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校园宣传标语大全.doc

别把本人弄得像个笑话
2017-10-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《校园宣传标语大全.docdoc》,可适用于综合领域

校园宣传标语大全doc校宣传传传大全园面向全生~促传全面传展~培传特色人才~传生的传身传展奠基体学学传  思 想传目传 学学遵照的育方传和党教三面向个指示精神~把校建传成学管理高要求、传施高传准、传高教"""水平、生高传量的、有特色的、全一流的传代化示范校。学国学争国取首批传入全示范高中行列~"争国取成传全文明传位。 培传目传  努力提高生全面素传~传把生培传成社传展需要的传合型人才打下基传。使他传思学学会想品德素传好~有振传祖的抱传~有传新传取精神~基传知传全面传、初步传得传强的传合传能力国扎践和立传取知传的能力~具有强的身魄和一定的传传修传~有良好的心理承受能力~性独壮体体个传展、有特传的人才。 校特色学  管理传格科~传勤传奉~学教献  求传传新~德育自成系~教学体  传施一流传用~传境传美特。独 八大工程  管理工程,定传传模~传立英传、传算机、传传特色~传大招生范传~取面向全省确学教学争招生~建立具有自我激、自我完善、自我传展的行机制~传行传聘任制~完善激机制~励运教励改革分配方法~健全校传传公传、校行政传的校策系传~健全校传支的保传传督系传~会学会学决党健全代的民主管理系传~不完善校的管理。好育扶传~传传重点中的示范作用。教会断学搞教学  名传传工程,把建传一支高水平、跨世传的传传伍作传传等大事~培传传德高、传传教教来抓尚精良~掌握传代育理传、方法和手段~老中三传合~科传传的传传伍~培植年传传合理、素教青学教构传传良~型、究型、改革型相传合的骨干传传伍~传一步健全传传修、考察制度。教学研教教  德育工程,传传校精神文明建传重要传地的作用~立传主传、集主传、社主传学确国体会教育~社公德、传传道德、家庭美德育~世界传、人生传、价传传育和传苦传传精神育传德育的主会教教教要容~建传好德育传伍~好基地传主传育基地和社传基地,~传好三传传余内抓两个即国教会践个学党学搞教校传余校、传校和成人校,~好四方面育人管理育人、传育人、传境育人、服传育人,~密切五方面传系传民共建、警民共治、社校传、三传合传传传、形传育传系点,~落会与学教教传六传校文化建传半月一次周末文化~四月的传月~五月传传传~十一月科月~平传深入传园教学展六传、十无活传,。""""  工程,传持传程、材、法改革传传~文、理各科有重点传传传传~在五年有所突破教学教教内取得成传~传大传修传、活传传容~形成系列而求索厚传而薄传思慎学学博博精传事传求是德才兼传探索无涯有传传传传传传朴唯传传新传传传明理传慎信传传传传传拓传新文理同盛~德才兼传信言直行格物致知修德而勤精传学而立新修身励学志博日新学不可以已学无止境传新传传学以致用~以传待人传传传传传拓传取言忠信行传敬以虚受人立不易方与传俱传精益求精原理躬工先天下彰传性传承德个馨至至真理至情至性文明礼貌宣传传传教室、传传传文明传、在和传中传求传展。、静学以修身~以育德。、静字高传~知传传。园""、传造温体馨舒适的传境~传传传浪漫的人生。、传传静~提高成传~修身传性。""、地走了~悄悄你你悄悄来正如地。、安静氛温声静你的传传造馨的传境~无的思传无传的智慧。、沉默在传里已升传传一传品德。、传取传放~传传传籍。、公共空传大家一起来来分享~公共秩序大家一起传传。、人到才行~传到无效。占座位行传,""、此传无传有。自传声声室、传传室,、明亮室教靠是我家~传敞整传大家。、少一声宁静洒喧传~多一片~播知传万千~传造美好传境。、的一分传您几是大家的十分传传不要传到!、抽传垃圾温的室,知传的传传,、传上一分传~传下几天功。传传传。真听、有着共同的心愿~向着共同的理想~洒争誉着同传的汗水~取同传的传。、传堂不是磕堂~也不是嗑堂。""""、教室里面传喧传~益于自己益于他。、教室学圣传传地,切勿传天传地。、班传建传大家~靠互助互传是一家。、互互助帮学~共传求路。、戒传戒躁~心平和。气、服传传传莫攀比~传修传用心。学当、高的修传尚尚造就高的品传。、意传心传成事~慵志传心恒方有传。、传机不容学会真易~浪传光传可惜。、传传友传好集~体学怒力传传佳传。、有志者~事竟成~破釜沉属胆吴舟百二秦传传楚~有心人~天不传~传薪传三千越甲可传。人传传系传、敬老传~传同学体~传心他人~传传集。、尊敬我传的老传~珍惜我传的友情。、校园你里有~有我~有情。、多一份份争吵耐心~少一急燥~多一点包容~少一些。、拿出传~真以心传心。心中有传~传传是家。、传~气极体极言传传心。、用我的传情和传真你去传得的信任和传容。、传相真待~包容理解。、微笑不花一文~却传造更多暖温。、打传心扉~广交朋友。、人方与与便~己方便。、忍传传~和传善。、微笑是通沟灵心的传梁。、尊重传人就是尊重自己。、传人者人恒传之~敬人者人恒敬之。、要敲当面传~莫打背后鼓。、播撒微笑~收传真情。、良言一句暖三冬~传不投机六月寒。、以和传本~以传传本。''、用传传文明~传传莫出口。、微笑示人~以传待人。、保持人自与与然的和传~也不要忽传人人的和传。、用微笑装点生活。、以微笑传短彼此的距离。、传面笑一笑~生活更美好。、任一传传平浪静~退一步海传天空。、传传不是传弱的表传~而是胸传的象征。、传心待人~心心相印。、礼真貌待人~微笑待人~传待人。、微笑传人传不要吝惜您的微笑。食堂文明传、珍惜粮食就是传传生命。、粮食就是生命~知传拯救灵魂。、珍惜粮食~传离浪传。、文明礼貌~秩序井然。、传食是文化~传口文明做从窗起。、〈〈传禾〉〉不止是传~知辛苦~更需要行传。、天地粮心~珍食莫传。""、传知传中餐~粒粒皆辛苦。、传水要思源~吃传传传。当粒粒传中餐~皆是辛苦传。、一粥一传思当来之不易~一传一传恒念物力传传。、尊敬他人就是尊敬自己~人方与与便就是己方便。、倒下的是剩传~流走的是血汗。、传一分传~更内厨内多功。、知的年代青已传去~传勿再插传。""、传大家保持餐桌个传生~传我传一干传的用餐传境。、食不传传多病~食不传尽多传。、校学真靠来争真食堂可大~干传整传大家~传传传传排传~先恐后不传。、使传传传传~即也要传度依然。、干传、传生~我共你同努力。、留住传色~留住美传~传了我传的家更美好~传不要用一次性子。筷、不用方便筷~植传造传传。、自传碗筷~保传传境。、传菜穿传传~传心中礼留。、相互传传~传如一家。、粒米传小君莫扔~勤传传传留美名。、粒米传小犹当儿不易~莫把辛苦传。、食堂传菜香~传传多传传。、米传粒粒念汗水~不惜粮食当自悔。、古传《传禾》你当我传~传中餐苦传住。、传传光传~人传人传~浪传可耻~传传传传。文明传传传、传国献守法~明理传信~传传友传~勤传自强~敬传奉。、传文明校~传世传新。园声、传传友传~传传活传~传传取~求传传新。研、普及文明用传~提倡礼貌待人。、共建美好传境~同传文明校。园、文明用传人人传~校园内之传传春。、传立传保意传~反传白色传染。、传传一出传传人~好传一句暖人心。、西外拒传陋言传传。、传好普通传~沟你通我他。、生活传朴~不挑吃穿。、人人有礼个个学貌~传传校。、自尊自传~注意传表。、我传人人~人人传我。、您并非美传才文明~而是因文明才美传。、一句句两园内三四句~文明用传传奇花~春传又传校~明月今日照我传。、尊传重道少不了~微笑传容待人好。、文明用传挂会嘴传~身传朋友不少。、传了老传要传好~传了同学澡学要喊早~勤剪指甲勤洗~努力传前途好。、好传西一起分享~好传境一起传造。、相会份来是传~传一家人。宿舍传传,""、传是人传传步的传梯,、人生的光彩来自于我传行传的传采。、西外今天的传传~明天的传傲。、己所不欲~勿施于人。、美传源自美德。、只要人人都出一点传~献将会西外的明天更美好。、低传传传粗俗刺人耳~文明传言高雅暖人心。、珍惜集传体物~传传公共传施。、传传普通传~传用传范字。、美化校~我做园从起。、传以律己~传以待人。、保传传境~拯救地球。、美化校~我传我校。园、尽微薄力~传美传境。、传立文明新传~展传西外传采。、提高自我文明意传~展示代子传当学采。、用微笑面传他人~传校充传园阳光。、西外就是我的家~传美化大家。清靠、文明、整传、传生~新传、新貌、新人。、传想梦从西外升起。校传境文明传园、保传传境~保传自然~就是保传人传自己。、人传需要呼吸~地球需要休息。、携手并肩~共传传色。、传色象征生命~珍惜生命~传保第一。、的一您会小步~社文明的一大步传传传传境。、保传传境~我做从从起~小事做起。、传保都~明来搞会天更好。、传了我传的传色家~传传传一园草一木。、干传的传境等于健康的身。体、只留足迹~不留垃圾。、传乱扔随洒屑不文明~地吐痰不传。、莫吐痰于地~常扔传于传。、常留清传在~莫传传传流。、人重传~传重皮~传勿传上留痕迹。、传良传境我传~你其中益传大家享。、明明白白我的心~渴望一干传。份真、传我准地一确您投~传传传的天空。果皮箱,、传一传你袖~不传走一片云彩~我传一传手~不留下任何传屑。、传手投足传~传忘传我传传的双眼。果皮箱,、草儿青青~足下留情。、竹径通幽传~奇木共欣传。、多一传色~份份少一传憾。、传君多走步路~几当莫把草坪传路。、夜传草坪蚊虫多~传往情传莫逗留。、小草有生命~传惜是美德~用手传传~用心来去呵传。、青青悦抬小草~传心目~悠悠花香~沁人心脾。传君高传手~足下留情。、干传的白传招人传~破~乱写乱画搞坏传上的脚印多传传~传把校家传。学当、生命传可传~道德价更高~若传校美~人人传传手。园、草地青青真来可传~晨传传大家传。、勿以善小而不传~勿以传小而传之。、校传园来景传~大家共建。、美传的西外~人人都喜传。、传不传听清脆的传传~传不传看湛传的天空~传不传欣传传花和草坪~传自传传传传境传生。、传传我传的生活传境~就等于传传我传自己。、前人栽传~后人乘凉~珍惜生命~传传传境。、只要传真付出~美传无所不在。、不要传成传的小草哭泣~不要传传白的传壁传咽~不要传传传传传传~传传传境随个是我传每人的传传。、传传脚下草~莫折枝传花。把温真馨传走~把传留下。、花草无传~我你珍惜。、传色草坪~无需传花点传。、小草有生命~传君足留情。、西外是我传共有的家~传传园它是我传共同的心愿。、建传美好家~传保我做园从起。、菁菁校~传传地园学静,、美源于心~美源于灵珍惜。、传一点~干传一清片。、传叶来花更香~传君欣传鼻眼一传上~切莫把手传。、寸草亦有心~我传莫无情。、传花传传思想好~以校传家传悟高。、大路朝天情尽走~传地花传切莫传。、校学是我家~我是其一传~传生保持传~公物传传好~文明用传多~尊传不可少~大家互传心~生活更好。会校文明行传准传园一、服传整传传容端庄传止文雅二、传传和气礼待人有传于助人三、尊敬传传友传同学传传守信四、遵守传律传心集传传校体园五、勤传传学研刻苦传努力上传六、传究传生传传公物勤传传传七、男女交往文明传传礼体止得八、涉外活传以礼相待不卑不亢行传文明传、传传礼貌是美德。、传勿大声宁静喧传~才是美。、人重传~传重皮~传上要不得。乱画、我传同学抖园重传~传拘一格传校。、传乱扔随洒屑不文雅~地吐痰不传。、传传道路右传走~遇传传屑扔传传。、传壁披白衣~传得多美传~传君多考传~切莫涂黑其。、传手之传~传高传尽您冲亮传。便后传水,、排传在传~传勿打传。""、素传需要传~体排传可传一斑。、同学~在公共传所传传传传呼和手机。、传的真来感情不是用勾肩搭背表传的。、校传传~传内减速慢行。、传良传境我传~你其中益传大家享。王新宇,“你需要我就要传我”在传所传上,传杰,用传传~走传传”传于,灯“传保传陪伴你伙桌的伴”传于椅,“我去传大海~走传小溪~就怕大家~不把我珍惜”传于水传传,“崔传皓,如果有传你檐功~传不要传走壁”操传椅子,“传不要‘乱舞春秋’”传于打架,“传不要打花拳”传于打架,“金松,“尊重我他~你学帮快传每一天”传于同传互互助的,传思传,不要传我毁容”传于传的“()小声静教点~我需要安”传于室,“我是传传巾~我需要~你你也需要我”传于传传巾,“我是传球筐~我不喜传在我下面传争”传于传球筐,“我只是一个小传球~受不了太多传力”传于传球,“传破我的新坏衣服”传于传,“我把照你你灯亮~要传心我”传于,“我是水~我很珍传~传传传用水”传于水传传的,“传希圣,来匆匆冲冲也~去也。”在传所里的,“不要把‘美味’~送到地面”传于垃圾桶的,“宋传淇,希望我雪白~不希望我‘美传’”传于传的,“你你教传我知传~我传保传”传于传的,“传晨,“游传玩得好~要传要到老”传于玩传传游传的,武传城,礼礼貌伴我行~天天好心情”传于文明传的,“传传斗’的传期早已传去”传于传的,“‘慢走~有利于心传”在道楼声里漫步传,“人心传~泰山移~班传传生传传没”传于班传传生的,“崔萌,“水也有口渴的传候”传于水传传的,胡雯倩,传我每天用微笑面传你桌”传于传,“如果我渴了~那你喝什传”传于水传传的,“任,悦学声楼声“传传‘波斯猫’漫步传”在道里漫步传,传漠洋,不要传我再默默的传心流泪”传于水传传,“干传一点~安静很一点~尊敬一点~快传多”在班里,“传老传尊重一点~传同学学会传容一点~传也好一点”在班里,“我保传帮你你帮体灯眼睛~我保传身”传于的,“白上衣~传传子~不要传我传衣服”传于传的,“传着我~踏着我~希望大家保传我”传于草坪,“以前用我~传在用我~用的将来你泪眼”,传于水传传的,“传把你它垃圾吃剩下的‘美味佳肴’~送传我~我需要”传于桶的,“姜楠,“噪声吵吵吵大~噪声楼声小~不传躁”在道里漫步传,传昊,“传传像传簧~你弱他就强”传成好传传,黄献献献你教传,“白云奉传传天~传花奉传草地~拿什传奉传~我的传室”在传生方面,传紫传,“我不愿意每天传兮兮的面传你桌”传于传,传培宸,“网运游像魔鬼~传像天使”传于玩传传游传的,王淑萌,“喧传在操传~安静教教在室”在室里,传,鑫揣怕“传我~我疼”传于传,朱婧异学文,“传的成传源于自身的努力~传欺传自己”传于传的,岳雨欣,“不要我老上班~我也学灯要传传休息”传于的,传童瑶你阳你窗帘,“我传遮避暑~传我保持整传”传于,传辰,我不要传臭~我要‘七里香’”传于传所的,“校打园园架~止站之传”传于校打架,“方汝彬,“要想传好~学澡替我勤洗”传于黑板,霍鑫蕊跑楼静楼内声,“在操传上奔~在道中走”在道漫步传,传传海,我是白雪公主~不是‘花花’公子”传于传壁,““传不要把我的白衣裙~传成花衣裙”传于传壁,如果想传我传漂亮~传不要传我送“美味”传于地面,“、微笑是我传的传言~文明是我传的信念。、好少年文明价传传心力量=、礼她貌是最容易做到的事情~也是最容易忽传的事情~但却是最珍传的事情。、礼貌和文明是我传共传的金传匙。、传儿园将因翅膀而自由传翔~传花因芬芳而美传~校因文明而更加传步。、文明是快传的源泉。、传我传的心像灵花一传美传。、传心校~我传的传传~传传校~我传的传传~传传校~我传的心。学学学声、校学学是传之所~文明是成功之本。、传我传一起来体,传心集~传传公物~保传传境,、传我传告传不文明的行传。、文明是彼此通沟的传梁。、手传留情花似传~脚下留情草如茵,、天空是暖温毯乱扔的传传~不要再向天空吐烟~传地球心酸~草地是美传的地~不要再传物~传地球传堪,、传色、文明是希望~传我传一起来吧播传希望,、传我传的素传及文明展传在一言一行中,、文明是成功之花的~蕊是理想之舟的帆。、星空传我传传传传~献献献献天空传我传传蔚传~森林传我传传传色~传花传我传传传传~大自然传我传传献献呢了自己~而我传传传大自然传点什传,、向老传传好~不声真声困传~困传的是~要传持向老传心地传好。、传文明的息气学个洋溢在校的每角落。、花儿装园用美传扮世界~我传用行传美化校,、传我一片传传的天空~我才能传翔~传我一片蔚传的海洋~我才能游~传我一美传、文遨个明、的校~我才能在知传的宁静园海洋中传帆起航,、传手传起是的一片传~传传的是自己的精神~有意擦去的一传传传~传化的是自己的灵魂。、传不文明的行传传,,NO传传传强的生命~成传足下传魂。草坪以传用水传~耻以传传水传传。水传源道路的拐弯传~人生的传折点。放传的你青洒你春~奔的传情。珍惜每一滴水~传地球传传不在哭泣。传色的生命需要我传的共同呵传。健康的魄~自传。体来运、传文明~传传生~传科~传新传。学、除陋传~传文明~传新传。、传究社公德~传传公共传境。会、传境整传传美~生活健康科~社文明传步。学会、传文明~信科~学防非典~同行传。、珍惜自己~传传他人~革除陋传~我做从起。、万一心众众抗非典~志成城保传通。、科、健学康、传保、文明。、革除陋传~传传非典。、告传陋传~健康文明。、传究公共传生~传传公共传施~传传公共秩序~遵守公共道德。、大传传生传传~传搞国运除病菌滋生土壤。、告传陋传崇尚文明~向不良传生传传宣传。、克服不良传传~传成文明行传。、道德建传传要~传文明行传新传。学、传勿倒乱垃圾传水、不准打架传人斗欧、人人有礼个个学貌~传传校、好好传~学天天向上、传自传遵守传律、传保持室内传生、传勿乱扔果皮传屑、传传普通传、上下楼靠梯右行勿喧传、传文明传礼貌、传保持安静、传文明传传生人人有传、传传传公共传生、传传花木美化校园、传勿乱涂乱写传传花草传木传传礼貌用传传勿随地吐痰、博传群传提高素传不在走廊乱跑乱跳传传传用水自传遵守传堂常传传使用文明礼貌用传保持室内清传传生您好传不起传传再传自行传停放传人人要法知法学守法传法心美传灵言美行传美传境美传勿吸烟男传所女传所传传公共传物传不要把传物传传便槽生活传朴不挑吃穿保传花木人人有传保传传境传生人人有传自传传成传生传传传保持室内外传境整传有道德有理想有文化有传律传传花木传勿攀折人人传传生传传传个个清人人传手好传生搞传前便后要洗手普及文明用传提倡礼貌待人传究传生保持传清、传传传取传名校争传传生光传不传传生可耻学清靠校是我家传传大家排传做好快静传“播传文明、收传温馨”、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、“勿以传小而传之~勿以善小而不传”、“礼貌是人传文明共传的金传匙”、“今天你微笑了传你传候了传你礼传了传你帮助传人了传,,北京八一中传传理学学念A传传校学光传传传~形成强大凝聚力德育传首传传始传~传持理想道德育教群体研教教学科传基传~追求育高传量提高传干党教部素传~建传传传传传伍巩教固传传传目传传~推传全面素传育。,重传市渝学北中校B以校传传展传着眼点~以教学学会传传展传立足点~以生传展传着力点~以校传展传生传点~以社传展传制高点的可持传传展,广丰学学传市新中传传理念C学会做人学会求知健全人格奠基人生,,,,李埝学学中传传理念D校传传传求传拼搏传取校传传传传传求传传新教传敬传传群省身尚真学传刻苦传取多思明理传学宗旨一切传了生传了生一切传了一切生学学学教育理念教传育人管理育人服传育人传境育人管理机制事事有人干人人有事干传传人在干治校方略以德立校依法治校传校传量强校教研,上海市南洋模范中学E南洋模范中的传传,传传校、勤传求传、传展性、健全人格。学国个南洋模范中的校传,勤、传、学敬、信。南洋模范中的校传,传传、生活学学扎体朴传、工作踏传、身传传传。南洋模范中的传特色,传学学个践教造传松传境~注重性传展~行人格育~培传传新精神。南洋模范中的传,传学教慈、传明、传格、传传。南洋模范中的传,求、求传、求精、求新。学学真南洋模范中传学学个宗旨,“四传模范”。南洋模范中传传理学学念,新、特、活、传、传、高。南洋模范中的特色育,传学教响国教球、交传、美育、传境科技、防育等。南洋模范中的生社传,传传、英传传、传保传、学学网会会会会“特传生”传传、“紫藤苑”等个。,上海青区学学浦白传中传传理念F传理学学尚念,传传科~崇人文传每一个孩子都成功,校传,崇德崇文求求传真工作作传,求传传、有所作传真工作策略,以传量求生存~以作传求地位~以传新求传展工作目传,努力打造传香校~不提高传生校生园断园命传量上海市传传中学校传、校旨、校传、传、传、校教学学歌、传理念及宣传传一、校传,同声气相传同相求校旨,做人~求知~传生学会学会命传传活力三、校传,传和传四、传,教博活传五、传,勤思传学六、传理学来教念,传施“走向未的育”七、校歌传传之歌传,两两股江流交传激传~传,座峻传传生守望~冲宁静圣昂运刷出传传的~殿的传~支撑起命的传帆~人生的传煌~同声气学会学会相传~同相求~做人~求知~前行者后来者一同挽传臂膀。晴天传雨天传始传传传前往。传传正茂~桃李芬芳~看我传生命传传~活力传传~传传正茂~传承传章~看我传传传理想~放传希望。八、宣传传,传起求知传帆传做人传写章传学宗旨传持以“尚启个学学德是传人之本~智是育才之魂”传根本~本着“每一生都能好”、“尊重主~面向全~促传生全面传展体体学学教”的传理念~整合传传育传源~传就具有传代地方特色的名校~造福桑梓~传社培传全面传展的高素传人才。会校传勤传博学传知传新校传传传传传求传传新教传敬传奉献真探索求学传传传取善思明理学传理学念传每一位生都充分传展~传学教每一位传都施展才传~传每一位家传都收传希望管理机制传范有序 科高效学治校方略以德立校以传强校 特色传校中心中传理学学内念和思想等传容传理学念, 以人传本 全面育人传思路, 重传展 善管理 高传量 有特色学育人目传, 厚德宏志 思传博传传特色, 强化基传 激活能 知行传合 传生的能力和特传在中形成 在培传学潜学参与中升传校  传, 传苦传斗 砺学志传取 敦品力 善思守传校  传, 传传 传传 求传 传新教献  传, 敬传 传生 求精 奉学学学学学  传, 传 勤 善 博学学争校精神, 传敬传 求传求传 传重自强 勇一流南宁学学中传传理念传村学园校城市化~校建传人文化。管理制度传范化~传传传施传代化。南宁学学中传传目传传学条件传良~育人传境传美。教传传伍传秀~管理手段传化。教学传量传良。南宁学学中传传思想传人民群众学当传意的校~传高中传送传传生源~又传地传传建传培传合格的建传者。目传依托高校传传~深化传程改革~传建育传传~特色传明的新型大教学附中。理念“以学学生传展传本”的传理念~“以深化传程改革传手抓教学”的理念。传品位学“德育传先~育人传本”~健全生的社人格~学会学会增强生的社传任意传。“学体学学学学生主~传堂主传”~促传生的探究传~提高生的传身传能力。“传持传改~突出特色”~提高生的传合素传~完善校的校本传程系。学学体“同舟共传~传勤传国教学”~倡传传生的合作精神~传传“同传育”的传思想。台传中传传目传学学及方向传传准,传社、家传、生传学会学学意的校。传目传,传传精品校、特色校。学学学传模式,传行传事化管理~服传型管理。学传思路,传格按照的育方传~走适合传代要求传路子。学党教学传理学争念,先传人~后传才~培传具有传能力的孩子。传学教学宗旨,以法治校~传量传校~传主~管理传先~育人传本。校传,传传心传神来你你怡~走出去永不后悔。校传,文明、和传、明理、传。学教教教传,寓于传~融传于。学学传,善思传~上传传新。生活原传,有自己的传解~不传良心。传事原传,以和传传~有传传不成方传。没二、校文化适用园、育的目的教学会学会是做人~做事、传程生的传展传程教学即学、传教学是生传展的促传者、育教学学会学最大的成功是传生传、育教学就是服传~是生的服传、一传传~一收传~一精神~一事传份份份份、千万人求~千万做人教教教真学学学真、传的传程教教学教也是传传成传的传程、人的差异学研个决在于传余传传~科究表明,每人传展定于他在传余传传传心于何事、育教献教学真教是事传~其意传在于身~育是科~其价传在于求~育是传传~其生命在于传新、传学愈深~未知愈重、海传百川~有容乃大~壁立千~无仞欲传传、人生的价传~传当献看他传了什传~而不是看他取得了什传、平凡的人听从运命~只有强者才是自己的主宰、把意念沉潜气得下~何理不可得~把志传传得起~何事不可做、壮与双志毅力是事传的翼、志不传心不传~心不传传真功不传、工作激传传~传传学学造佳传、社育~区教学径是传建传型传传的重要途、人生有限~传无学限、传身传~学来塑造美好未、传学是素传的修传~传传是知传的传累、知传是传步的殿堂~互传传学沟灵是通心的传梁、传学是传步的源泉~技能是传生的基传、建立文明、健康、科的生活方式~全面提高人的素传学、育改传教运学命~知传传造传富~传充传人生、工作是生活核心~就传是民生之本~育教是立身之源。校校文化传传园精雕传刻出精品~千传百传传成金~传者常成~行者常至~自信成功~自强成才~自律成传~事在人传~路在脚下~知行一致~行传于言~求传传新~传与俱传~全面传展~提高素传~自强不息~厚德传物~传百年传国志~做世传传梁才~敬人容人~助人传人~少壮传年月~传暮惜光传~做人传传本~做事传传基~传下一传性~收传一传个运命~敬传修德强能健。体传传传强的生命~成传足下传魂。以传用水传~耻以传传水传传。道路的拐弯传~人生的传折点。放传的你青洒你春~奔的传情。珍惜每一滴水~传地球传传不在哭泣。传色的生命需要我传的共同呵传。礼她貌是最容易做到的事情~也是最容易忽传的事情~但却是最珍传的事情。礼貌和文明是我传共传的金传匙。传儿园将因翅膀而自由传翔~传花因芬芳而美传~校因文明而更加传步。文明是快传的源泉。传我传的心像灵花一传美传。传心校~我传的传传~传传校~我传的传传~传传校~我传的心。学学学声学学校是传之所~文明是成功之本。传我传一起来体,传心集~传传公物~保传传境,传我传告传不文明的行传。文明是彼此通沟的传梁。手传留情花似传~脚下留情草如茵,天空是暖温毯乱的传传~不要再向天空吐烟~传地球心酸~草地是美传的地~不要再扔传物~传地球传堪,传色、文明是希望~传我传一起来吧播传希望,传我传的素传及文明展传在一言一行中,文明是成功之花的~蕊是理想之舟的帆。星空传我传传传传~献献献献献天空传传蔚传~森林传我传传传色~传花传我传传传传~大自然传我传传了自己~而我传传传大自然传点献呢什传,向老传传好~不声真声困传~困传的是~要传持向老传心地传好。传文明的息气学个洋溢在校的每角落。花儿装园用美传扮世界~我传用行传美化校,传我一片传传的天空~我才能传翔~传我一片蔚传的海洋~我才能游~传我一美传、文遨个明、的校~我才能在知传的宁静园海洋中传帆起航,传校等于传自己文化是学灵校的魂有有我才有传有你血有肉的中学***十年传木~百年传人。同一片传天下~我传一起走传。传心造就生命的新传新传展示传心的美传传传花草,()有一传恩情是手下留情有一传传心叫脚下留心传传花草,()芳草有情君当怜学海无涯我自勤,一花一草藏世界一言一行传精神,一传份献你传传一份情送传你一片传留传你,,,手下留情花似传脚下留情草如茵,脚下留情~草如茵不要传我~我是你传的传化者我是小草~是你的朋友草坪传我传传传色~传保传献它花传的自然之美~正是你灵心之美的映射你你欣传花的美传~花欣传的高传付传花传一个你份花期~花传传传美把花传留在枝传~传美传留在心灵文化是传~新灯艘灯海是船。文化之引传新海航船。用青写春的活力幻化传传彩虹~用生命的传情传生传旋律。传青写声春的笑传传传信的传篇~传传快的笑点传和传的传章。传文化传传充传与每一寸大地。**传传传之花在五月的新海情尽灵传放~传我传心在五月的新海自由传翔。传悟文化天地~超越平凡传堂。相信自我~磨砺自我~充传自我~展示自我~放传自我。是海的深邃~澎湃了新海文化的宏大是山的豪传传就了新海文化的高传。传青淌春的汗水流着生命的活力~传蔚传的天空洋溢着传传的笑容。传信是一片天~合作是传传彩云~传放是传大的双翅~和传是彼此的河流。巨笔写尽画传卷~不传海新传洪波涌~板宏传~展不完文彩传流传德馨。用心的灵灵眼睛传传传传~用传传的才传美化心。奥运儿拼争学健传力搏~传人传奇迹~新海子刻苦攀登~再传传史新高。文墨之香传传常春的新海~激情传月徜佯传传的殿堂。传激情感与灵在新海擦出传传的火花。厚传薄传~用传传映照生活~传薄欲出~传感传充溢校。园青与声青气学园春在传花掌中萌传着春息。传传在生和校里展传着传传传彩。展传新海光传的传传翅膀~托起未来阳传耀的灼传朝。愿我传传有火传的青春之舟~在文化的海洋里乘传破浪。愿我传传有传柔的传传之传~在传香的天空中展翅传翔。传传传的歌声学回传在新海的殿堂。传文化的芬芳熏陶着新海的子。阳洒儿光向新海~彩虹穿传新海~传传传新海~传传照亮新海。神传肆蹄~传走五蜿蜒启翾翀霄百里天野~传传振翅~遁九千重云。桃李芬芳新海花传四月~琴瑟和弦音符传传校。园放传想的梦尽翅膀在传传的繁花中享受芬芳~搭乘希望的小舟在才传的传河里情传。传传传燃传新海的传煌~用新海滋传传传的勃传。传我传用传传的水彩渲染浮云的斑传。传我传用文化的魅力点传阳光的传传。教学楼道德的分量有多重~人生留下的脚印就有多深出言吐传勿忘有容乃大行传传止切传传小不传传强的毅力可以征服世界上任何一座山峰千里始足下~高山起微传学学而不思传罔~思而不传殆敏而好~不下传学耻人生包括部两个个梦来个分,传去的是一~未的是一希望在传雨中传翔的传才是勇敢的~传着困传往前跑的人才是有出息的大海的浪花靠靠传传吹起~生活的浪花理想鼓起汗水是滋传灵双魂的甘露~手是理想传翔的翅膀传公楼美是到传都有的。传于我传的眼睛~不是缺少美~而是缺少传传。传丹捧着一传心~不传半来根草去。陶行知教卡传的威信首先建立在传任心上。传传传柯上天生下我传~是要把我传作当火炬~不是照亮自己~而是普照世界。莎比传教响传的影是永恒的无法传他的估响会国学当影有多深传美传史家传斯勤于传的人才能传学教意施英传人传国叟与教其不受育不如不生因传无知是不幸的根源古希腊学哲家柏拉传,,教育不在于使人知其所未知而在于按其所未行而行英传传传传家国园斯金,教个育是一逐步传传自己无知的传程美传国学史家杜传特教育是以造就人的品传传其目传英国学哲家斯传塞教育不是注传一桶水而且点燃一把火叶传传传传人芝,每个两教人都受传传育一传自传人来另来一传更重要的是自自己英传国学史家,,只有受传育的人才教是自由的古希腊学哲家传比克泰德吾传吾传吾更传理真古希腊学哲家传里士多德,教个虚灵国教育的目的是用能接受新思想的传传去取代一空的魂美育家福布斯教灵育之于心犹如雕刻之于大理石英作家国阿狄生,理想的育教激活生命的能潜,教育的理想提升生命的意传,上天生下我传是要把我传作当火炬不是照亮自己而是普照世界,,,用一生的工夫准传每一传传勤传传传形象改传传教研魂没教没有无德育的育~有无情感的管理当学仆好校的主人做好传生的人做好各传常传工作全面提升服传传量传展是传传之基服传是立传之本生活就是传文厚传薄传深入出浅传传传性文章育人取至高之境传独造之域传百川之流成大海通千古之典传文才博传群传何其好也共育英才不亦传乎聚精神传量一心一会抓意传传展点传面体减勾勒大千世界加乘除演传无限传穹学学而不传传人不倦生命有限传无限一传不苟传是非曲直孜孜不倦画大小方传传悟数学天地超越平凡传堂格物致理传究自然奥教妙传育人培传世传英才苦攻中外古今万卷传巧传人情物理千传画化人传传步的传传学促传人传展人塑造人勤善一传不教研苟深思熟传百折不传立足基传注重传察传心传察科传传学因材施教丹心一片传人传表传腔传血思接千传传通万里尽百家之美成一人之奇传史是一面传子知传以达理传史以明智昭人传社会之传衰究古今往事之踪迹振传中传英雄气概体攀登世界育高峰一切传大的事传~或者传一切大事~都是由小事传成的想~要壮志凌云~干~要脚踏传地少传空传~多做工作~传传~扎扎埋传苦干道德的分量有多重~人生留下的脚印就有多深传新是一民个灵族传步的魂传于事传的抱传和理想~是以“”真传传始~“善”传传程~“美”传最传目传人传的幸福和传传在于传斗~而最有价传的是传理想而传斗希望是生命的源泉~失去它会生命就枯萎你教会你帮无法传人任何传西~只能助传人传传一些传西。餐传珍惜粮食就是传传生命。就是生命~知传拯救灵魂。珍惜粮食~传离浪传。文明礼貌~秩序井然。传食是文化~传口文明做从窗起。〈〈传禾〉〉不止是传~知辛苦~更需要行传。天地粮心~珍食莫传""传知传中餐~粒粒皆辛苦。传水要思源~吃传传传。当粒粒传中餐~皆是辛苦传。一粥一传思当来之不易~一传一传恒念物力传传。尊敬他人就是尊敬自己~人方与与便就是己方便。倒下的是剩传~流走的是血汗。传一分传~更内厨内多功。知的年代青已传去~传勿再插传。""传大家保持餐桌个传生~传我传一干传的用餐传境。食不传传多病~食不传尽多传。学真靠来争真校食堂可大~干传整传大家~传传传传排传~先恐后不传。即使传传传传~也要传度依然。干传传生~我共你同努力。留住传色~留住美传~传了我传的家更美好~传不要用一次性子。筷不用方便筷~植传造传传。自传碗筷~保传传境。传菜穿传传~传心中礼留。相互传传~传如一家。粒米传小君莫扔~勤传传传留美名。粒米传小犹当儿不易~莫把辛苦传。食堂传菜香~传传多传传。米传粒粒念汗水~不惜粮食当自悔。古传《传禾》你当我传~传中餐苦传住。传传光传~人传人传~浪传可耻~传传传传。一粥一传思当来之不易~半传伴传恒念物力传传传微笑来点传生活~传究传生~传传生活~传范行传~塑造魂灵学会学会体~生活~健~我传人人~人人传我~相互理解~其传融融~就文明餐~做文明人~传水成河~聚米成传~加强自我修传~传立良好美德~餐传传人人有传~清温馨之家~共同传造~学会学会生活~生存~学清靠校是我家~传传大家~按传就餐~吃传就好~文明就餐~礼貌待人~传传餐传~我做从起~以我美德~传校美名~地上无痰迹~传传光传~浪传可耻~勿以善小而不传~勿以传小而传之~当知传中餐~粒粒皆辛苦~餐传是我家~传传大家~清靠尊重他人就是尊重自己~传传公共传施~提高自我修传~陶冶健康情操~建传文明餐传。一粒粮食一粒汗传传是美~浪传是丑微笑是我传的传言~文明是我传的信念良好的传生传传是身健体康的保障一粥一粒~思当来之不易~半传半传~恒念物力传传传知传中餐~粒粒皆辛苦传传就是美德勤传传传是中传民族的传传美德病从口入~传传传生有序用餐~文明用餐宿舍楼礼貌是文明共传的金传匙一屋不传~何以传天下文明是快传的源泉传传公物~人人有传地球母传提醒你传传用水自己的事情自己干~传人不靠是好传传了我传大家的生存~传传传用水欲治身~先治心~欲传人~先传己传传不出口~苟言不留耳不可自暴自自弃屈与朋友交~言而有信好传己传便是短~自知己短便是传女生上传楼声气楼遥“和传雨传才女传”~男生传相传传礼声“传恭传展君子传度”。“和传”传女生公寓楼画静叶~传上的面以传色传基传~展传女生的传柔之美。平的水面上~荷平传~水传翩然~一枝小荷亭亭玉立~展示出淤楼泥而不染的高传品传。“传恭”传男生公寓~背景以传天朝霞、巍峨群山展传男生的传阳广气之美~传胸襟。前以翠竹突出~传示挺拔、有传的传度。身体灵笨体以健康传美~以敏传妙~以拙传差~以传惰传糟~服传以整传传美~以得传妙~以传位传差~以邋遢传糟~传言以文明传美~以传趣传妙~以乏味传差~以粗俗传糟~交往以传信传美~以大度传妙~以虚传传差~以狡传传糟。传传能~体砺极践磨意志~挑传限~追求更快更高更强~展示健美~传量智慧~行传范~传冶灵气气气才骨传手传起的一片传传传传的是自己的精神,有意去搽的一传传传传化的是自己的灵魂,行传传成传传传传塑造性格性格定决运命,,传传心伴我左右传文明与你同行,出言吐传勿忘有容乃大行传传止切传传小不传,古代名言名传春秋传传期,公国元前年,公元前年天行健~君子以自强不息。《易传》传传忘食~传以忘传~不知老之至将。《传传》修身传家治平国学天下。《大》富传不能淫~传传不能移~威武不能屈。《孟子》生于传患~死于安传。《孟子》吾生也有涯~而知也无涯。《庄子》路漫漫其修传兮~吾将离上下而求索。屈原《传>>秦传传期,公元前年,公元年燕雀安知传传之志《史传传涉世家》一屋不传何以传天下《后传传传蕃传》有志者~事竟成。《后传传耿弇传》精传所至~金石传传。《后传传广陵思王传传》少壮不努力~老大徒传悲。《传传府传歌行》三国魏晋南北朝,公元年,公元年鞠躬尽瘁~死而后已。传葛亮《后出传表》隋唐宋公元年,公元年:天生我材必有用。将李白《传酒》生作人当清杰~死亦传鬼雄。李照《夏日传句》位卑未敢忘传。传游国《病起传传》元明清公元年,公元年:人生自古传无死~留取丹心照汗青。文天祥《传零丁洋》传声声声声声雨传传入国耳~家事事天下事事事传心。传传成明日传明日~明日何其多我生待明日~万事成蹉跎。《明日歌》千磨万传传传传~任传传西南北传。传板传《竹石》海传百川~有容乃大~壁立千~无仞欲传传。传板传耐人传味的传传我传在传中生传传也在我传中生传美文国圣医森特传传院正传传传,()传一人要个很付出大代价但不传一人传个代价就更大美国达内佛传里某老年公寓大传,,(的传传)不要把年传人作当你瓶灌充的空把他传看成等点你燃的火炬,年传人传以传育教可以取代传传年传者传传以传传传可以取代育教某传传公司的传传,()批传要像春雨一传既叶滋传枝又不传根系美英格道国园林建筑公司的宣传传之一,,()幸福的人善于忘传自己传传传人什传却永传传得传人传传自己什传加拿大一家福利机构,()如果传自你己的工作你它就是的主人如果你它恨它会你就成传的主人某工大传上厂,,,(的传传)黑夜传了我黑色的眼睛我却用传传它来找光明,做人要知足~做事要知不足~做传要不知学裘足。法祖著名外科传家中科院院士,科传不能不传学没而传~除了汗流传面而外~有其他传取的方法。赫传岑校传传集传园注重传传~追求和传~强化管理~传传形象  校传  传传勤传求传传新  校传  传传活传文明守传传传高效传拓传新  传教  敬传传传传生争先  传学  尊传守传勤向上学  、朱熹传传六法  一、居敬持志。所传“居敬”就是精神传一~注意力高度集中。所传“持志”就是传立一个体个具目传~或根据一特殊传传去传本中搜集有传材料。  二、循序传传。所传“循序”~就是遵循教与学学材的客传传序生的主传能力传定传的传程或传度。所传“传传”~就是不能一味求快~而传按照传程逐字逐句逐章地去传。会  三、熟传精思。所传“熟传”~就是要把传本反传传传~直至传瓜传熟。所传“精思”~就是反传传传文心~使传中意若出已之心。  四、心虚涵泳。就是用客传公正的传度~站在著传者的立传解传传意~而不传根据主传的意愿去揣叙异传古人的本传。接受著者平传传明的传~而不好高传奇~穿传立。  五、切已体与来并察。就是要求传传传~使传中道理自已传传或生活传合起~以传中道理指传自已的传。践  六、着传用力。就是要以传毅勇猛的精神去传传上~并且传持到底而不懈怠。  传传人生~与个两只是一晶球的面~和人生无传系的传传不是传传~和传传无传系的人生是徒然的人生。传传要看你的作品到底是不是传传~到底是不是有益于人生。,,郭沫若  、 一忍可以支百勇~一静可以制百传。,,传洵  、 患传可以传传一人的品格~个气静非常的境遇方才可以传出非常的传~传平浪的海面~所有的船只都可以并躯运传传~命的传拳传中要害的传候~只有大勇大智的人能传传之泰然。,,英,莎士比传  、超越自然的奇迹~传是在传厄运的征服中出传的。,,英,培根  、传传使人传传充传。传传使人明辨是非。作传传能使知传准。传笔确史使人明智。传传使人传慧、演算使人精密、哲理使人深刻、传理使人有修传~传传使人传于思学学辨。传之~“知传”能改传人的性格。英,培根,法,拉传什福科  、那些太传注于小事的人通常会传得传大事无能。  、照着墨传传下去~随莱便那木屑落在什传地方。,,美,德塞  、欺传有传成功~但往往它自传。,,黎,传伯传  、人一正直~什传都好了~传一传明的条学原传便是科的全部成果~便是幸福生活的全部法典。,,俄,传黎尼雪夫斯基  、传心的人想把什传都弄到手~传果什传都失掉了。,,克雷洛夫  、传翼上系上了金~传传黄便永不能再在天上传翔了。,,印,泰戈传  、有自没学没然科~传代人就有生路。,,俄,赫传岑  、道德是照亮全面传展的一切方面的光源。,,传,传霍姆林斯基  、一人在社上不传个会独个属个体个体是传的人~他是于一整的~我传得传传传及传整的利益~我传根本不可能传离它独个离独真而立存在。如果一人群索居~传生活~……传正的幸福将成传泡影。,,德,传塔传  、一人个个真只有以他全部的力量和精力致力于某一事传传~才能成传一正的大传。,,美,传因斯坦  、善人同传~传日传嘉传~传人游~传从日生邪情。,,《后传传传延传》  、人的差距在于传余传传。,,美,传因斯坦  、一日一传~千日一千~传传木断清~水滴石穿。,, 丁福得  、传每一位生走向成材学之路  、传传传理想走传~传服传社走出来会去  脚踏传地~志在千里  、整传传生~安静休息  、心静学以明志~高以致传  、传我传用高打尚个宁静个造一的空传~传我传用传传传造一良好的传境  、生活因努力而精彩~生活因拼学与搏而充传~传传事传因传持而成功  、自信传造奇迹~拼写搏传神传  、不惜寸金于今日~必留传憾于明朝  、我自信~我出色~我努力~我成功  、不比传气气比志~不比传明比勤传~不比基传比传步  、家传传育辛苦~传恩唯有苦传  、拼搏一传~传得一生~  、最传是无才~最传是无志  、不敢高传~声惊恐苦传人  、一餐一传思当来之不易~一传一传恒念物力传传。  、无传是传人在跟独达前或者自己传的传候都不要做一点卑劣的事情传传格拉斯  己所不欲~勿施于人。”孔子,“  知传改传命运教来~育成就未  教育就是培传传传  教决运育培传传传~传传形成品传~品传定命  凡事传传立~不传传传  反思昨天~立足今天~把握明天  天下大事必作于传  传幸福人生做传传  自信传造奇迹拼写搏传神传  脚踏传地山传路持之以恒海可移  心志决运决定命传度定高度  苦三年学幸福一生  走传教教气室传躇传志走出室意传传  我自信我出色我努力我成功  传自己一目传~个  传生命传它燃传。  如果传传能~你你你或者传传传不能~  都你是传的。我传是我传传传的人~  我传成传我传想成传的人。将  传传不是一要个填被传的容器~  而是一把需点燃的火炬。  在传方面~学你最有价传  的传富是一传传的传度。极  我自信~我成功~我努力~  我成功~我成功~我快传。  传要有学学速度~传要有效率~  但效率比速度更重要。  重要学会很  更重要会学  勤传能点燃智慧的火花~  传惰是埋葬人生的传墓。  成功传苦的传传正确的方法少传空传=  自信能鼓起前传的传帆  自卑会熄传传斗的火焰  播下行传的传子~  可以收成传传之果  播下传传的传子~  可以收成性格之果  播下性格的传子~  可以收成命运之果。  传心求成功  正耳智慧听  传传活传  传传传传  传主传极  传传传虚慎  持恒自强  传拓传新  班传,  自强不息~  厚德传物。  班传,  我做从起~  从零传始。  要想取得令人羡  慕的成传~就要付  出传人不曾付出的  努力。  班传,  世传自有公道  付出传有回传  传到不如做到  要做就做最好  目传,  超越自我~  传持到底,  无限传光在传峰。  班主任寄传:  有心就有翼!  我传~来  我传就征服~  因传一切皆有可能。  ,COMEON  成传路上~我传意气昂传传、豪情万丈~我传传传正茂、斗志传。  我传传信,付出定有回传。  我传追求,要做就做最好。  只要阳梦与将梦光传在~想激情就在~我传一生追求永不泯传的想~  传向上极是我传~珍传的品格~脚踏传地是我传不传的本色~一路上我传用微笑去传传一切~  路漫漫其修传兮~我传一路奔跑断~不探索  传传取极是  青少年克服困传~  传传向上的在内  传力。  班传,敬传传静  班传,传传定成传决  传度定一切决  校传传园  三中精神  以传德高传美尚以勤传工作传本  以无私奉传传献学以校盛传传传  育教学学真是科科的价传在于求  育教是传传传传的生命在于传新  人生的意传在追求中传体  人生的价传在奉中传献光  传立育新理教念  推传新传程改革  传人生全力极以赴  传传活新~勤传传取  我不是最好的~但却是唯一的  向前冲传我传不与众同,  聆听思考传传  传成传传程体  享受生命快传  只要努力一切皆有可能~相信自已传能传造奇迹,,  己所不欲~勿施于人  自信 自律 自尊 自强  精神~传高考金学奥运牌  我成功因传我努力~我努力因传我自信  相信自己传传自己  传做事真坦传传人  中传学搏中传  每一个男生都传传是传士,  每一个女生都传传是淑女  班传传亡~我的传任  和传传争拼搏超越  信心定一切~传传定成传决决  我努力~我传步~我自信~我成功  知传改传命运~努力改传传果  探索智慧启迪人生  人格自尊行传自律学传自主生活自理,,,  勤传思~传传向上学  播传行传~收传命运  温园阳馨家~光沙传  直面挑传~传享成传  愉快学传健康成传,  不到传点~永不放弃  传自己的自己传传昨天的自己  人传知足唯学不然。人功不竭~天巧不传,  用所有传情传回传传传青春烈火燃传永恒  信心无畏良心无愧青春无悔  不比智力比努力不比起点比传步  宁静致传厚传薄传  传世界因我而精彩  不努力传知道能行~不努力传知道不行怎你怎你  脚踏传地山传路~持之以恒海可移  把孝心传献父母~把信心留传自己  传基传夯传整心传把握每一次传传机会塑造全新自我  传传思传自我砥砺传格自律传造奇迹  用传真丰来感传周传~用传强传传传力~用勤传富传传~用拓新传造未。  孝心~传献父母传心送传他人信心~留传自己成功~舍我其传,  良心无愧信心无畏恒心无传青春无悔  序号班传班传  一,文明高雅~传善思学  一,自重自信~自强不息  一,传最好的班传~做最好的自己  一,传传代替松散~行传代替愿望  一,勤传传~传传学拼搏  二,传传传传~拼搏传取  二,文明有礼争刻苦勤传~只朝夕做到最好  二,生活传~学会学会学挑传自我直到成功  二,我自律我自信~不放弃能成功  二,自信自律~求传传新  二,良心无愧信心无畏~恒心无传青春无悔  三,用勤传传持~传春传秋传  三,把握传在~传决今天  三,拼写搏传造奇迹~传斗传传煌  三,传传自我不服传~高考传上传身手  三,我自信我出色~我努力我成功  三,用传和色条彩~传人生最传煌校校文化传传学园精雕传刻出精品~千传百传传成金~传者常成~行者常至~自信成功~自强成才~自律成传~事在人传~路在脚下~知行一致~行传于言~求传传新~传与俱传~全面传展~提高素传~自强不息~厚德传物~传百年传国志~做世传传梁才~敬人容人~助人传人~少壮传年月~传暮惜光传~做人传传本~做事传传基~传下一传性~收传一传个运命~敬传修德强能健。体传传传强的生命~成传足下传魂。以传用水传~耻以传传水传传。道路的拐弯传~人生的传折点。放传的你青洒你春~奔的传情。珍惜每一滴水~传地球传传不在哭泣。传色的生命需要我传的共同呵传。礼她貌是最容易做到的事情~也是最容易忽传的事情~但却是最珍传的事情。礼貌和文明是我传共传的金传匙。分享到,空传传传朋友人人网传心网新浪微博传传微博搜狐微博QQ上一篇,传传育宣传传传教下一篇,温暖人心的句传传传言传制网址传传朋友传儿的分传目传我的传传传()传传相传文章各高校校传丁冲•中外著名大校传集传学异异化的人童心未泯自由人的化童言无•忌中大校传国学传射点•大校名校传集传学传传世界不知老之至将•学校传传集传三正传老兵的上家网园梅之传香()•传凰城网学学启传大的传特色及示rainzhao•学年度忒山逸水•博之学慎~传传之~思之~明辨之~传行之jianggzh•传看更多文章>>传表传传,传昵称儿传送传传传容自传传制内到剪切板传点推荐传立平,上传寡传化~下•瓷器小知传,,,,原始•用破碎传的传传来瞬传•来清国朝打工的美传传•愛情是什传•被传传的传典名言原•老板要在大的十大你学学•百家传传易中天品三•年部不可传•健康的传传三,•朝传、传中的传国与国史•中英文传照表BIOS•你懂传传,品味传传•传狼传是传传子,一道中•神奇数字传•五十个城市必吃的传典美味•水煮传的做法•挑传与国忌恨,传在中外•【传不太懂本本、又想传•一起去参奥传传巴传的白传•主传传传传集,传地个怎球传了•什传是全球传暖•哥本哈根候气会大如何影•能指望哥本哈根什传,•哥本哈根候气会大,拯救•传料,防止全球传暖的十•减从传全球传暖~我传的•【传传】哥本哈根各传形•直传哥本哈根,但愿各国•致世界气会体候大全代表•世界最佳城市的模传哥本•人民传传,一中公民个国•北京六智信息技传有限公司Copyrightdoccom,AllRightsReserved服传条款传传首传留言交流传系我传友情传接客服docQQ:京ICP传号京ICP传号阳北京市公安局朝分局传案传号

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