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爱因斯坦简介.doc

爱因斯坦简介

bruce潇潇
2017-09-26 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《爱因斯坦简介doc》,可适用于人文社科领域

爱因斯坦简介阿尔伯特爱因斯坦百科名片爱因斯坦爱因斯坦是德裔美国物理学家(拥有瑞士国籍)思想家及哲学家犹太人现代物理学的开创者和奠基人相对论―质能关系‖的提出者―决定论量子力学诠释‖的捍卫者(振动的粒子)不掷骰子的上帝。年月日爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为―世纪伟人‖。中文名:阿尔伯特爱因斯坦职业:物理学家哲学家外文名:毕业院校:苏黎世联邦理工学院AlbertEinstein国籍:美国瑞士主要成就:提出相对论及质能方程解释光电效应民族:犹太族推动量子力学的发展出生地:德国乌尔姆市代表作品:《论动体的电动力学》《广出生日期:年月日义相对论的基础》逝世日期:年月日目录简介成长履历爱因斯坦的家庭爱因斯坦的轶事爱因斯坦与中国重要贡献个人著作爱因斯坦的逝世简介成长履历爱因斯坦的家庭爱因斯坦的轶事爱因斯坦与中国重要贡献个人著作爱因斯坦的逝世,十个宝贵建议,个人名言,爱因斯坦的故事,爱因斯坦手稿,贴吧相册简介世纪最伟大的物理学家思想家和哲学家爱因斯坦年毕业于苏黎世联邦理工学院入瑞士国籍。年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。年返德国任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授并当选为普鲁士科学院院士。年因受纳粹政权迫害迁居美国任普林斯顿高级研究所教授从事理论物理研究年入美国国籍。有一句熟悉的格言是―任何事都是相对的。‖但爱因斯坦的理论不是这一哲学式陈词滥调的重复而更是一种精确的用数学表述的方法。此方法中科学的度量是相对的。显而易见对于时间和空间的主观感受依赖于观测者本身。在爱因斯坦小的时候有一天德皇军队通过慕尼黑的市街好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往但爱因斯坦却恐惧得躲了起来他既瞧不起又害怕这些―打仗的妖怪‖并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。中学时爱因斯坦放弃了德国国籍可他并不申请加入意大利国籍他要做一个不要任何依附的世界公民……大战过后爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想并且在―敌国‖里作了一连串―和平‖演说。他的思想和行动使他险遭杀身之祸:一个抱有帝国主义野心的俄国贵族女刺客把枪口偷偷对准了他德国右翼刺客们的黑名单上也出现了阿尔伯特爱因斯坦的名字希特勒悬赏两万马克要他的人头。为了使自己与这个世界保持―和谐‖爱因斯坦不得不从意大利迁到荷兰又从荷兰迁居美国而且加入了美国国籍。他认为在美国这个国度里各阶级的人们都能在勉强过得去的友谊中共存下去。(节选自《应用写作》学术月刊年第期《爱因斯坦的反省》)十九世纪末期是物理学的大变革时期爱因斯坦从实验事实出发重新考查了物理学的基本概念在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的广义相对论对天体物理学、特别是理论天体物理学有很大的影响。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系坚守着―上帝不掷骰子‖的量子论诠释(微粒子振动与平动的矢量和)的决定论阵地解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜水星近日点的近动这是牛顿引力理论无法解释的并推断出后来被验证了的光线弯曲现象还成为后来许多天文概念的理论基础。年月日诺贝尔基金会评选―年物理学奖得主爱因斯坦‖为诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的位获奖者之一。(其他两位是年和平奖得主马丁路德金、年和平奖得主德兰修女。)成长履历年月日上午时分爱因斯坦出生在德国乌尔姆市(Ulm,KingdomofWürttemberg,GermanEmpire)班霍夫街号。父母都是犹太人。父名赫尔曼爱因斯坦母亲玻琳。年月日爱因斯坦的妹妹玛雅在慕尼黑出生。年爱因斯坦对袖珍罗盘着迷。年爱因斯坦开始学小提琴。年爱因斯坦在慕尼黑公立学校(CouncilSchool)读书在家里学习犹太教的教规。年爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。在学校继续受宗教教育接受受戒仪式。弗里德曼是指导老师。年在医科大学生塔尔梅引导下读通俗科学读物和哲学著作。年自学欧几里德几何学(Euclideangeometry)感到狂热的喜爱同时开始自学高等数学。年开始读康德(ImmanuelKant)的著作。年自学完微积分(calculus)。年获阿劳中学毕业证书。月进苏黎世联邦工业大学师范系学习物理。爱因斯坦年月日爱因斯坦正式申请瑞士公民权。年月爱因斯坦毕业于苏黎世联邦工业大学月完成论文《由毛细管现象得到的推论》次年发表在莱比锡《物理学杂志》上并入瑞士籍。年月日取得瑞士国籍。在这一年,月完成电势差的热力学理论的论文。年月由专利局的试用人员转为正式三级技术员。年月发表量子论提出光量子假说解决了光电效应问题。月向苏黎世大学提出论文《分子大小的新测定法》取得博士学位。月完成论文《论动体的电动力学》独立而完整地提出狭义相对性原理开创物理学的新纪元。年月晋升为专利局二级技术员。月完成固体比热的论文这是关于固体的量子论的第一篇论文。年月兼任伯尔尼大学编外讲师。年月离开伯尔尼专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。爱因斯坦年月完成关于临界乳光的论文。年提出―光化当量‖定律。年他返德国任柏林威廉皇帝物理研究所长和柏林洪堡大学教授并当选为普鲁士科学院院士。年月爱因斯坦接受德国科学界的邀请迁居到柏林月即爆发了第一次世界大战。他虽身居战争的发源地生活在战争鼓吹者的包围之中却坚决地表明了自己的反战态度。月爱因斯坦参与发起反战团体―新祖国同盟‖在这个组织被宣布为非法、成员大批遭受逮捕和迫害而转入地下的情况下爱因斯坦仍坚决参加这个组织的秘密活动。月德国的科学界和文化界在军国主义分子的操纵和煽动下发表了―文明世界的宣言‖为德国发动的侵略战争辩护鼓吹德国高于一切全世界都应该接受―真正德国精神‖。在―宣言‖上签名的有九十三人都是当时德国有声望的科学家、艺术家和牧师等。就连能斯脱、伦琴、奥斯特瓦尔德、普朗克等都在上面签了字。当征求爱因斯坦签名时他断然拒绝了而同时他却毅然在反战的《告欧洲人书》上签上自己的名字。这一举动震惊了全世界。年月提出广义相对论引力方程的完整形式并且成功地解释了水星近日点运动。爱因斯坦年月完成总结性论文《广义相对论的基础》。月提出宇宙空间有限无界的假说。月完成《关于辐射的量子理论》总结量子论的发展提出受激辐射理论。年列宁领导的苏联社会主义革命胜利后爱因斯坦热情地支持这个伟大的革命赞扬这是一次对全世界将有决定性意义的、伟大的社会实验并表示:―我尊敬列宁因为他是一位有完全自我牺牲精神全心全意为实现社会正义而献身的人。我并不认为他的方法是切合实际的但有一点可以肯定:像他这种类型的人是人类良心的维护者和再造者。‖年爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖他的研究推动了量子力学的发展。爱因斯坦的家庭爱因斯坦与塞尔维亚数学家米列娃有一个未婚私生女丽瑟尔(,)不过在年到年爱因斯坦娶了米列娃后来米列娃为爱因斯坦生了两个儿子汉斯阿尔伯特与爱德华。爱因斯坦罕见童年旧照爱因斯坦的第二任妻子爱尔莎是他的堂姐和表姐他们的母亲是亲姐妹爱因斯坦与他的第二任妻子爱尔莎他们的曾祖父都是鲁普特爱因斯坦。这个婚姻从年到年爱尔莎逝世。爱因斯坦的二儿子爱德华受米列娃家庭遗传的影响患精神分裂一生未娶。大儿子汉斯阿尔伯特是美国伯克利加州大学的水利工程教授有三个孩子大儿子伯恩哈德凯撒爱因斯坦是一名物理学家二儿子KlausMartin(–)以及养女。伯恩哈德凯撒爱因斯坦有五个孩子其中最小的孩子成为了一名医生。爱因斯坦的轶事爱因斯坦逃学记年春天爱因斯坦已岁了。根据德国当时的法律男孩只有在岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。由于对军国主义深恶痛绝加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国去意大利与父母团聚。但是半途退学将来拿不到文凭怎么办呢,一向忠厚、单纯的爱因斯坦情急之中竟想出一个自以为不错的点子。他请数学老师给他开了张证明说他数学成绩优异早达到大学水平。又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明说他神经衰弱需要回家静养。爱因斯坦以为有这两个证明就可逃出这厌恶的地方。谁知他还没提出申请训导主任却把他叫了去以他败坏班风不守校纪的理由勒令退学。爱因斯坦脸红了不管什么原因只要能离开这所中学他都心甘情愿也顾不得什么了。他只是为自己想出一个并未实施的狡猾的点子突然感到内疚后来每提及此事爱因斯坦都内疚不已。大概这种事情与他坦率、真诚的个性相去太远。韦伯先生的慧眼爱因斯坦十六岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系可是入学考试却告以失败。看过他的数学和物理考卷的该校物理学家韦伯先生却慧眼识英才称赞他:―你是个很聪明的孩子爱因斯坦一个非常聪明的孩子但是你有一个很大的缺点:就是你不想表现自己。‖爱因斯坦罕见青年旧照韦伯先生是讲对了爱因斯坦在数学方面可以说是―天才‖他在岁到岁时就已经自学学会了解析几何和微积分。而对于不想表现自己这个―缺点‖他也是―死不悔改‖。他晚年写给朋友的信中说:―我年轻时对生活的需要和期望是能在一个角落安静地做我的研究公众人士不会对我完全注意可是现在却不能了。‖成功的秘诀有一次一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答:―早在年我还是二十二岁的青年时我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你那就是A=XYZ!A就是成功X就是努力工作Y是懂得休息Z是少说废话~这公式对我有用我想对许多人也一样有用。‖爱因斯坦性格类型:intp智多星类型拒绝出任以色列第二任总统年月日以色列国诞生但不久以色列与周围阿拉伯国家的战争便爆发了。已经定居在美国十多年的爱因斯坦立即向媒体宣称:―现在以色列人再不能后退了我们应该战斗。犹太人只有依靠自己才能在一个对他们存有敌对情绪的世界上生存下去。‖年月日爱因斯坦的老朋友以色列首任总统魏茨曼逝世。在此前一天就有以色列驻美国大使向爱因斯坦转达了以色列总理本古里安的信正式提请爱因斯坦为以色列共和国总统候选人。当日晚一位记者给爱因斯坦的住所打来电话询问爱因斯坦:―听说要请您出任以色列共和国总统教授先生。您会接受吗,‖―不会。我当不了总统。‖―总统没有多少具体事务他的位置是象征性的。教授先生您是最伟大的犹太人。不不您是全世界最伟大的人。由您来担任以色列总统象征犹太民族的伟大再好不过了。‖―不我干不了。‖爱因斯坦刚放下电话电话铃又响了。这次是驻华盛顿的以色列大使打来的。大使说:―教授先生我是奉以色列共和国总理本古里安的指示想请问一下如果提名您当总统候选人您愿意接受吗,‖―大使先生关于自然我了解一点关于人我几乎一点也不了解。我这样的人怎么能担任总统呢,请您向报界解释一下给我解解围。‖大使进一步劝说:―教授先生已故总统魏茨曼也是教授呢。您能胜任的。‖―魏茨曼和我不一样。他能胜任但我不能。‖―教授先生每一个以色列公民全世界每一个犹太人都在期待您呢~‖爱因斯坦被同胞们的好意感动了但他想的更多的是如何委婉地拒绝大使和以色列政府而不使他们失望不让他们窘迫。不久爱因斯坦在报上发表声明正式谢绝出任以色列总统。在爱因斯坦看来―当总统可不是一件容易的事。‖同时他还再次引用他自己的话:―方程对我更重要些因为政治是为当前而方程却是一种永恒的东西。‖不拘小节的大师有一次他要把墙上的一幅旧画换下来就搬来一架梯子一步一步爬上去。突然他又想起一个问题沉思起来忘记自己在做什么了猛的从梯子上摔下来。摔到地上以后他顾不得疼痛马上想到:人为什么会笔直地掉下来呢,看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里便马上站立起来一瘸一拐地走到桌边提笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究的问题相对论有很大的启发。“老年运动家”爱因斯坦爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家。他从小喜欢运动一生坚持不懈直到老年人们尊重地称他―老年运动家‖。有人认为科学家都是成天坐在试验室摆弄机器计算数据生活单调性格孤僻。其实不少科学家把生活安排得非常丰富多彩充满生气爱因斯坦就是一个典型例子。他在学习或工作十分紧张的情况下仍抽空参加多种文体活动尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。有人形容他工作时的劲头―简直象个疯子似乎有使不完的精力。‖一位伟人说过:不会休息的人就不会工作。爱因斯坦这种充沛的精力正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果。爱因斯坦于年月日诞生在德国北部的乌尔姆城父亲是电气工程师。在家庭的薰陶下他爱上了科学不仅善于思考问题而且喜欢文体活动。岁时全家离开德国来到意大利。后来他考取瑞士苏黎世工业大学尽管每天学习任务紧张仍抽出一定时间散步节假日还要出外旅游或划船。爱因斯坦的这种爱好不单是从兴趣出发而是为了提高学习效率。他常对人说:学习时间是个常数它的效率却是个变数单独追求学习时间是不明智的最重要的是提高学习效率。他认为必须通过文体活动才能获得充沛的精力保持清醒的头脑爱因斯坦还根据自己的亲身体会总结出一个公式即A,XYZ。A代表成就X代表劳动Y代表休息和活动Z代表少说废话。他把这个公式的内容概括成两句话:工作和休息是走向成功之路的阶梯珍惜时间是有所建树的重要条件。爱因斯坦在物理学上取得伟大成就以后,在世界上获得了很高的荣誉,但是他从来不图虚名,生活一直艰苦简朴。进入中年以后才华横溢成就越来越大不少国家请他去访问和讲学。有一次他去比利时访问国王和王后特地成立了一个接待委员会。那一天火车站上张灯结彩鼓乐齐鸣许多官员身穿笔直的礼服准备隆重地欢迎这位杰出的科学家。火车到站以后旅客纷纷走下车来却不见爱因斯坦的影子他到哪里去了呢,原来他避开了那些欢迎的人一位头发灰白又蓬乱的老人一手提着皮箱一手拿着小提琴由小车站步行走向王宫。负责招待的人没有迎来贵宾正在焦急地向王后报告爱因斯坦风尘仆仆地来到了。王后问他:―为什么不乘我派去的车子爱因斯坦搞怪的一面偏偏徒步而行呢,‖他笑着回答说:―王后请不要见怪我平生喜欢步行运动带给了我无穷的乐趣"爱因斯坦晚年时还坚持劳动坚持锻炼他经常从事一些家务劳动和栽花、浇水、剪枝还经常邀请朋友去爬山有意识地磨炼意志锻炼身体。有一次爱因斯坦和居里夫人及其两个女儿兴致勃勃地攀登瑞士东部的安加丁冰川。他们按照登山运动员的要求身背干粮袋手持木拐杖顺着山径往上爬。在旅途中爱因斯坦谈笑风生十分活跃好像年轻人一样。从此人们赠给他一个光荣的称号:老年运动家。爱因斯坦与中国早在年爱因斯坦的相对论就开始介绍到中国特别是通过年英国哲学家罗素来华讲学给中国学术界留下了深刻的印象。爱因斯坦本人的目光也曾一次次地投射到古老而陌生的中国年冬天他应邀到日本讲学往返途中两次经过上海一共停留了三天亲眼看到了处于苦难中的中国并寄予深切的同情。他在旅行日记中记下―悲惨的图象‖和他的感慨:―在外表上中国人受人注意的是他们的勤劳是他们对生活方式和儿童福利的要求的低微。他们要比印度人更乐观也更天真。但他们大多数是负担沉重的:男男女女为每日五分钱的工资天天在敲石子。他们似乎鲁钝得不理解他们命运的可怕。‖―爱因斯坦看到这个在劳动着在呻吟着并且是顽强的民族他的社会同情心再度被唤醒了。他认为这是地球上最贫困的民族他们被残酷地虐待着他们所受的待遇比牛马还不如。‖(许良英等编译《爱因斯坦文集》商务印书馆年版、页)十几年后(年)爱因斯坦在美国普林斯顿大学与前来年进修的周培源第一次个别交谈时就说:―中国人民是苦难的人民。‖他的同情是真挚的、发自内心的不是挂在嘴上而是付诸行动的。年―九一八‖事变发生日本从东北作为突破口侵略中国的狼子野心已昭然若揭当时的国际社会却表现出无奈和无能当年年日爱因斯坦公开谴责日本侵略东三省的行径呼吁各国联合起来对日本进行经济制裁可惜回音空荡。年月―五四运动的总司令‖(毛泽东语)、中国共产党的创始人陈独秀(时已被开除出党)在上海被捕他和罗素、杜威等具有国际声望的知识分子联名致电蒋介石要求释放。年月主张抗日的沈钧儒、章乃器、王造时、史良等―七君子‖锒铛入狱后他又联合杜威、孟禄等著名知识分子通电援救向国民党当局施加道义的压力。年月为了帮助中国的抗日战争他还和罗斯福总统的长子一同发起―援助中国委员会‖在美国个城镇开展援华募捐活动。爱因斯坦是真正的世界公民他的爱是没有国界的他对中国的感情没有任何功利色彩完全建立在人类的同情心和强烈的人道主义情怀之上。他的思想也对中国日益产生深刻而久远的影响―九一八‖事变后不久还在读初二的少年许良英就是他的热情崇拜者希望长大了做一个像他那样的科学家。年爱因斯坦的文集《我的世界观》在欧洲出版几年后(年抗战前夕)就有了中译本是留学法国的物理学教授叶蕴理根据法文译本转译的由于国难当头这本书并没有引起多少反响但青年许良英在年上大学前有幸买到了一本并认真精读了一遍深受启发开始严肃地思考人生的意义、人与国家的关系等问题爱因斯坦的许多至理名言令他终生难忘爱因斯坦的形象在他未来的人生道路上始终占有重要的地位。年爱因斯坦去世后许良英和周培源都曾发表长篇悼念文章。不幸的是年到年的年间爱因斯坦在中国竟成了―本世纪以来自然科学领域中最大的资产阶级反动学术权威‖―四人帮‖掀起了一场荒诞的批评爱因斯坦运动好在多数科学家不予理睬实际上进行了抵制。年北京还隆重举行了爱因斯坦诞辰周年的纪念大会。重要贡献相对论狭义相对论的创立:早在岁时爱因斯坦就从书本上了解到光是以很快速度前进的电磁波他产生了一个想法如果一个人以光的速度运动他将看到一幅什么样的世界景象呢,他将看不到前进的光只能看到在空间里振荡着却停滞不前的电磁场。这种事可能发生吗,与此相联系他非常想探讨与光波有关的所谓以太的问题。以太这个名词源于希腊用以代表组成天上物体的基本元素。世纪笛卡尔首次将它引入科学作为传播光的媒质。其后惠更斯进一步发展了以太学说认为荷载光波的媒介物是以太它应该充满包括真空在内的全部空间并能渗透到通常的物质中。与惠更斯的看法不同牛顿提出了光的微粒说。牛顿认为发光体发射出的是以直线运动的微粒粒子流粒子流冲击视网膜就引起视觉。世纪牛顿的微粒说占了上风然而到了世纪却是波动说占了绝对优势以太的学说也因此大大发展。当时的看法是波的传播要依赖于媒质因为光可以在真空中传播传播光波的媒质是充满整个空间的以太也叫光以太。与此同时电磁学得到了蓬勃发展经过麦克斯韦、赫兹等人的努力形成了成熟的电磁现象的动力学理论电动力学并从理论与实践上将光和电磁现象统一起来认为光就是一定频率范围内的电磁波从而将光的波动理论与电磁理论统一起来。以太不仅是光波的载体也成了电磁场的载体。直到世纪末人们企图寻找以太然而从未在实验中发现以太。但是电动力学遇到了一个重大的问题就是与牛顿力学所遵从的相对性原理不一致。关于相对性原理的思想早在伽利略和牛顿时期就已经有了。电磁学的发展最初也是纳入牛顿力学的框架但在解释运动物体的电磁过程时却遇到了困难。按照麦克斯韦理论真空中电磁波的速度也就是光的速度是一个恒量然而按照牛顿力学的速度加法原理不同惯性系的光速不同这就出现了一个问题:适用于力学的相对性原理是否适用于电磁学,例如有两辆汽车一辆向你驶近一辆驶离。你看到前一辆车的灯光向你靠近后一辆车的灯光远离。按照麦克斯韦的理论这两种光的速度相同汽车的速度在其中不起作用。但根据伽利略理论这两项的测量结果不同。向你驶来的车将发出的光加速即前车的光速=光速车速而驶离车的光速较慢因为后车的光速=光速车速。麦克斯韦与伽利略关于速度的说法明显相悖。我们如何解决这一分歧呢,世纪理论物理学达到了巅峰状态但其中也隐含着巨大的危机。海王星的发现显示出牛顿力学无比强大的理论威力电磁学与力学的统一使物理学显示出一种形式上的完整并被誉为―一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽的庙堂‖。在人们的心目中古典物理学已经达到了近乎完美的程度。德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学老师劝他说:―年轻人物理学是一门已经完成了的科学不会再有多大的发展了将一生献给这门学科太可惜了。‖爱因斯坦似乎就是那个将构建崭新的物理学大厦的人。在伯尔尼专利局的日子里爱因斯坦广泛关注物理学界的前沿动态在许多问题上深入思考并形成了自己独特的见解。在十年的探索过程中爱因斯坦认真研究了麦克斯韦电磁理论特别是经过赫兹和洛伦兹发展和阐述的电动力学。爱因斯坦坚信电磁理论是完全正确的但是有一个问题使他不安这就是绝对参照系以太的存在。他阅读了许多著作发现所有人试图证明以太存在的试验都是失败的。经过研究爱因斯坦发现除了作为绝对参照系和电磁场的荷载物外以太在洛伦兹理论中已经没有实际意义。于是他想到:以太绝对参照系是必要的吗,电磁场一定要有荷载物吗,爱因斯坦喜欢阅读哲学著作并从哲学中吸收思想营养他相信世界的统一性和逻辑的一致性。相对性原理已经在力学中被广泛证明但在电动力学中却无法成立对于物理学这两个理论体系在逻辑上的不一致爱因斯坦提出了怀疑。他认为相对论原理应该普遍成立因此电磁理论对于各个惯性系应该具有同样的形式但在这里出现了光速的问题。光速是不变的量还是可变的量成为相对性原理是否普遍成立的首要问题。当时的物理学家一般都相信以太也就是相信存在着绝对参照系这是受到牛顿的绝对空间概念的影响。世纪末马赫在所著的《发展中的力学》中批判了牛顿的绝对时空观这给爱因斯坦留下了深刻的印象。年月的一天爱因斯坦与一个朋友贝索讨论这个已探索了十年的问题贝索按照马赫主义的观点阐述了自己的看法两人讨论了很久。突然爱因斯坦领悟到了什么回到家经过反复思考终于想明白了问题。第二天他又来到贝索家说:谢谢你我的问题解决了。原来爱因斯坦想清楚了一件事:时间没有绝对的定义时间与光信号的速度有一种不可分割的联系。他找到了开锁的钥匙经过五个星期的努力工作爱因斯坦把狭义相对论呈现在人们面前。年月日德国《物理学年鉴》接受了爱因斯坦的论文《论动体的电动力学》在同年月的该刊上发表。这篇论文是关于狭义相对论的第一篇文章它包含了狭义相对论的基本思想和基本内容。狭义相对论所根据的是两条原理:相对性原理和光速不变原理。爱因斯坦解决问题的出发点是他坚信相对性原理。伽利略最早阐明过相对性原理的思想但他没有对时间和空间给出过明确的定义。牛顿建立力学体系时也讲了相对性思想但又定义了绝对空间、绝对时间和绝对运动在这个问题上他是矛盾的。而爱因斯坦大大发展了相对性原理在他看来根本不存在绝对静止的空间同样不存在绝对同一的时间所有时间和空间都是和运动的物体联系在一起的。对于任何一个参照系和坐标系都只有属于这个参照系和坐标系的空间和时间。对于一切惯性系运用该参照系的空间和时间所表达的物理规律它们的形式都是相同的这就是相对性原理严格地说是狭义的相对性原理。在这篇文章中爱因斯坦没有多讨论将光速不变作为基本原理的根据他提出光速不变是一个大胆的假设是从电磁理论和相对性原理的要求而提出来的。这篇文章是爱因斯坦多年来思考以太与电动力学问题的结果他从同时的相对性这一点作为突破口建立了全新的时间和空间理论并在新的时空理论基础上给动体的电动力学以完整的形式以太不再是必要的以太漂流是不存在的。什么是同时性的相对性,不同地方的两个事件我们何以知道它是同时发生的呢,一般来说我们会通过信号来确认。为了得知异地事件的同时性我们就得知道信号的传递速度但如何测出这一速度呢,我们必须测出两地的空间距离以及信号传递所需的时间空间距离的测量很简单麻烦在于测量时间我们必须假定两地各有一只已经对好了的钟从两个钟的读数可以知道信号传播的时间。但我们如何知道异地的钟对好了呢,答案是还需要一种信号。这个信号能否将钟对好,如果按照先前的思路它又需要一种新信号这样无穷后退异地的同时性实际上无法确认。不过有一点是明确的同时性必与一种信号相联系否则我们说这两件事同时发生是无意义的。光信号可能是用来对时钟最合适的信号但光速非无限大这样就产生一个新奇的结论对于静止的观察者同时的两件事对于运动的观察者就不是同时的。我们设想一个高速运行的列车它的速度接近光速。列车通过站台时甲站在站台上有两道闪电在甲眼前闪过一道在火车前端一道在后端并在火车两端及平台的相应部位留下痕迹通过测量甲与列车两端的间距相等得出的结论是甲是同时看到两道闪电的。因此对甲来说收到的两个光信号在同一时间间隔内传播同样的距离并同时到达他所在位置这两起事件必然在同一时间发生它们是同时的。但对于在列车内部正中央的乙情况则不同因为乙与高速运行的列车一同运动因此他会先截取向着他传播的前端信号然后收到从后端传来的光信号。对乙来说这两起事件是不同时的。也就是说同时性不是绝对的而取决于观察者的运动状态。这一结论否定了牛顿力学中引以为基础的绝对时间和绝对空间框架。相对论认为光速在所有惯性参考系中不变它是物体运动的最大速度。由于相对论效应运动物体的长度会变短运动物体的时间膨胀。但由于日常生活中所遇到的问题运动速度都是很低的(与光速相比)看不出相对论效应。爱因斯坦在时空观的彻底变革的基础上建立了相对论力学指出质量随着速度的增加而增加当速度接近光速时质量趋于无穷大。他并且给出了著名的质能关系式:E=mc^质能关系式对后来发展的原子能事业起到了指导作用。广义相对论的建立:年爱因斯坦发表了关于狭义相对论的第一篇文章后并没有立即引起很大的反响。但是德国物理学的权威人士普朗克注意到了他的文章认为爱因斯坦的工作可以与哥白尼相媲美正是由于普朗克的推动相对论很快成为人们研究和讨论的课题爱因斯坦也受到了学术界的注意。年爱因斯坦听从友人的建议提交了那篇著名的论文申请联邦工业大学的编外讲师职位但得到的答复是论文无法理解。虽然在德国物理学界爱因斯坦已经很有名气但在瑞士他却得不到一个大学的教职许多有名望的人开始为他鸣不平年爱因斯坦终于得到了编外讲师的职位并在第二年当上了副教授。年爱因斯坦当上了教授年应普朗克之邀担任新成立的威廉皇帝物理研究所所长和柏林大学教授。在此期间爱因斯坦在考虑将已经建立的相对论推广对于他来说有两个问题使他不安。第一个是引力问题狭义相对论对于力学、热力学和电动力学的物理规律是正确的但是它不能解释引力问题。牛顿的引力理论是超距的两个物体之间的引力作用在瞬间传递即以无穷大的速度传递这与相对论依据的场的观点和极限的光速冲突。第二个是非惯性系问题狭义相对论与以前的物理学规律一样都只适用于惯性系。但事实上却很难找到真正的惯性系。从逻辑上说一切自然规律不应该局限于惯性系必须考虑非惯性系。狭义相对论很难解释所谓的双生子佯谬该佯谬说的是有一对孪生兄弟哥在宇宙飞船上以接近光速的速度做宇宙航行根据相对论效应高速运动的时钟变慢等哥哥回来弟弟已经变得很老了因为地球上已经经历了几十年。而按照相对性原理飞船相对于地球高速运动地球相对于飞船也高速运动弟弟看哥哥变年轻了哥哥看弟弟也应该年轻了。这个问题简直没法回答。实际上狭义相对论只处理匀速直线运动而哥哥要回来必须经过一个变速运动过程这是相对论无法处理的。正在人们忙于理解相对狭义相对论时爱因斯坦正在接受完成广义相对论。年爱因斯坦撰写了关于狭义相对论的长篇文章《关于相对性原理和由此得出的结论》在这篇文章中爱因斯坦第一次提到了等效原理此后爱因斯坦关于等效原理的思想又不断发展。他以惯性质量和引力质量成正比的自然规律作为等效原理的根据提出在无限小的体积中均匀的引力场完全可以代替加速运动的参照系。爱因斯坦并且提出了封闭箱的说法:在一封闭箱中的观察者不管用什么方法也无法确定他究竟是静止于一个引力场中还是处在没有引力场却在作加速运动的空间中这是解释等效原理最常用的说法而惯性质量与引力质量相等是等效原理一个自然的推论。年月爱因斯坦先后向普鲁士科学院提交了四篇论文在这四篇论文中他提出了新的看法证明了水星近日点的进动并给出了正确的引力场方程。至此广义相对论的基本问题都解决了广义相对论诞生了。年爱因斯坦完成了长篇论文《广义相对论的基础》在这篇文章中爱因斯坦首先将以前适用于惯性系的相对论称为狭义相对论将只对于惯性系物理规律同样成立的原理称为狭义相对性原理并进一步表述了广义相对性原理:物理学的定律必须对于无论哪种方式运动着的参照系都成立。爱因斯坦的广义相对论认为由于有物质的存在空间和时间会发生弯曲而引力场实际上是一个弯曲的时空。爱因斯坦用太阳引力使空间弯曲的理论很好地解释了水星近日点进动中一直无法解释的秒。广义相对论的第二大预言是引力红移即在强引力场中光谱向红端移动年代天文学家在天文观测中证实了这一点。广义相对论的第三大预言是引力场使光线偏转。最靠近地球的大引力场是太阳引力场爱因斯坦预言遥远的星光如果掠过太阳表面将会发生一点七秒的偏转。年在英国天文学家爱丁顿的鼓动下英国派出了两支远征队分赴两地观察日全食经过认真的研究得出最后的结论是:星光在太阳附近的确发生了一点七秒的偏转。英国皇家学会和皇家天文学会正式宣读了观测报告确认广义相对论的结论是正确的。会上著名物理学家、皇家学会会长汤姆孙说:―这是自从牛顿时代以来所取得的关于万有引力理论的最重大的成果‖―爱因斯坦的相对论是人类思想最伟大的成果之一‖。爱因斯坦成了新闻人物他在年写了一本通俗介绍相对论的书《狭义与广义相对论浅说》到年已经再版了次还被译成了十几种文字广为流传。相对论的意义:狭义相对论和广义相对论建立以来已经过去了很长时间它经受住了实践和历史的考验是人们普遍承认的真理。相对论对于现代物理学的发展和现代人类思想的发展都有巨大的影响。相对论从逻辑思想上统一了经典物理学使经典物理学成为一个完美的科学体系。狭义相对论在狭义相对性原理的基础上统一了牛顿力学和麦克斯韦电动力学两个体系指出它们都服从狭义相对性原理都是对洛伦兹变换协变的牛顿力学只不过是物体在低速运动下很好的近似规律。广义相对论又在广义协变的基础上通过等效原理建立了局域惯性长与普遍参照系数之间的关系得到了所有物理规律的广义协变形式并建立了广义协变的引力理论而牛顿引力理论只是它的一级近似。这就从根本上解决了以前物理学只限于惯性系数的问题从逻辑上得到了合理的安排。相对论严格地考察了时间、空间、物质和运动这些物理学的基本概念给出了科学而系统的时空观和物质观从而使物理学在逻辑上成为完美的科学体系。狭义相对论给出了物体在高速运动下的运动规律并提示了质量与能量相当给出了质能关系式。这两项成果对低速运动的宏观物体并不明显但在研究微观粒子时却显示了极端的重要性。因为微观粒子的运动速度一般都比较快有的接近甚至达到光速所以粒子的物理学离不开相对论。质能关系式不仅为量子理论的建立和发展创造了必要的条件而且为原子核物理学的发展和应用提供了根据。对于爱因斯坦引入的这些全新的概念当时地球上大部分物理学家其中包括相对论变换关系的奠基人洛仑兹都觉得难以接受。甚至有人说―当时全世界只有两个半人懂相对论‖。旧的思想方法的障碍使这一新的物理理论直到一代人之后才为广大物理学家所熟悉就连瑞典皇家科学院年把诺贝尔物理学奖授予爱因斯坦时也只是说―由于他对理论物理学的贡献更由于他发现了光电效应的定律。‖对爱因斯坦的诺贝尔物理学奖颁奖辞中竟然对于爱因斯坦的相对论只字未提。E,mc^物质不灭定律说的是物质的质量不灭能量守恒定律说的是物质的能量守恒。(信息守恒定律)虽然这两条伟大的定律相继被人们发现了但是人们以为这是两个风马牛不相关的定律各自说明了不同的自然规律。甚至有人以为物质不灭定律是一条化学定律能量守恒定律是一条物理定律它们分属于不同的科学范畴。爱因斯坦认为物质的质量是惯性的量度能量是运动的量度能量与质量并不是彼此孤立的而是互相联系的不可分割的。物体质量的改变会使能量发生相应的改变而物体能量的改变也会使质量发生相应的改变。在狭义相对论中爱因斯坦提出了著名的质能公式:E,mc^(这里的E代表物体的能量m代表物体的质量c代表光的速度即×^ms)。爱因斯坦的理论最初受到许多人的反对就连当时一些著名物理学家也对这位年青人的论文表示怀疑。然而随着科学的发展大量的科学实验证明爱因斯坦的理论是正确的爱因斯坦才一跃而成为世界著名的科学家成为世纪世界最伟大的科学家。爱因斯坦的质能关系公式正确地解释了各种原子核反应:就拿氦来说它的原子核是由个质子和个中子组成的。照理氦原子核的质量就等于个质子和个中子质量之和。实际上这样的算术并不成立氦核的质量比个质子、个中子质量之和少了原子质量单位~这是为什么呢,因为当个氘dao核(每个氘核都含有个质子、个中子)聚合成个氦原子核时释放出大量的原子能。生成克氦原子时大约放出×^焦耳的原子能。正因为这样氦原子核的质量减少了。这个例子生动地说明:在个氘原子核聚合成个氦原子核时似乎质量并不守恒也就是氦原子核的质量并不等于个氘核质量之和。然而用质能关系公式计算氦原子核失去的质量恰巧等于因反应时释放出原子能而减少的质量~这样一来爱因斯坦就从更新的高度阐明了物质不灭定律和能量守恒定律的实质指出了两条定律之间的密切关系使人类对大自然的认识又深了一步。光电效应光照射到某些物质上引起物质的电性质发生变化。这类光致电变的现象被人们统称为光电效应(Photoelectriceffect)。光电效应分为光电子发射、光电导效应和光生伏特效应。前一种现象发生在物体表面又称外光电效应。后两种现象发生在物体内部称为内光电效应。赫兹于年发现光电效应爱因斯坦第一个成功的解释了光电效应。金属表面在光辐照作用下发射电子的效应发射出来的电子叫做光电子。光波长小于某一临界值时方能发射电子即极限波长对应的光的频率叫做极限频率。临界值取决于金属材料而发射电子的能量取决于光的波长而与光强度无关这一点无法用光的波动性解释。还有一点与光的波动性相矛盾即光电效应的瞬时性按波动性理论如果入射光较弱照射的时间要长一些金属中的电子才能积累住足够的能量飞出金属表面。可事实是只要光的频率高于金属的极限频率光的亮度无论强弱光子的产生都几乎是瞬时的不超过十的负九次方秒。正确的解释是光必定是由与波长有关的严格规定的能量单位(即光子或光量子)所组成。光电效应里电子的射出方向不是完全定向的只是大部分都垂直于金属表面射出与光照方向无关,光是电磁波但是光是高频震荡的正交电磁场振幅很小不会对电子射出方向产生影响。年爱因斯坦提出光子假设成功解释了光电效应因此获得年诺贝尔物理奖。“上帝不掷骰子”爱因斯坦曾经是量子力学的催生者之一但是他不满意量子力学的后续发展爱因斯坦始终认为―量子力学(以玻恩为首的哥本哈根诠释:―基本上量子系统的描述是机率的。一个事件的机率是波函数的绝对值平方。‖)不完整‖但苦于没有好的解说样板也就有了著名的―上帝不掷骰子‖的否定式呐喊~其实爱因斯坦的直觉是对的决定论的量子诠释才是―量子论诠释‖的本真、根源。爱因斯坦到过世前都没有接受量子力学是一个完备的理论。爱因斯坦还有另一个名言:―月亮是否只在你看着他的时候才存在,‖宇宙常数爱因斯坦在提出相对论的时候曾将宇宙常数(为了解释物质密度不为零的静态宇宙的存在,他在引力场方程中引进一个与度规张量成比例的项,用符号Λ表示。该比例常数很小,在银河系尺度范围可忽略不计。只在宇宙尺度下,Λ才可能有意义,所以叫作宇宙常数。即所谓的反引力的固定数值)代入他的方程。他认为有一种反引力能与引力平衡促使宇宙有限而静态。当哈勃得意洋洋的在天文望远镜展示给爱因斯坦看时爱因斯坦惭愧极了他说:―这是我一生所犯下的最大错误。‖宇宙是膨胀着的~哈勃等认为反引力是不存在的由于星系间的引力促使膨胀速度越来越慢。那么爱因斯坦就完全错了吗,不。星系间有一种扭旋的力促使宇宙不断膨胀即暗能量。亿年前它们―战胜‖了暗物质成为宇宙的主宰。最新研究表明按质量成份(只算实质量不算虚物质)计算暗物质和暗能量约占宇宙。看来宇宙将不断加速膨胀直至解体死亡。(目前也有其它说法争议不休)。宇宙常数虽存在但反引力的值远超过引力。也难怪这位倔强的物理学家与波尔在量子力学的争论:―上帝是不掷骰子的~‖(不要指挥上帝如何决定宇宙的命运)林德饶有风趣的说:―现在我终于明白为什么他(爱因斯坦)这么喜欢这个理论多年后依然研究宇宙常数宇宙常数依然是当今物理学最大的疑问之一。‖个人著作年在德国权威杂志《物理学年鉴》上发表了篇有关热力学和黑体辐射等方面的研究。年月《关于光的产生和转变的一个启发性观点》文中提出光量子学说和光电效应的基本定律并在历史上第一次揭示了微观物体的波粒二象性从而圆满地解释了光电效应。(为此获得年诺贝尔物理学奖)年月《分子尺度的新测定》(获苏黎世大学哲学博士学位)年月《根据分子运动论研究静止液体中悬浮微粒的运动》(有力地提供了原子真实存在布朗运动的证明)年月长篇文献《论动体的电动力学》(完整提出了著名的狭义相对论理论开创了物理学的新纪元)年月《物体惯性和能量的关系》(提出了质量和能量的关系E=mc^为原子核能的释放和利用奠定了理论基础)年《广义相对论基础》(提出了大质量物体的存在可引起时空连续场的弯曲为黑洞、大爆炸等新的宇宙论提供了理论依据)年月日《爱因斯坦给五千年后子孙的信》(年月在纽约东北郊准备于年春季开幕的世界展会工地上把一些纪念品装在一只坚固的金属盒里埋在地下准备等到五千年后(公元年)让后代子孙把它掘出来打开。爱因斯坦的这封信也封在里面。这封信最初发表在年月日的【纽约时报】上)爱因斯坦的逝世当地时间年月日时分爱因斯坦在美国新泽西州普林斯顿大学医院去世终年岁。他生前立有遗嘱要求把他的骨灰撒在不为人知的地方不发讣告不建坟墓不立纪念碑。火化时免除所有公共集会免除所有宗教仪式免除所有花卉布置及所有音乐典礼。根据他的遗嘱火化时在场的人只有:大儿子汉斯爱因斯坦遗嘱执行人、经济学家纳坦爱因斯坦最忠实的合作者杜卡斯助手诺伊施泰因图书管理员范托娃以及他的妻子等人。没有奏乐没有花卉小教堂里一片寂静。只有遗嘱执行者纳坦在结束仪式时念了歌德悼念席勒的诗表达自己的哀思:―我们全都获益匪浅全世界都感谢他的教诲那专属他个人的东西早已传遍广大人群。他像行将陨灭的彗星光华四射把无限的光芒同他的光芒永相结合。"爱因斯坦大脑没有被火化现存放在美国新泽西州的普林斯顿大学。十个宝贵建议阿尔伯特爱因斯坦是世纪最伟大的物理学家。他提出了很多的普遍定理和方程式使他一直超越其他科学家。但是人们也因为另一件事而记住他:一种令人们都称他为天才的才能:他所说过的话。爱因斯坦教授是一位哲学家他清楚懂得什么是成功法则他能像解释他的方程式那般解释这些法则。这里有句话是从他以前所说过的无数极精彩的话语中提取出来的这是十条你能用在平时生活之中的宝贵建议。不曾犯错的人从来不曾尝试新事物。教育是一个人在学校学到的唯一不被遗忘的东西。想像力比知识更重要。因为知识是有限的而想象力却能畅游整个世界。创意的奥秘是知道如何隐藏你的创意来源。一个人的价值在于他贡献什么而不是他能取得什么。不要渴望成为一个成功的人而是应该努力做一个有价值的人。天下只有两种生活方式:人生不存在奇迹人生处处孕育着奇迹。在我审视我自己和我的思考方式时我的结论是:在吸收有益的知识方面奇思玄想的天赋对我而言比我的才干更重要。要成为羊群中优秀的一员你就必须先成为一只羊。你必须去学习游戏规则。然后你还要比别人玩得更好。最重要的是不要停止问问题。好奇心的存在自有它的道理。个人名言、在真理和认识方面任何以权威者自居的人必将在上帝的戏笑中垮台~、凡在小事上对真理持轻率态度的人在大事上也是不足信的。、苦和甜来自自己和外界而坚强则来自于内心来自于一个人坚持不懈的努力~、智慧并非学而可取而是毕生追求所得。、我们把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。所谓教育是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。、A=XYZ!A就是成功X就是努力工作Y是懂得休息Z是少说废话!、我从来不把安逸和享乐看作生活目的本身这种伦理基础我叫它猪栏的思想。、科学研究好像钻木板有人喜欢钻薄的而我喜欢钻厚的。、每个人都有一定的理想这种理想决定着他的努力和判断的方向。、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。、不管时代的潮流和社会的风尚怎样人总可以凭着自己高贵的品质超脱时代和社会走自己正确的道路。、实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时才能成为一个真正的大师。因此只有全力以赴才能精通。、我没有什么特别的才能不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。、没有牺牲也就决不可能有真正的进步。、一个人的价值应当看他贡献什么而不应看他取得什么。、想象力比知识更重要。、时间和空间是人们认知的错觉。、我已经熟悉一切人际关系的变幻无常也学会漠视这种世态炎凉以保证我的心态平衡。、物理学所面临的困难将迫使物理学家比其前辈更加深入地去探讨和掌握一些哲学问题。―与其说我是物理学家不如说我是哲学家。‖爱因斯坦的故事年美国普林斯顿。一天早晨在一条林荫道上一个小姑娘突然看见一个奇怪的人他个子不高一件粗大衣像一条毯子似的裹在身上拖着一双拖鞋满头白发凌乱地飘落着一双深凹的眼睛稍稍低垂着好像在凝思他发现了小姑娘微微一笑便从小姑娘身边闪过又思索着向前走去小姑娘惊奇地望着他奇怪这个童话中的人物怎么从书中跑了出来。吃晚饭时小姑娘把自己的见闻告诉了家里人父亲听后放下手中的刀叉沉默了一会儿说:―孩子你今天看到的是世界上最伟大的人。‖这个人便是伟大的物理学家阿尔伯特爱因斯坦。爱因斯坦发明的相对论开创了物理学的新纪元他揭示了四维时空与物质的统一关系对于今天探索宇宙结构有重大的意义他在自然领域拓展了人们的视野开拓了科学革命的新时代被称为现代物理之父。这位伟大的科学家并非一生下来就是天才相反他小的时候智力发育比一般孩子发育都慢只是由于无限的勤奋和对物理学的执着热爱才把他造就成一位科学天才。爱因斯坦于年生于一个犹太商人家里父母都希望他将来有所作为但是渐渐地他们发现孩子智力发育很慢不象一般孩子那么机灵聪敏到了三岁才开口说话父母着急了他们请来了医生医生说孩子没有病只是不善于说话而已。到了四五岁爱因斯坦经常一个人对某一物体发呆而且总是远离嘻笑玩耍的孩子象生怕别人打扰一样因此他显得很孤僻。五岁时父亲拿一只小罗盘给他玩爱因斯坦捧着罗盘见里面的指针转来转去最后始终指向北方他奇怪了他把罗盘捧在胸前把指针转一圈又转一圈不管怎么转那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里手里捧着罗盘默默地想:针四周什么都没有是什么神奇的力量把针吸住了呢,他呆呆地站在那里想直到母亲喊他吃饭他还站在那里思索。秋天爱因斯坦一家去郊游当走进一片茂密的树林时他却不见了母亲到处找他焦急地喊他他却一个人在林间轻轻地穿行一会儿摘下一片树叶细心观察树叶的脉纹一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑到了湖边他就蹲下身来一动也不动地望着湖面上起伏的微波。当母亲好不容易找到他时他正坐在地上凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。―阿尔伯特‖妈妈一把拉起小爱因斯坦的手发现他呆的地方离她叫喊的地方很近―你干吗不答应妈妈让妈妈来回的跑。‖―没有妈妈我没听见。‖小爱因斯坦说妈妈只好微微地叹了一口气。为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣从六岁开始妈妈开始教他拉小提琴他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样十分敏感他学得专心致志。从此小提琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时他便拉起小提琴使内心保持和谐与平静。读小学时由于他性格孤僻同学们都歧视他老师也不喜欢他老师向他提问题时他好像听不见一样总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到:―爱因斯坦站起来站到大厅里去等到中午放学回家~‖小爱因斯坦便默默地走到大厅站上两个钟头老师还说―这孩子真笨什么功课都不好~‖实际上小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法他有自己独特的独立思考的特点在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它他总希望早点放学好躲回家去在家里他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。爱因斯坦有个叔叔名叫雅各布雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式他给爱因斯坦讲解知识生动有趣爱因斯坦很喜欢。这天雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课雅各布叔叔说:―代数嘛就象打猎一样那头藏在树林里的野兽你把它叫做x然后一步一步逼近它直到把它逮住~‖通过雅各布叔叔生动形象地讲述代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形标上A、B、C慢慢地一笔一划地写上公式,然后对爱因斯坦说:―这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理两千多年前的人就会证明了。孩子你也来证证看。‖岁的爱因斯坦根本不懂什么叫几何但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋皱起眉头一连三个星期总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后居然给证明出来了。爱因斯坦第一次体验到认识真理的快乐他的创造才能萌发了。不久雅各布叔叔送给他一本几何教科书。他捧着这本书读得心醉神驰那一个个几何定理的证明严密得滴水不漏使人不能有半点怀疑人的思维是那样明晰、那样可靠给他留下了难以形容的印象。爱因斯坦手稿月日是年上海世博会以色列国家馆日为了庆祝这一日子以色列财政部长尤瓦尔施泰尼茨爱因斯坦手稿于昨日现身世博园。作为以色列馆的镇馆之宝这份手稿将暂留在以色列馆内让参观者一饱眼福。尤瓦斯坦尼茨向大家展示了以色列馆的镇馆之宝爱因斯坦手稿。这份文本中包含爱因斯坦亲手书写的著名相对论公式:,,,,。他介绍这是爱因斯坦先生当年写作《相对论》时的手稿原件此前这份手稿一直珍藏于希伯来大学手稿来到上海世博会展出得到了校方许可。爱因斯坦生前曾将自己的一批重要手稿捐赠给希伯来大学其中就包括这份文本。展示爱因斯坦手稿表达一个观点那就是在以色列社会对科学和技术是给予高度重视和关注的。

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