三年级美术上册 大人国与小人国
教案
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人美版
(人美版)二年级上册美术教案大人国与小人国 课时 2课时
教学目标
1. 能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的
2. 能够用比较的方法,绘画(制作)大人国或小人国
教学评价建议
1. 能否用对比的方法,来突显主人公的大或小
2. 用来突显主人公的大或小的
表
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现方法是否有创意
3. 构图是否完整
4. 能否有意识地使用一些自己喜欢的色彩组合
教学实施建议
一课前准备
1. 教师准备教具:一些玩具汽车,房子,人物等迷你型的物品,一些与这些物品大小较匹配的
景物图片,有条件的可以准备一些有关的动画片,电影等影像资料
2. 学生准备学具:学生将自己过家家用过的各种玩具娃娃,动物,积木,汽车,厨具)带来带
齐绘画工具
二课堂教学
1. 引导阶段
让学生回忆看过的有关大人国或小人国的故事,简要说明一下故事内容然后讨论故事是如何
表现主人公来到了大人国(小人国)的,
请学生将带来的各种物品放在不同的背景前,说说感觉并讨论:是什么原因使同一样物体看起来有时候显得非常大,有时候又显提非常小,让学生举例说明
教师也可以用一些图片,影像资料告诉学生:大小是通过相互比较才可以显示出来的
2. 发展阶段
学生思考:你想表现大人国还是小人国,你想有那几样物体的大小反差来表现主人公来到了大人国或小人国,继续启发学生思考:画面的主体是什么,用什么背景来衬托它的大或者小,
1 用心 爱心 专心
学生根据自己的创意开始作业
3. 收拾与整理
4. 学生的创作往往要两课时才能完成,在第一课时结束的时候,教师可将作业收起来
三课后拓展
用泥塑的形式,配以一些玩具,模型,背景图表现立体的大人国或小人国
教学参考资料
格列佛游记
英乔纳森斯威夫特著第一部是厘丽浦之游,俗称小人国,第二部是勃罗廷奈之游,俗称大人
国
2 用心 爱心 专心