(分)请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的先想一想怎么写然后把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。、写一个你熟悉的人。写出他(她)的一、两件事件表现出这个人的特点。、选你最喜欢的一种游戏写一篇习作。要按一定的顺序把做游戏的过程写下来也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。人教版三年级语文上册期中考试试卷特别提醒:书写分。一、我会拼我会写考试我不怕。(分)sànbùjiāojuǎnkǎocháxiōngpújiāonân()()()()()shìyànbōluïmîfánggàikuîbàifǎng()()()()()二、我会辨字组词。(分)辩()坪()秘()摇()辨()评()密()遥()三、我会把下列词语补充完整。(分)大惊()色()头丧气闻鸡起()千呼万()争()斗艳秋高气()兴高()烈自()自语四、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。(分)、要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩~()((、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣。()((、风筝做好了却什么也不像我们依然快活。()((、李四光是著名的地质学家。()((五、我会把句子补充完整。(分)、每逢佳节倍思亲。夜深篱落一灯明。、正月菠菜二月。、聪明在于学习。、天对对风大陆对对海树对苍穹。六、我会选词填空:(分)、只要„„就„„不但„„而且„„不是„„就是„„<>我明天要和小梅见面()我去找她()她来找我。<>我们()要珍惜时间()要勤学好问。<>()春天雨水多竹子()长得快。、高兴愉快快活<>看到这风景如画的田野大家的心情非常()。<>小强被评为“十花少先队员”同学们都为他()。<>小妹妹穿着花衣服在屋子里跳来跳去像一只()的小鸟。、选出最合适的词语填在括号里:仿佛作响闪烁迷人美丽唧唧歌唱一闪一闪数不清的星星在空中【】着【】的虫声从四周传来小河里的水也在轻轻【】树木被微风吹得沙沙【】。萤火虫【】【】要和天上的星星比【】。啊夜色多么【】~七、瞧瞧我的阅读世界(分)(一)花钟鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人。要是我们留心观察就会发现一天之内不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭五点左右艳丽的蔷薇绽开了笑脸七点睡莲从梦中醒来中午十二点左右午时花开花了下午三点烟草花在暮色中苏醒月光花在七点左右舒展开自己的花瓣夜来香在晚上八点开花昙花却在九点左右含笑一现„„、这一自然段是围绕哪一句话来写的,请用“”线画出来。(分)、文中写了()种不同的花儿“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作来写。我还会自己写一个这样的句子呢如:(分)、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。(不少于二个)(分)、“一天之内不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间:(分)、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放我们来填一填:(分)牵牛花蔷薇万寿菊睡莲(二)白鹅白鹅生性好水头上有一个凸起的黄色的肉冠看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面长着一张小铲子似的扁嘴每当发现生人时它就发出“嘎嘎”的叫声。白鹅的胸脯和臀部都很肥大显得威武雄壮但是走起路来那向上翘起的秃秃的小尾巴不停地左右摇摆的样子却像醉汉似的很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子那是它得天独厚的划水工具。、写出下面词语的近义词:(分)灵活【】威武【】、根据词义从文中找出相应的词语填在括号里:(分)()样子、动作引人发笑。{}()独具特殊优越的条件。{}、用波浪线划出文中的两个比喻句(分)、第一段共句话分别写了白鹅的、、。(分)八、我会表达我会写作文原来就这么简单。(分)写一个你熟悉的人。写出他(她)的一件事表现出这个人的特点。注意别忘了写上题目哦。三年级语文期中考试卷(总分分,书写分)点点滴滴(分)一、读拼音写词语(分)xiōngpúrènàoyǎngwàngliángshuǎng()()()()jiāojuǎnzhǔnbèijiāonènshìyí()()()()二、照样子改写下面的句子。(分)例:国旗在空中飘扬。国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。、柳枝被风吹起。、瀑布挂在山前。、发令枪一响运动员出发了。、田野里开遍了花。三、给加点字选择正确的读音画“”。(分)鲫鱼(jìjǐ)抡起(lūnlún)钥匙(chishi)((((绽开(zhàndìng)陨石(yǔnsǔn)砌成(qìqiâ)(((四、填上适当的词。(分)()的国旗()操场)的电脑()的玩具(()地离开()地学习()地照相()地飞散五、给形近字组词(分)耍()驾()辫()促()要()架()辩()捉()六、选词填空(分)温暖温和,、听了他热情的话我心里感到一阵()。,、李老师说话时态度亲切语气()大家都喜欢她。耐心细心虚心,、做算术题特别要()不然容易出错。,、帮助别人要有()听取别人意见要()。七、补充句子及诗句。()()三人行()聪明在于学习()只要肯登攀。()灯下草虫鸣。()江上秋风送客情。()遥知兄弟登高处。八、根据课文内容填空。(分)()秋天的雨带给大地的是带给小朋友的是。()这座桥不但而且。()独在异乡为异客。这两句诗是唐代诗人写的。、写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。九、我会判断对的打“”错的打“”(分)、“我想他们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢,”这句话的意思是“我想他们飞得这么低不能看到遥远的家。”()、“白天阳光强气湿高空气干躁昙花要是在白天开花就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。()、《风筝》作者是法布尔文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。()、“天灰蒙蒙好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。()、“五月葫芦大街卖六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。()倾心阅读(共分)阅读短文思考后面的问题。(一)天上的云,真是形态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着有的像羊群,来来去去有的像一床大棉被,满满地盖住了天空有的想山峦,像河川,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂霎那间又是乌云密布,大雨倾盆,云像天气的"招牌",天上挂什么云,就会出现什么样的天气。、这段话主要围绕哪句话具体来写的,把相关的句子用直线划下来。(分)、文中哪些句子写了云形态万千,把相关句子用曲线画下来。(分)、文中哪些句子写了云变化无常,把相关的句子用双横线画下来。(分)、你想象中的云还会像什么呢,(分)(二)葫芦池一年四季景色秀美春天池边翠绿色的柳条在春风里摇曳红艳艳的桃花把葫芦池镀上一层瑰丽的色彩夏天池里铺满荷叶阵风吹过像翻动着一层绿色的波浪含苞欲放的荷花清香四溢。秋天阳光照满大地池边菊花盛开千姿百态美不胜收寒冬葫芦池结冰了孩子们的欢声笑语在池边回荡„„、这段话共有()句主要写的是这句。(分)、文中写了葫芦池在时候的景色。(分)、用“”线画出文中打比方的句子照样子写一句。(分)、看着这么美丽的景色你想说什么话,请写几句。(分)(三)愚(yu)蠢(chun)是要受报复的儿童时代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍(shua)弄小动物当中我做过一些有趣的事也做过一些蠢事。热带有一种鱼叫做“过山鲫”十分“耐干”把它捞起来离水半个小时也不会死。听说天旱的时候它能从干涸的地方不断跳跃找到有水的地方再度生活下去。“过山鲫”这个称号就是由此而来的。我的家里的大水缸中养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候我总是把它们捞出来放在地面看它们跃动数着:“一、二、三、四~”想象着它们是在比赛。过了好一会儿才把它们放回水缸。有一次家里买了几只鳖(bie)来吃我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道:“要小心呵不要给咬着~”我就躲着悄悄和这只鳖“玩”起来了~我伸出一只手指去逗它当它把脖子伸出来的时候我就迅速把手移开。经过多次逗弄我都平安无事胆子越发大了。最后一次当我把手指伸到十分接近它的嘴边时它突然迅速伸颈一咬唉一下子就给咬住了~鳖咬的痛楚是很难形容的但我强忍着不敢哭喊生怕给大人们知道。我举起手来企图甩脱它但鳖悬在半空中仍然不肯松口。我只好拼命用力甩过了好一阵才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后我又知道好些小朋友由于愚蠢和粗心比我吃到更大的亏。例如:不知道水的深浅就去游泳不知道冰的厚薄就去溜冰在电线密布的地方放风筝在高台危险的地方捉迷藏不但有人因此受伤还有人因此送命。一个人从小就要学习就要努力使自己聪明一点实事求是一点才好我常常这样想。、从文中找出下面词语的近义词:(分))试图()仍旧()戏弄(、哪一句话是写“过山鲫”称号是怎么来的,用“”画出来。(分)、文中讲的趣事是什么,蠢事又是什么,(分)、从短文中找出你感兴趣的或不懂的一个句子用“”画出来。(分)、读了这篇短文你想到了些什么,请写下来。(分)真情流露(分)在我们的身边有许多熟悉的人发生着许多让人难忘的事这次习作就来写写一个人或一件事注意把内容写具体把语句写通顺。

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