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信件结尾信件结尾 信件结尾 阅读精选: 中国书信开头与结尾的客气用词 周教授向学生介绍了书信的格式和方法。他说,书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。 据周教授介绍,书信中敬称称呼对方证明尊重。能够用古代的爵称,君、公等,也可在称谓前加敬字,或者称字和号。对于一些我们十分敬仰的有必须学术地位的长者,比如社科院的庞朴先生,学术界一般都称他为庞公。夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的,绝对不能称呼自我的妻子为我夫人。称呼对方的儿子为令公子,也称令息,息就是子息的意思。称对方为贤兄、仁兄、台甫、...

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信件结尾 信件结尾 阅读精选: 中国书信开头与结尾的客气用词 周教授向学生介绍了书信的格式和方法。他说,书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。 据周教授介绍,书信中敬称称呼对方证明尊重。能够用古代的爵称,君、公等,也可在称谓前加敬字,或者称字和号。对于一些我们十分敬仰的有必须学术地位的长者,比如社科院的庞朴先生,学术界一般都称他为庞公。夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的,绝对不能称呼自我的妻子为我夫人。称呼对方的儿子为令公子,也称令息,息就是子息的意思。称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。一般来说称对方的字号比称名字尊重。他还举例说,电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的。 周教授还个性强调了书信中绝对不能出现我你他字样,如果非要用就需要用一些词代替。比如“你”能够称为某某仁兄,某某砚兄或称阁下。他举例说,他有一位同学是北大的博士,和女朋友第一次鱼雁传书,那女孩在信封上也称他为某某砚兄。在信中称自我就应为在下、小弟。信中的“他”就应用“渠”来代替。 周教授说,古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为对别人用敬称的同时自我用谦称。比如古代皇帝都称孤道寡,这就是谦称。 称自我的妻子为内子、内人、拙荆,绝对不能说夫人。称自我给别人 的东西就应用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。比如薄酒一杯,聊表芹献。 请人家吃饭叫做略具菲酌。[由整理] 常用书信套语 提称语,用在对方称呼后面,表示尊敬—— 父母:膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长:函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学:砚右、文几、台鉴 晚辈:如晤、如面、如握、青览 女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 -祝愿语—— 父母:恭请福安 叩请金安 长辈:恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安 师长:敬请教安 敬请教祺 敬颂海安 平辈:顺祝 署名—— 对长辈:叩禀 敬叩 拜上 对平辈:谨启 鞠启 手书 对晚辈:字示 白谕 -礼仪作用 E-mail该有传统书信礼仪 学习中国传统书信礼仪,能够使我们在不能见面的时候,从字里行间体现出揖让进退。此外,虽然此刻很多人都不注重书信礼仪,但在我国港台、韩国日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪,掌握基本的书信礼仪不仅仅有助于提高个人文化礼仪素养,而且还有助于增进交流。 周教授收到过很多韩国和日本友人或者我国港台学者的来信,他们都十分讲究书信礼仪。比如一位韩国朋友写信中有“将命考”的字样,周教授问他的学生,他们都不明白这是什么意思,其实就是一种自谦,不敢给您写信只好给传命的人,“将命”是指传命的人,“考”是副手,这句话的意思是给您传达室的人的副手,可谓谦而又谦。周教授珍藏一封钱穆先生夫人给他的信,除了抬和阙以外,还有很多传统的书信格式。她写道,匆匆不及所言,并候双安,又称他们夫妻为俪,这封信充分体现了传统书信礼仪。此外我们还能够看看鲁迅写给母亲的信和毛泽东写给老师的信,能够体会出中国传统礼仪的魅力所在。 此刻人写信的机会越来越少,大多数人都用E-mail,但其实一些基本的原则比如书信的结构敬语称呼等还是就应和传统书信一样的。学会写信是一种文化素质和个人涵养的最基本体现。 原先我不会写信 人艺术院一位女生:我学了这么多年中文,此刻才发现其实我连一封信还都不会写,也不明白写信原先有这么多讲究。我平时很少写信,最多但是就是发个EMAIL,也不讲求格式。但是此刻觉得书 信礼仪还是十分重要的,就应好好学习一下,有的时候我读到名人书信中有些地方看不懂也没有注意,其实这些细枝末节也是中国传统文化的表现。另外,一封措词得体恰当的信也反映出个人修养。连一封信也写不好,会让人笑话我这个学中文出身的人。\u0013 -不用完全照搬 经管学院一位男生:我觉得很长知识,书信是一种礼仪和文化,学习书信礼仪能够增加个人修养和文雅气质。我觉得了解书信礼仪是很重要的,但并不说明我们就要完全照搬,因为真的完全写旧式书信会有掉书袋的嫌疑。有一些过于复古的东西不太适用了就就应被改善或者抛弃,只要有一套大家都理解和认可的书信礼仪就能够了。在书信礼仪这个问题上,我们持续尊敬别人和谦虚的传统是最重要的 -去信别让人“跪启” 周老师举了很多现实生活中的例子。 有一个学生给父母写信:“敬爱的爸爸妈妈我钱不够用了。”一点拐弯都没有,就应先委婉问候一下,说,“敬爱的爸爸妈妈天气暖和了,但是有的时候还很凉,必须要注意增减衣服,保重身体”等等,然后再说“我的钱不够用了”。 一个男孩收到一封女孩来信,很激动,但一看提称语,上方写某某跪启,本来还想说一句有文彩的话,但是让别人跪着看信,实在是欺人太甚。 -名人书信 鲁迅致母亲: 母亲大人膝下,敬禀者,日前寄上海婴照片一张,想已收到。小包一个,这天收到了。酱鸭、酱肉,昨起白花,蒸过之后,味仍不坏;只有鸡腰是不能吃了。其余的东西,都好的。下午已分了一份给老三去。但其中的一种粉,无人认识,亦不知吃法,下次信中,乞示知。上海一向很暖,昨日发风,才冷了起来,但房中亦尚有五十余度。寓内大小俱安,请勿念为要。海婴有几句话,写在另一张纸上,今附呈。 专此布达,恭请 金安。 男树叩上广平及海婴同叩 一月十六日 毛泽东致老师符定一先生 澄宇先生夫人道席: 既接光仪,又获手示,诲谕勤勤,感且不尽。德芳返平,托致微物,尚祈哂纳。世局多故,至希为国自珍。 肃此。敬颂 教安。 不具。 书信是人们生活中最为普通、最为古老的一种沟通方式。 书信和格式:信文由称谓、正文、敬语、落款及时光四部分组成。 称谓:应在第一行顶格写,后加冒号,以示尊敬。称谓应尊循 长幼有序、礼貌待人的原则,选取得体的称呼。 正文:正文是信函的主体。能够根据对象和所述资料的不一样,灵活地采用不一样的文笔和风格。 1、问候语:问候语要单独成行,以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。 2、先询问对方近况和谈与对方有关的状况,以表示对对方的重视和关切。 3、回答对方的问题或谈自我的事情和打算。 4、简短地写出自我的期望、意愿或再联系之事。 敬语:写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处,用“敬礼、X安、安康”等词与前面呼应。 落款及时光:在信文的最后,写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人,要署上全名以示庄重、严肃;如果写给亲朋好友,可只写名而不写姓;署名后面可酌情加启禀词,对长辈用“奉、拜上”,对同辈用“谨启、上” 信封:信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。 邮政编码要填写在信封左上方的方格内,收信人的地址要写得详细无误,字迹工整清晰。收信人的姓名应写在信封的中间,字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼, 后加“收、启、鉴”等字 寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方,并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。 称谓后附提称语,用于文言书信,如, 运使学士阁下、 虹生十四兄亲家年大人情右; 再如,某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。现将常见提称语列表如下: 那里再对较常见的提称语约略作些解释。 足下 古代最初用为下对上的敬称,之后书信中多用于同辈之间。 膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。 垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。 垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。 尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。 台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。 勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者,可用“ 勋鉴”。 对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。 大、英、伟、雅,含高尚、完美、不凡、不俗的好处,宜用于友朋往来书信。“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。 夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。 给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。 女子间往来书信,可用“芳鉴”。 礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。 公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。 道席 讲席 教席 撰席 著席 史席 席,席位。 道席,多用为学生对师长的尊称。 讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。 撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。 览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。 启辞 启辞,就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分构成了一系列的套语,在现时书 信中还常能够看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考: 表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如: 敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下方是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。 跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。 即禀者 同上。 敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自我告诉下方所写的资料。既可用于同辈,也可用于下对上。 谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。 径启者 径,那里是直截了当的意思,一般公私书函通用。 拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。 敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。 恳启者 用于平辈,表示下方信文将写求助于对方的资料。 兹启者 兹,那里,此刻。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。 哀启者 向亲友报丧的书信用此。 复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。 专启者 用于专谈某实事的书信。 根据具体状况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如: 顷诵华笺,具悉一切。 忽奉手教,获悉一是。 奉诵钧谕,向往尤深。 顷获大示,井所赐物。 惠书奉悉,如见故人。 幸承明教,茅塞顿开。 披诵尺素,谨表葵私。 数获手书,至感厚爱。 展读琅函,甚感盛意。 接阅华简,幸叨莫逆。 捧读德音,喜出望外。 手教敬悉,词意深美,一启蓬心。 正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。 顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。 蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。 迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。 台函奉读多日,未即修复,万望海涵。 大札敬悉,稽复乞谅。 欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。 接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。 久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。 别来无恙 久不晤见,甚念贤劳。 暌违日久,拳念殊殷。 久疏通问,时在念中。 一别经年,弥添怀思。 日前曾奉一函,谅已先尘左右。 前此一函,想已达览。 其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽能够千变万化的。从这个好处上说,启辞套语也是能够省略的。比如,此刻不少人写信,习惯于一开头即用“你好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了。 正文 信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。 正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。 书信的资料各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自我的事情。 正文写好后,如发现资料有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或 “再启”字样。 结语 结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相 仿,旧式书信中也构成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的 书简中,仍频见使用。那里不妨胪列若干,供参考。 书短意长,不一一细说。 恕不一一。 不宣。 不悉。 不具。 不备。 不赘。 书不尽意。 不尽欲言。 临颖不尽。 余客后叙。 余容续陈。 客后更谭。 请对方回信: 盼即赐复。 翘企示复。 伫候明教。 时候教言。 盼祷拔冗见告。 万望不吝赐教。 敬祈不时指政。 敢请便示一二。 尚祈便中见告。 如何之处,恭候卓裁。 至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。 告诉对方不用劳神回信: 谨此奉闻,勿烦惠答。 敬申寸悃,勿劳赐复。 答复对方询问: 辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。 远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。 上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。 姑道一二,未必为是,仅供参考。 不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。 请人应允: 所请之事,务祈垂许。 以上请托,恳盼慨允。 诸事费神,伏乞俯俞。 表示关切: 伏惟珍摄。 不胜祷企。 海天在望,不尽依迟。 善自保重,至所盼祷。 节劳为盼。 节哀顺变。 表示感谢之情: 诸荷优通,再表谢忱。 多劳费心,至纫公谊。 高谊厚爱,铭感不已。 祝辞 祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。 其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行,顶格书写。 如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致” 等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。 祝辞应根据具体状况恰当择用。 以下为常见祝辞: 书信资料主要是谈一件事的,可用: 专此,致 专此,祝 专此即请 专此布达,即颂 专此奉复,并 祝 一般书信,用于平辈、友朋之间: 即颂 即请 顺效 顺祝 或为: 此候 此请 顺致 顺颂 即候 或为: 祝颂请 问致候 对尊长,可选用: 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂 平辈间,为强调敬意,也可用: 恭颂 恭请 恭候 为强调郑重其事: 谨祝 谨贺 对晚辈: 此询 顺祝 即问 祝愿盼 望 对祖父,颂祝; 起居永福 对父母辈,颂祝: 金安 福安 对尊长: 康安 钧安 崇安 履福 颐安 对女长辈: 慈安 懿安 坤安 玉安 平辈友朋间,可按四时颂祝: 春社 暑安 秋棋 冬馁 逢年尾岁首,可贺: 新禧春禧年禧 岁祺 节禧新年快乐新春愉快 常时可颂: 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安 当日可达之信,颂: 晨安 早安 午安 晚安 刻安 对女性可颂: 淑安 妆安 阃安 对未婚女子,颂: 闺安 对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂: 侍安 侍祉 对晚辈后生,祝愿: 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉 祝收信人全家: 阔府康泰 全家幸福 祝收信人夫妇: 双安 俪安 俪祉 贺有喜庆事者,道: 喜安 庆祺 贺新婚者: 燕安 燕喜 贺生子者: 麟安 对家居者,颂: 潭安 潭祺 潭祉 对行旅者: 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐 唁丧,请候: 礼安 孝履 问病,祝颂: 早日康复 痊安 对蒙遭意外不幸者,祝祷: 否极泰来 对知识界,可泛颂: 文安 道安 研安 文祺 雅祺 对修改: 编祺 编安 对写作者: 著祺 撰安 笔健 对教师: 教祺 教安 诲安 对军界: 勋扯 戎安 对政界 政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺 对工商实业界: 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金 古时书信,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐渐构成祝辞独立一栏。所以,书信正文中如已包含祝福资料,或者本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去。还有,信一开头就称“你好”的,如果信末再写祝好之类,便显得累赘了,应注意避免。 署名 署名,就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自我的称呼,如:弟、侄、晚等。称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。 署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下: 对尊长: 叩 叩上 叩禀 敬禀 对平辈: 上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃 对晚辈: 字 示 白 谕 手白 手谕 在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下方。另外,还能够在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。 附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类。 阅读精选: 信件结尾的方式 当我们结束一封信的时候,不论它是正式的还是非正式的,不论它是普通的信件还是商业信件,尽管它有很多不一样的方式去结束一封信件或邮件,但典型的结束信的方式是在信的 结尾加上单词“sincerely”。选取正确的词语去结束一封信是十分重要的,因为它反映了作者的意图。当一封信以”write soon”结束的时候,证明寄信人很乐意收信人给他回信。 当一封信以”talk to you soon”结束时,证明寄信人很快会去拜访收信人。如果你正在寻找这些富有技巧性的结束信的方式,那么接下来将会有清晰的清单来展示结束信的方式。 浏览接下来的几部分,学习如何去结束一封信。 如何去结束一封信 如何去结束一封商业信件 Best regards , Warm regards, With anticipation, Yours respectfully, Yours sincerely, Your truly, Best wishes, Confidently yours, Kind regards, Kind wishes, Many thanks, Respectfully yours, 经典的结束信件的方式 See you soon, Talk to you later, Yours, Have a good day, 如何结束一封非正式的信件, Cheerful greetings to all, Hugs, Wishing you the best, Write soon, Your friends, Yours in friendship, Kind thoughts, Take care, 如何去结束一份非正式的邮件, Be good/well, Cheerio, I’m out, More to e Smiles, Take for now , Take care, Take it easy , Until next time, 如何结束一封情书, Lots of love, Love you forever, Much love, Thinking sweet thoughts of you, Hugs, Love always, Love eternaly, Yours, 其他有用的要点 如果你想向收信人表达感谢的情绪,你能够以“thank you”结束。 如果你以“love”来结束写给关系好的朋友的信时,它将会帮忙你向收信人表达你对他的关心。 一封典型的以商业问候为结尾的信件,通常在逗号后面写上寄信人的名字或是寄信人的署名。 当写一封非正式的信件时,允许结尾词的所有首字母大写。例如:“Warm Regards”或“Best Wishes”。 当你给一个关系亲近的朋友写信时,那么一个非正式的结尾会比一个正式的结尾听起来显得更加充满感情。 当你给一些你不熟悉的人或不太了解的人写信时,在信结尾的时候要更加的机警些。因为你既不想显得太正式,也不想显得有距离感。当遇到这种状况的时候,你能够使用以下的短语,如“all my best”、“regards”、“cordially yours”、“best”、“all my regards”、“warm regards”、“talk to you later”等。 结束一封信的方式有很多。在写结尾的时候,如果你已经用完了所有你所能想到的词语,那么上述所提到方法的将会有很大的帮忙。 阅读精选: 书信结尾常用敬语 在以前的书信中经常会看到“X祺”,“X安”,“X福”,“X禧”,“X吉”之类的祝福,比如“商祺”,“文祺”,“近祺”,“筹安”,“德安”,“客安”,“冬安”,“财安”,“曼福”,“年禧”,“新禧”,“春禧”等等。 关于祝颂的方式也根据对象的辈分和尊卑有关,如给长辈写信一般用“敬请福安”,“敬颂崇祺”,同样给上级写信一般用“恭请”,“敬请”,“祗请”等,给平辈写信一般“即请大安”,“顺祝商祺”,给晚辈用“顺问”即可。 有好多的词读起来真的好拗口,中国作为礼仪之邦,文化果然博大精深啊~~;) 虽然拗口,但是此刻的职场礼仪中偶而还有人用,那里贴出来给大家简单了解一下。 “祺”取吉祥之意,“商祺”僅用於商業中,意思差不多等於白話中的“生意興隆” 其它一些结尾的敬词: 1)请安: 用于祖父母及父母:恭叩 金安、敬请福安 肃请 金安。 用于亲友长辈:恭请 福绥、敬请 履安敬叩 崇安 只请提安、敬请 颐安、虔清 康安。 用于老师:敬请 尘安、恭请 道发、肃请海安、虔请 讲安。 用于亲友平辈:敬候 佳祉 并候 近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂 台安 顺颂 时绥。 用于亲友晚辈:即询 近佳、即问 近好、附颂清安。 用于有祖父及父母而在一处者:敬请侍安、敬颂 侍福、并候侍祺。 用于夫妇同居者:敬请 俪安、顺颂双安、敬颂 俪祉。 用于政界:敬请 勋安、恭请 钧安、只请政安。 用于军界:敬请 戎安、恭请 麾安、肃请捷安。 用于学界:只颂 撰祺、只请 著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候 文祺。 用于商界:即请 财安、敬候 筹安、顺颂筹祺。 用于旅客:敬请 旅安、藉颂 旅祺、顺询旅祉。 用于家居者:敬请 潭安、并颁 潭福、顺颂潭祺。 用于贺婚:恭请 燕喜、恭贺 大喜、恭请喜安。 用于贺年:恭贺 年禧、恭贺 新禧、即颂岁禧。 用于吊唁:此候 孝履、顺问 苫次、专候素履。 用于问病:敬请 愈安、即请 卫安、敬祝早痊。 用于时令问候:敬请 春安、顺颂 春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请 秋安、并候 秋绥、敬请 冬安、此请 裘安、敬请炉安。 用于当日问候:即颂 晨安、即请 早安、此请午安、即颂晚安、即请 刻安、顺候 日祉、即候 时祉。 2)署名下的敬辞: 用于祖父母及父母:叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上。 用于尊长:谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启、谨启。 用于平辈:谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白。 用于晚辈:手谕、手示、手泐、手草、草示、谕。 用于复信:肃复、手复、谨复、复。 用于不具名:名正肃、各心肃、各心印、知恕具、两知。 用于补述:又启、又及、又陈、再及、再陈。 3)附候语: 问候尊长:令尊大人前,乞代叱名请安。某伯前未及另禀,乞即叱名请安。 问候平辈:某兄弟前祈代致候不另。某兄处未及另函乞代致意。 问候晚辈:顺候令郎佳吉。并问令郎等近好。 代长辈附候:家父嘱笔问候。某伯嘱笔问候。 代平辈附候:家兄附笔请安,某兄附笔道候。 代幼辈附候:小儿侍叩。小孙随叩。某某禀笔请安。 信件结束语 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 体会结尾总结结尾工作总结结尾环保作文开头结尾
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