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包装袋里有学问.doc

包装袋里有学问

发动机V8小妹
2019-05-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《包装袋里有学问doc》,可适用于高等教育领域

包装袋里有学问教学目标:知识:初步了解有关包装说明的知识知道从包装袋上可以了解该商品的质量、数量、产地和用途等信息。方法与能力:能根据包装袋上的主要信息辨别商品的是否合格或真假。情感态度与价值观:养成购物时看包装袋的习惯有初步的运用包装袋上的说明维护消费者权益的意识并乐于提醒或帮助有困难的人阅读、辨别包装袋上的信息。教学重点难点:了解包装袋上的信息学会用信息判断真假。教学准备:教师:一些包装袋的照片表格。学生:准备一两个产品包装袋。教学过程:教学环节教师指导学生活动学会从包装袋上了解信息(让学生自己探究包装袋信息然后通过自己探究学习相关知识)、出示一组琳琅满目的商品师:产品除了做广告吸引顾客包装也是一个吸引顾客的途径。面对这些漂亮的包装袋你想从它这里知道什么?、拿出一个包装袋根据包装袋教师填有关信息为学生做示范。、让学生拿出自己准备的包装袋填写有关信息。、师:同一种类的商品包装袋上出示的信息差不多一样的。、学生讨论自己从包装袋上想了解的一些信息。、两人一组填写表格、集体交流、按类别重新组合填写这一类商品包装袋上的相同信息。学会根据包装袋主要信息判别商品(通过讨论了解商品的重要信息知道重要信息能帮助我们判断商品优劣。)、师:想想哪些信息每一类商品包装袋都有的?说明了这些信息怎么样?、师:的确这些信息对于我们买商品是十分重要的。我们还可以根据这些信息判别商品真假好坏呢?我们一起找找那些帮助我们判断的信息吧。、师小结:从这些信息中我们可以了解这件商品的品质是不是适合你值不值得你买。那么对于那些不能看清包装袋上信息或是疏忽包装袋上信息的人我们见到该怎么办?、学生观察讨论、交流。、请学生小组内找一找从哪些信息中我们可以判断出什么?、学生讨论从中知道我们应该帮助有困难的人让大家都能重视商品包装袋上的信息。学会运用包装袋上的知识维护自己的权益(通过老师的点拨和所学的知识能够维护自己权益)、师:有些不法商贩想混水摸鱼但是今天我们学了这方面知识相信大家是不会上当受骗的。除了自己上当外我们该怎么做杜绝这些伪劣商品、过期商品蔓延呢?、师小结:对于此类商品我们坚决不能贪便宜而且还要组织流通。我们可以向有关部门投诉杜绝这些商品流通。、师:学了这课你有什么感想?、学生提供方案增强社会大局观和维权意识。、学生畅谈自己的感受。   

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