二 激素的生理作用及作用特征(导学案及练习)

二、激素的生理作用及作用特征 （一）激素功能的研究 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ： 1、甲状腺激素的功能 材料一：                                  甲亢 甲状腺功能亢进症又称甲亢，其发病的原因与患者体内的敬爱状腺激素分泌量过多有关。其体内新陈代谢的基础代谢率显著增高，体温要比一般正常人略高，甲亢患者常见形容消瘦，体倦乏力，但食欲反而亢进，且导致患者的神经系统过度兴奋，患者从而表现出多言，性情急躁，易激动等特征。 呆小症 呆小症也叫克汀病，其发病的原因与患者幼年时期体内甲状腺激素分泌减少有关。由于患儿甲状腺激素合成不足，其神经系统特别是中枢神经系统发育受到严重影响，婴儿出生后数月到数年即会出现症状。身体发育严重受阻，表现为身体矮小，四肢短小，精神发育也有不同程度的延迟，面容呆滞，智利（一般常识，理解力）明显低于同龄儿。本病侏儒症症状不同，侏儒症患者一般无智力落后表现，容易区别。呆小症症状可以用一下 口诀 小学生乘法口诀表下载关于乘法口诀表的题目党史口诀下载一建市政口诀下载健身气功八段锦功法口诀下载 来记忆：一呆（智力低下）、二小（身材矮小）、三不全（发育不全）。 思考 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 （1）：你能通过分析上述材料总结出甲状腺激素的功能吗？ 根据材料中的____________________________信息，得出__________________________功能。 根据材料中的____________________________信息，得出__________________________功能。 根据材料中的____________________________信息，得出__________________________功能。 材料二： 实验一：用手术的方法摘除成年狗的甲状腺，一段时间后，结果狗出现了精神萎靡、行动呆笨而迟缓、食欲不振、体态臃肿等症状。 实验二：用手术的方法摘除幼年狗的甲状腺，一段时间后，幼年狗除了会出现实验一的症状外，还出现一个明显症状——身体停止发育。 思考题（2）：你能用材料一得出的结论来解释上述实验现象吗？ 狗出现精神萎靡、行动呆笨而迟缓症状的原因是：__________________________________ 狗出现食欲不振、体态臃肿症状的原因是：_______________________________________ 幼年狗身体停止发育说明了：________________________________________________ 2、甲状腺激素对蝌蚪变态和发育的影响 请根据下列提供的材料，补充下列实验步骤验证甲状腺激素具有促进幼小动物发育的功能。 实验材料：蝌蚪15只（生长状况相同）、鱼缸若干只、水、饲料、甲状腺激素、甲硫咪唑等 实验步骤： 第一步：取3个相同大小的容器，编号为1、2、3，分别加入等量的清水，并将蝌蚪随机分为3组分别放入3个鱼缸中。 第二步：1号作为对照，不添加任何药物；2号加入甲状腺激素5mg；3号加入甲硫咪唑5mg，每个容器中加入等量饲料。 第三步：每天换水，2、3号分别加甲状腺激素、甲硫咪唑5mg，并加入等量饲料。 第四步：观察蝌蚪发育情况， 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 蝌蚪发育成青蛙所需要的时间。 实验结果：___________________________________________________________________ 结论：甲状腺激素具有促进幼小动物___________________的功能。 3、与腺体相关的实验 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 与评价 （1）甲状腺和甲状腺激素、性腺和性激素 常用实验方法是：                                  如：探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用实验   组别 动物 实验处理 观察指标 实验组 ① 幼小 动物     ②   对照组 ③ 幼小 动物     ④             注意：实验动物选取分组时，要选取                相同的，且饲养时其他条件要一致。 （2）生长激素和垂体，胰岛素、胰高血糖素和胰岛(胰腺) 常用实验方法是：                          如：探究胰岛素对动物血糖调节的影响 组别 实验动物 实验处理 观察指标 实验组       对照 组 ①                     3.其他激素的实验设计可参考上述实验进行。 注意： 能够口服、饲喂的激素只有                                  等小分子物质，大分子的多肽(蛋白质)类激素，如：                                        等只能注射。 （二）激素的基本生理作用 概括起来各种激素的基本生理作用可以归纳为以下四个方面： 1、调节新陈代谢 如：                                                  等激素。 2、维持内环境的稳态 如：                                                  等激素。 3、调节生殖、生长和发育 如：                                                  等激素。 4、增强机体对有害刺激的抵抗能力 如：                                                  等激素。 （三）激素的作用特征： 任何激素都是细胞代谢产生的具有生物活性的信息物质，起调节作用，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。那么，激素在发挥胜利作用时具有哪些特征呢？ 阅读课本49页，完成下面内容： 1、特异性 （1）特异性是指：                                                  。 （2）靶细胞：能够激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用的细胞，靶细胞上有与激素结合的              。 （3）激素由内分泌细胞分泌出来后，释放到        中，通过        （主要是      ）来运输，可分布于          ，只作用于相应的            。 2、高效性: 激素在血液中含量很低，但却能产生显著的生理效应，即激素具有            性。 3、复杂性 一种生理活动的调节往往是多种激素相互协调、共同作用完成的，各激素之间存在着复杂的相互关系，如： 在调节血糖方面，        和          具有相互          的关系； 在生长发育方面，        和          具有相互          的关系； 特别提醒： 1、激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活，体内需源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡。2、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶细胞原有的生理活动发生变化； 3、所有激素的分布都是弥散全身的，但是起作用的细胞各不相同，如促甲状腺激素只作用于特定的靶器官(甲状腺)， 而甲状 腺激素则几乎作用于全身细胞。 4、激素分泌随内外环境因素的变化而改变，主要是通过神经调节完成的；而体内激素水平维持相对稳定则主要是通过反馈调 节实现的；反馈调节是激素分泌调节的一种普遍规律，其中主要为负反馈调节。 （四）神经调节和体液调节关系 1、比较神经调节和体液调节，完成下表： 调节类型 比较项目 神经调节 体液调节 区 别 地位 动物生命活动调节的基本形式包括________和________，其中以________为主 结构基础和 物质基础 ____________ 主要是________ 调节方式 ____________ 通过体液完成 反应速度 ____、____ 比较____ 反应范围 有____性 比较____ 作用时间 短暂 时间比较____ 联系 ①大多数内分泌腺受中枢神经系统控制 ②内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的发育和功能         2、实例分析： ①人体体温调节：  ②水盐调节： 特别提醒：　下丘脑在生命调节中的作用 下丘脑是内分泌系统的枢纽，神经分泌细胞既能分泌多种激素，又能传导神经冲动，具体作用是： (1)下丘脑在水盐平衡调节中的作用 ①下丘脑是水盐平衡调节的神经中枢。    ②下 丘脑是细胞外液渗透压的感受器。 ③下丘脑神经分泌细胞能分泌抗利尿激素。 ④下丘脑能将渗透压感受器的信息传导至大脑皮层。 (2)下丘脑在体温调节中的作用 ①下丘脑是体温调节的神经中枢。  ②下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素。 三 激素调节信号转导机制 1、含氮类激素在靶细胞的信号转导 特点：分子量较      ，    溶性，受体位于          2、类固醇激素在靶细胞的信号转导 特点：分子量较      ，    溶性，受体位于          ，通过细胞核中基因表达来发挥作用 同步练习二： 1．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是(  ) A．在细胞内发挥作用            B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用      D．在发挥作用后还能保持活性 2．下列关于神经调节与体液调节的叙述，不正确的是(  ) A．神经调节的结构基础是反射弧        B．体液调节依赖于体液的传送 C．大部分内分泌腺分泌激素都受神经系统的控制 D．内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的功能 3．右图为动物的生理过程示意图，下列相关分析错误的是(  ) A．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输 B．该生理过程中存在反馈调节 C．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素          D．长期注射激素Y会导致性腺衰退 4．人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是(  ) A．血钙浓度降低可引起肌肉抽搐            B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡  D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液