人教版三年级上册语文期中试卷

人教版三 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上册语文期中试卷 班级: 姓名: 分数: 一、 看拼音写词语。(10分) sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tïu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rãn zhù mù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组词。(5分) 郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( ) 适( ) 胶( ) 测( ) 究( ) 播( ) 括( ) 三、 多音字组词。(6分) cháo( ) jiǎ( ) tiáo( ) zhāo( ) jià( ) diào( ) 四、 正确分辨同音字。 (6分) yïu dài mì jìng 旅( ) ( )领 神( ) 环( ) ( )票 口( ) 紧( ) 眼( ) 理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( ) 五、 照样子，填词语。6分 例:匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横) 轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( ) 快活地( ) 集中( ) 山花( ) 例:(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色 ( )世界 竟然( ) ( )呼( )唤 ( )石级 装扮( ) ( )牛( )虎 六、 抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。 (3分) 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 七、 默写古诗。(4分) 九月九日忆山东兄弟 ， 。 ， 。 八、 把句子补充完整，使句子更生动。(6分) 1、灰雀在枝头( )地歌唱。 2、八月，天多热。狗热得( )，蝉热得( )。 3、( )的风筝在( )的天空( )。 九、 按 课文 新概念英语第二册课文原文陈涉世家课文春朱自清课文阿里铁军内训销售课文件新概念第三册课文原文免费 内容填空。(8分) 1、聪明在于学习， 。 2、书籍是 。 3、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。 4、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊 ，昙花 。 十、 认真读下面一段话，并正确加上标点。(5分) 有个同学问孙中山 你向先生提出问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道 十一、 阅读短文，并按要求作答。(11分) 五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗, 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿„„人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。(2.5分) 2、选择准确的词语填空。(1.5分) 草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是( )的，夏天是( )的，到了秋天，就是( )的了。 3、我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)(4分) 含有拟人的修辞手法的语句: 含有比喻的修辞手法的语句: 4为什么把家乡的山叫“五花山”,(3分) 十二、 小练笔。(两题任选一题)(5分) 1、在课余生活里，我观察了 这种小动物，它有 的特点。 2、在课余生活里，我观察了 这种植物，它有 的特点。 十三、习作:(25分) 题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友„„) 要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。 字数:250字以上。 人教版 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 三年级上册语文期中测 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 一、看拼音写词语。(10分) sū xǐnɡ lǚ yïu kǎo chá chuí tïu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rãn zhù mù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请给下面带点字的正确读音上打“?”。(6分) 盛开( shâng chãng ) 几乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn ) 白发( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo) 三、模仿秀。(17分) 1、照样子写词语。(7分) 耍(玩 耍) 城( ) 锋( ) 该( ) 要( ) 诚( ) 峰( ) 刻( ) 2、照样子，写句子。(4分) 例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。 草地上开着花。 例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。 春风 3、我会填。(6分) 悄悄地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( ) 好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( ) 四、你一定是语言积累的行家，试试看吧～(6+4+4+3+3=20分) 1、按要求写词语。(4+2=6分) (1)我会写4个有关“绿”的词语。(4分) 例:嫩绿 ( ) ( ) ( ) ( ) (2)我知道描写花的四字词语，如:“百花盛开”。我会写两个(2分) ( ) ( ) 2、我会对对子。(4分) 秋月白，晚霞( )。 ( )对云横， 雨中山果落。( )。 3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分) ? ? 4、古诗大本营:(3分) 萧萧梧叶送寒声，( )。 ( ) ，每逢佳节倍思亲。 ) 。 路人借问遥招手，( 5、我爱美文。(3分) 我会默写《秋天的雨》中的三句话: ? ; ? ; ? 。 五、小嘴巴，会说话。(5分) 为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。(50字左右) 六、阅读(1+3+4+2=10分) 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤( )，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!” 星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。 可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得 自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。 1、写出本文中你最想积累的一个词语: 2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的( )，班上的老师得知后，以研究( )为名，安排全班的同学戴着帽子来( )，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。 3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情,。(友情提示:从三、四自然段找) 教室门口: 走进教室: 4、通过这篇文章我们明白的道理是什么,请把正确答案的序号填在( )里。 ? 我们上学都要带帽子; ? 老师的话我们要听; ? 生活中要学会友善地对待别人。 人教版小学三年级语文期中考试卷 (总分100分,书写2分) 一、拼音、字词。 1、读拼音，写词语。(8分) xiōng pú rè nào yǎng wàn shì yàn ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo nân jiāo juǎn zhǔn bèi mò shēng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的词选择正确读音，用“?”划出。(4分) 孔雀(qiâ quâ ) 晃眼(huàng huǎng) ( 使劲( jìn jìng) 似乎(sì shì) ( 3、把下列音节补充完整。(4分) ǐ d ǒ ji p q j j 指 点 跛 脚 聘 请 究 竟 4、比一比，再组词。(4分) 侧( ) 瓣( ) fáng( ) dāng( ) 坊 当 则( ) 辨( ) fāng( ) dàng( ) 5、在括号里填上合适的词。(6分) 的铜钟 ( )的服装 快活地( ) ( ) 仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( ) 6、写出下列词语的反义词。(6分) ( ) 仔细( ) 美丽( ) 张开 升起( ) 快乐( ) 喜爱( ) ) 二、词、段。 1、选词填空。(6分) 继续 陆续 连续 A、科学家们已经( )工作了两天两夜。 B、这些话在二十四小时内( )开放了。 C、这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。 密切 亲切 亲密 A、老师和我们( )地交谈。 B、小明和小江是一对( )的好朋友。 、水和我们关系很( )。 C ) 2、照样子，改写下面的句子。(8分) 例:国旗在空中飘扬。 国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 (1)、柳枝被风吹起。 (2)、瀑布挂在山前。 (3)、发令枪一响，运动员出发了。 (4)、田野里开遍了油菜花。 3按要求写句子。(6分) A、改把子句:李老师送晶晶进了医院。 B、改比喻句:我们少年儿童在党的阳光下成长。 C、填关联词:( )天下着雨，运动会( )按时召开了。 4、默写《夜书所见》并填空。(8分) , . , 这首诗是 朝诗人 写的。它描写了 季节的景色。表达了作者 的思想感情。 三、阅读 1、把下列句子整理成一段通顺的话。(4分) ( )第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 ( )天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。 ( )这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。 ( )尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确实实飞回来了。 2、阅读短文，完成练习。(9分) 应该从小开始 白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。 有一天，他悄悄躲进楼上的一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。” 母亲疼爱地说 好孩子 你年级还小 等你长大再学吧 白求恩严肃地回答说 应该从小开始 说着认真解剖起来 1、给短文最后一个自然段加标点。 2、短文共有 个自然段，其中第 自然段是短文的重点部分。 3、短文是围绕哪句话来写的,用“ ”画出来。 四、作文。(25分) 我的 要求:1、 把题目补充完整。 2、以写人为主。 三年级语文期中考试卷 班级 姓名 分数 如果眼睛是心灵的窗户，那么书写就是我们做每一样事的窗户，记得哦，本考卷有2分的书写分呢。 一、看拼音写词语:(10分) chuān dài cū zhuàng jiāo wài yǎng wàng dǎ liang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo juǎn kǎo chá mî fáng jiāo nân jiǎn chá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词:(8分) 诚( ) 蜂( ) 胶( ) 闲( ) 城( ) 峰( ) 较( ) 闭( ) 测( ) 娇( ) 坊( ) 推( ) 侧( ) 骄( ) 访( ) 准( ) 三、将下列各组词语按一定顺序重新排列:(6分) 1.叔叔 弟弟 爷爷 哥哥 伯伯 2.发芽 播种 生根 结果 开花 3.宇宙 中国 地球 亚洲 北京 四、我会填:(6分) 悄悄地( ) 快活地( ) 好奇地( ) 美丽的( ) 可爱的( ) 温柔的( ) 跑得 ( ) 跳得 ( ) 飞得 ( ) 认真地( ) 努力 ( ) 用心 ( ) 五、默写《夜书所见》:(6分) 六、照样子写一写:(6分) 清清楚楚(写三个) 讨论讨论(写三个) 喜洋洋(写三个) 七、根据你积累的知识填空:(10分) 1.独在异乡为异客， 。(王 维) 2. ，侧坐莓苔草映身。(胡令能) 3.聪明在于学习， 。(列 宁) 4. ，只要肯登攀。 (毛泽东) 5.任何成就都是 。(宋庆龄) (天对( ) 雨对( )大陆对( ) 山花对( )( )对6 苍穹 秋月( ) 晚霞( )( )对云横 ( )山果落( )草虫鸣 八、我会用词说话:(6分) „„有的„„有的„„ „„终于„„ „„一边„„一边„„ 九、读句子，选择带_线的字的意思，将其序号填在括号里(4分) “望”字的意思: (1)向远处看;(2)探望;(3)盼望;(4)名望。 1.邓小平爷爷是一位德高望重的老人。( ) 2.教师节到了，我们去看望退休的代老师。( ) 3.直到人们在河堤上转弯时，才回头望了一眼。( ) 4.这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。( ) 十、趣味空间:(10分) 在中国，风筝有两千多看的历史。让我们来看看你对风筝知道有多少。 你知道风筝的别名吗,(2分) 你知道中国著名的风筝之都是哪里吗,(2分) 你放过风筝吗,你的风筝是什么材料做的,请你给它取个好听的名字吧。给我们介绍一下。(6分) 十一、阅读:(6分) 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀，两只胸脯是粉红的，一只胸脯是涂红的。它们在树树间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面渣和谷粒。 1.找出文中最能表达灰雀特点的词语。 2.列宁喜欢它们吗,在文中勾画出有关句子，再写下来。 十二、习作:(20分) 孩子们:在我们身边有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事情。请你写一个熟悉的人。抓住这个人的某一个特点，要把事情的经过写清楚。