黄河船夫曲 紫阳民歌

导入 同学们平常喜欢听歌吗?都喜欢听谁的 那上课之前呢咱们一起来玩一个游戏,叫做我来拉琴你来猜 老师演奏一首歌曲的旋律,你来猜猜是什么歌,猜出来千万别说,举手示意我 咱看有多少同学能猜出来 这么多同学猜出来了,什么歌啊《山丹丹开花红艳艳》 你怎么知道的?(哦,星光大道走出来一个阿宝,经常唱这个歌) 大家能不能一起唱两句? 这首歌曲,他是属于流行歌啊,还是艺术歌曲啊,还是什么歌曲? 咱们中国的民歌 那你知道这是哪个省的民歌吗? 陕西省,非常好 对陕西你有没有了解? (省会西安,兵马俑,黄土高原,黄河,秦岭,肉夹馍,还有我们中华民族的母亲河黄河从这里经过) 学唱 今天老师就带领大家来到陕西北部的黄土高原上,来到黄河边,学唱一首陕《》 一、先请大家完整欣赏这首歌曲,感受一下这首歌曲的速度和情绪 整体上给你什么感觉?高亢的、激动的、粗犷的,豪放的 你觉得唱歌的人他的心情怎么样? 我们从歌词上面来分析一下,你晓得天下黄河几十几道弯,你晓得吗?都不晓得,那你看谁晓得啊?黄河船夫说了,我晓得,这是一种什么感觉啊,非常自豪的 第二段歌词,天下黄河九十九道弯,真的有九十九道弯吗?恐怕是数不清的,那为什么要用九这个数字? 九在中华民族的字典里就是最大也是最完美的数字了,九九归一嘛,这么多的弯都不在话下,这也体现了船夫的一种豪迈的感情。 二、我们就带着这种豪迈的,自豪的情绪,来唱一唱这首歌吧 1、首先,老师给大家演唱一遍,你可以在小声的跟着哼唱一下,熟悉一下旋律的走向 2、这个歌曲有几段?两段旋律有没有变化?我知道你们平常学唱流行歌曲的能力都非常强,咱们试一试,能不能跟着老师的演唱,小声的演唱一下 3、大部分的同学都能跟唱下来了,除了最后一句有些难,中间旋律都差不多,你仔细观察一下乐谱,为什么这个歌从头到尾唱着感觉都差不多呢? 乐谱的中间部分有很多句都一样,那一句啊,几十几道弯这句,这在音乐中的是一种简单的创作手法,就叫重复 我们一起来看一看重复的最多的这句吧, 伸出你的右手,咱们一边划旋律线一边来唱一唱旋律 老师先来一遍, 你发现你划出的旋律线,像什么?像山 25感觉上了一个坡,2165感觉又下了一个沟,12有上去一点。五句连起来唱呢,旋律就像黄土高原的地势一样,高低起伏,绵延不断。 怎样才能唱出黄土高原的感觉呢?你现在想象一下,你站在黄土高原的一个山坡上,对面山坡有你的同学,怎样才能让他听到你的声音 (咱们找两个同学试试这个感觉) (唱) 观察这个乐句,看一看有没有你不认识的符号啊? 61 这个6很小,好像倚靠在1的身上,这个音符,就叫做倚音。 倚音什么特点呢?我来演奏一下,你听听能不能听出来 6很短,一闪而过,那唱起来就是(), 还有一个符号,最后一个音后面带了一条小波浪线,怎么唱法呢? 其实刚才你们在不经意间已经唱出来了(范唱) 音符的尾巴往哪里滑了?(对面山坡的上同学啊,这个啊就是一个下滑音) 这种符号,就是下滑音的符号,也可以记做一个往下的箭头 这两种音符都起到了装饰旋律的作用,所以统称为装饰音。 咱们把五句连起来唱唱这一句 4、来到了比较难的最后一句 我们先来唱一唱谱子 哪一个音符是这句的最高音?6 唱6这个音符的时候,你想象一下只要再加一把力,船就靠岸了,要用力把这最后一浆推出去。(试唱带歌词的)。那你觉得最后这一句的情绪,应该是更高涨呢还是更低沉?这句的情绪应该是达到全曲最高点 很好,掌握了这两句,我们把全曲连起来完整的唱一唱,看看能不能唱的更像黄河船夫。交流提高 歌曲我们已经演唱了几遍了,但这是一首陕西民歌,怎样才能唱的更有陕西的味道呢? 让我们来听一下当地的一位民歌王王向荣的演唱, 找一找咱们唱的和他唱的有哪些不一样的地方呢? 方言,演唱的声音方面呢?特别的高亢,嘹亮。 那他唱的是节奏分明的,还是自由舒展的? 这么多不同点咱们得好好的分析一下了 首先来说说方言,你听到了哪几个词和咱们发音有明显的区别? (提问,让学生说) 晓得 支 根 艄公 (自己试一试,看看能不能唱出来。) 这样,咱们来一个接龙游戏,一组唱一句,看哪一组唱的最有陕西味。 刚才咱们还听到他的唱腔非常的高亢,嘹亮,有点扯着嗓子喊的感觉为什么他能唱的这么高这么亮呢?请大家讨论一下 (引导学生说:黄土高原上地势高,人们之间却有沟壑阻拦,每一座黄土山之间都是看着近,走着远,再加上降水较少,气候干燥,时间长了,便形成了这种近似于吼的唱腔。说话很豪爽,唱歌很高亢) 就是说,黄土高原的地势,不光影响了旋律的走向,还深深地影响着他们的唱法。 我们刚才学说了当地的方言,又 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 了他们的旋律特点和演唱特点,咱们同学们能不能把这些综合起来,唱出这种的高亢和豪爽呢?试一试好不好 (这样,咱们就用对歌的形式,这边的同学在这个山坡上问,对面的同学在那边的山坡上答,看看哪边唱的更好) 拓展 我们平常去公园一般都会去人工湖划船,你看一下歌词,陕北的人把划船叫什么船?这里的人们把在黄河里行船叫做搬船,为什么用扳这个字? 我们看一看图片,一个搬字,充分体现了在黄河里行船,是多么的艰难。你能不能来一起模仿一下扳船的动作呢? 这种无声的动作是不是感觉特别不给力啊?缺点什么啊? (我们最经常用的给别人鼓劲的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是什么?喊口号,比如我们在运动场上,会喊什么?加油,加油) 那你想一想,喊一个什么样的口号,才能让我们的艄公感觉到你的力量? 一二?加油?感觉都像在公园划船 试一试嘿哟这个口号,感觉怎么样?是不是很有力度? 嘿哟嘿哟 这个好,感觉特别有力量,我们一边喊口号一边扳船,试试能不能感觉到力量 站起来啦,嘿哟! 加把力啊,嘿哟 脚站稳啊,嘿哟 扳起船啊,嘿哟 是不是感觉非常有力量?让我们一起把船扳起来, 经过同学们的共同努力,咱们这艘穿终于顺利上岸了。 同学们搬船辛苦了,下面咱们再来欣赏一首陕西的民歌,放松放松心情,体会一下和刚才的黄河船夫曲在风格上有什么样的区别? (引导:风格上有什么区别呢?《黄河船夫曲》听上去很,这首歌曲听上去感觉又是怎么样呢?讨论一下) 《黄》很高亢,粗犷,《采茶歌》听上去很柔美,甚至于说感觉很像到了江南。这是因为,这首歌曲来自陕南,这里在秦岭以南,紧邻四川和湖北,长江的最大支流汉江从这里流过,地理环境造就了这里的文化更倾向于巴楚,连方言都和四川话差不多,所以民歌的风格和黄土高原上的民歌风格大相径庭。 那现在我们知道了,只有陕西的北部处于黄土高原上,所有我们把这里的民歌统称为陕北民歌。那现在你能不能总结一下,陕北民歌的特点? 俗话说,一方水土养一方人,不同的地理生活环境,造就了不同地区的文化,更深深地影响着他们音乐创作。下次再有人问你,《黄河船夫曲》是哪里的民歌,你不但可以告诉他是陕西民歌,还可以更确切的告诉他,是黄土高原上的陕北民歌 小结 同学们,尽管黄土高原上的的生活环境恶劣,但是这里的人们却始终以乐观的态度来面对,人们用歌声传递信念,传播希望。陕北的人民在生活生产中,创造了差不多8000首民歌。陕北民歌已经在2008年入选了国家级非物质文化遗产保护名录,成为了很多艺术家创作的源泉。 希望大家通过这节课的学习,能够更多的去了解我们国家丰富的民歌艺术宝库。 在这节课的最后,请大家和陕北民歌手一起,再次唱起《黄河船夫曲》