第二课二年级品德与生活 我的生日教案
第二课 我的生日
熊苗
一、教学目标
1.情感、态度、价值观目标:从自己生日感念父母的养育之情，从集体生日体会同学友谊之情。学会用恰当的方式
表
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达对他们的爱，在“生日聚会”中，展现集体生活的欢乐。
2.知识与技能目标:通过调查、讨论等活动，能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。学用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。
3.过程与方法目标: 引导学生学会关爱自己的父母，关心周围的同伴。在活动中，学会用自己喜欢的方式传递亲情，友情，并能采用恰当的方法与他人分享生日的快乐。
二、教学重难点:
感受父母、亲人、老师及同学对自己的关怀,并学会感谢他们。 三、教学准备
教师准备 : 1(制作课件。
2(磁带《生日快乐》、《小乌鸦爱妈妈》、《感恩的
心》
3(空白展板一个。
四、教学过程
生日那天
教学要求:
1.教师巡视时要注意所找的同学一定要有代表性，比如在家和家长一起过生日的，去书城买书的,去郊外游玩的等,要注意引导学生思考，比较过生日才是有意义的。
2.在学生介绍自己难忘的生日的时候,教师引导学生分析,思考自己感到难忘的原因，注意帮助学生整理，提升关于生日的感受和体验。
活动过程:
1.导入:出示一张小学生的生日照片，请学生观察,思考照片中的学生在干什么，他的心情怎样。
2.介绍:你的生日是怎样过的呢 给大家介绍一下吧! 3.小结要点:我们每个人都有开心的生日体验。
4.绘画从出生到现在我们过了很多生日。在这些生日中，你最难忘的是哪一个,请学生用画笔将自己最难忘的那一次生日留在画纸上，最后请个别学生说说自己画的这次生日为什么难忘。 5.小结要点:每个难忘的生日背后都有一个难忘的故事。 我要感谢的人
活动要求:
1.学生的故事要体现自己成长过程中他人给自己的关心和帮助。 对学生的讲述应给予肯定和鼓励,并引导他们注意自己的成长与周围人的关爱之间的密切关系。
2.不要限制学生表达感谢的方式方法,允许学生自由表达关键不在于表达的方式,而在于培养学生的感恩之心。
活动过程:
1.导入:学生听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
2.讨论:小乌鸦为什么爱妈妈 学生自由交流。
3.小结要点:小乌鸦没有忘记是妈妈把它抚养长大的。其实，我们的成长也和小乌鸦一样，离不开爸爸妈妈还有周围许许多多的人的关怀和帮助。说说关心和帮助过你的人,讲讲你和他们之间的故事。
4.故事会—我的成长故事，学生自发上台讲自己成长的故事。 5.小结要点:在我们每个人的成长过程中都有很多人给予了我们关心和帮助，在生日这个重要的成长时刻，你想怎样对他们
表示感谢呢,
6.手工或制作活动:引导学生用自己喜欢的方式向关爱自己的关心人们表达感谢，如做感谢卡、做手工、写感谢信等。边做边播放歌曲《感恩的心》。
今天的生日我还想……
活动要求:引导学生形成切合实际的积极的生日愿望. 活动准备:教师准备制作愿望牌的卡片若干.
活动过程:
1.导入:今天的生日你想怎么过
2.设计活动:请学生根据自己的想法制作生日愿望牌.要求先写上自己的名字和生日,再用一两句话说说自己关于过生日的设想,最后在愿望卡上进行装饰。
3.展示:开辟一个生日栏,将学生制作的生日愿望卡展示出来,并引导学生一起观看,评析各种生日愿望。
4,小结要点:希望大家美梦成真。
我们一起过生日
活动要求:
注意帮助每组同学制定合适的计划,既要尊重学生自己的想法,又要加以引导
活动过程:
1.讨论:同月生日的学生坐在一起为一组,共同协商,讨论如何过
一个有意义的集体生日。
2.评议:每组请一位代表谈谈自己组的集体生日计划，大家一起评评计划是否积极,有创意并确实可行，也可互相提提建议，帮助每组补充，完善他们的集体生日计划。
浙公网安备 33021202002483