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乌衣巷教案《乌衣巷》教案一、章节内容:人教版五年级上册《乌衣巷》二、课时:1课时三、教学目的: 1.知识目标:诵读诗歌,掌握诗歌的节奏 2.能力目标:诵读能力;把握用典手法 3.德育目标:培养学生的爱国主义精神四、教学重点与难点: 教学重点: 1.诵读课文,掌握本诗的意义 2.把握托用典及借古伤今的手法教学难点:培养学生赏析诗歌的现实意义五、教学方法: 1.讨论法 2.提问法 3.讲授法六、教学过程设计: (一).导入新课: 同学们,我们学过很多描写春天的诗,谁能说一说?今...

《乌衣巷》教案一、章节内容 :人教版五年级上册《乌衣巷》二、课时:1课时三、教学目的: 1.知识目标:诵读诗歌,掌握诗歌的节奏 2.能力目标:诵读能力;把握用典手法 3.德育目标:培养学生的爱国主义精神四、教学重点与难点: 教学重点: 1.诵读课文,掌握本诗的意义 2.把握托用典及借古伤今的手法教学难点:培养学生赏析诗歌的现实意义五、教学方法: 1.讨论法 2.提问法 3.讲授法六、教学过程设计: (一).导入新课: 同学们,我们学过很多描写春天的诗,谁能说一说?今天,我们再来学习一首描写春天的诗,看一看这首诗是从哪方面来展现春天的?板书:乌衣巷 (二).感知诗歌,活动流程: 活动一:学生自读,整体感知。 1.学生自由诵读古诗,对于不认识、不懂的字词查查工具书,或者问问老师同学。争取做到准确、通顺。 2.交流、互助,准确、流利诵读。活动二:教师范读,走进意境。 1.教师配乐范读。学生想象画面。 2.指名描述画面。活动三:学生再读,了解内容。学生再次诵读古诗,结合注释,了解大概意思。萧瑟的野草在朱雀桥边盛开怒放,一抹惨淡的残阳洒在乌衣巷。燕子呀,你们昔时飞在王谢宅里那高大的华堂,今日呀,飞进了寻常百姓人家那低矮的房梁。活动四:师生研读,读出节奏。朱雀/桥边/野/草花,乌衣/巷口/夕阳/斜。旧时/王谢/堂前/燕,飞入/寻常/百姓/家。活动五:吟诵古诗,展示才情。 1.请学生抑扬顿挫地有感情地诵读古诗。 2.学生集体配乐诵读古诗。 (三)、小结归纳,迁移运用。诵读古诗,首先要了解作者创作古诗的背景和古诗的内容,再体会作者的情感,然后运用适当的技巧有感情地诵读古诗。七、作业布置: 背诵诗歌。八、教具: 粉笔、多媒体PPT、朗诵音频文件

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